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丁佩芬

作品数:23 被引量:129H指数:7
供职机构:浙江工商职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题宁波市教育科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理理学更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 5篇自动化与计算...
  • 2篇经济管理
  • 1篇理学

主题

  • 9篇高职
  • 7篇院校
  • 6篇高职院校
  • 4篇导师
  • 4篇导师制
  • 4篇双导师
  • 4篇双导师制
  • 3篇职教
  • 3篇索引
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 3篇教学管理
  • 2篇电子商务
  • 2篇信息化
  • 2篇扎根
  • 2篇扎根理论
  • 2篇招生
  • 2篇商务
  • 2篇搜索
  • 2篇索引模型

机构

  • 23篇浙江工商职业...
  • 3篇宁波大学
  • 1篇青岛大学
  • 1篇浙江大学

作者

  • 23篇丁佩芬
  • 7篇陶剑文
  • 1篇赵杰煜
  • 1篇龚松杰
  • 1篇刘建华
  • 1篇滕颖
  • 1篇王玲
  • 1篇王若明

传媒

  • 4篇职教论坛
  • 4篇浙江工商职业...
  • 2篇职业技术教育
  • 2篇职业教育研究
  • 2篇中国教育信息...
  • 2篇第27届中国...
  • 2篇第二十七届中...
  • 1篇中国电子商务
  • 1篇计算机应用研...
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇浙江工贸职业...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2015
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2010
  • 5篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
FLPI:一种优化的基于LPI的文档索引算法
LPI对于局部流形结构是优化的,但其在时空上运行效率较低,使得其很难应用于大型数据集。基于LPI算法,提出了一种优化的LPI算法FLPI,其将LPI问题分解为一个图嵌入问题和一个正则最小二乘问题,避免了稠密矩阵的特征值分...
陶剑文丁佩芬姚奇富
关键词:文档索引
文献传递
大类招生人才培养模式下“核心+方向”课程体系的构建被引量:10
2012年
高职院校招生时不细分专业即按专业大类进行招生,入校后实行二次专业选择是促进学生个性发展及满足社会对人才多样化需求的理性选择。"专业大类招生,分流培养"模式的实施,关键在于以大类专业领域实际工作岗位群所需要的知识能力和基本素质为主线,构建"核心+方向"适应性模块化系列课程体系。其中,"核心"模块是保证专业大类人才的基本规格和职业发展的共性要求;"方向"模块主要是实现不同专业方向人才的分流培养,体现专业个性和专业发展。
丁佩芬陶剑文
关键词:大类招生课程体系核心课程
高职二级学院教学管理探析被引量:2
2012年
建立二级学院管理制是高职院校内部管理体制改革和专业(群)建设发展的一种新思路。在一级学院(学校)、二级学院、专业群三级建制中,二级学院的教育管理处于中心地位。这里以浙江工商职业技术学院为例,探讨高职院校二级学院成为教学管理中心的运作方法和管理措施。
丁佩芬
关键词:教学管理
高职生学习动机的影响因素与激励机制研究——基于扎根理论的研究范式被引量:9
2015年
面对高职生学习动机相对较弱所导致的教学质量与教学效率低下等问题,如何真正发掘高职生的学习动机并加以有效激发是当前高职教育研究所面临的新的挑战。文章基于扎根理论研究的分析范式,对目前高职院校学生的学习动机采用介入式观察和非结构性访谈等方式获得数据资料,进而进行了深入的分析与归纳,从质性分析的角度找出了影响高职学生学习动机的本质因素,并提出了激发高职学生学习动机的有效机制。
丁佩芬王若明
关键词:扎根理论高职生学习动机
基于适应性模块系列化课程体系的“2+1”人才培养体系的实践探索被引量:7
2007年
随着模块系列化课程体系的提出并在浙江工商职业技术学院计算机类专业的推广实践.为“2+1”人才培养体系的“2”阶段教学设计提供了保证.另外.“双导师制”的纳入又为“1”阶段的教学实践提供了有力支持。在详细说明就业导向的适应性模块系列化课程体系的基础上,引入“双导师制”,提出一种基于适应性模块系列化课程体系的“2+1”人才培养体系。构建了体系的总体框架,提出了体系教育教学设计的基本原则:以特定专业为例详细说明了体系的教学设计实践过程.
陶剑文丁佩芬
关键词:产学研双导师制就业导向
跨境电商推动宁波农产品出口对策研究被引量:2
2017年
跨境电商作为一种新的网络运营模式,正在重塑中小企业国际贸易链条。在传统外贸发展趋缓,贸易环境逐渐恶化时,若想维持农产品海外市场份额,必须重视跨境农产品电商的发展。而农产品本身的特性及政策红利等因素使得跨境电子商务与农产品贸易具有很高的契合度。然而支付安全、信用保障、流程冗杂等问题仍然制约着农产品跨境电商的进一步发展。宁波的农产品企业应积极关注这一新业态的发展,拓展农产品出口的贸易空间,最终实现农产品贸易方式转型升级的目标。
滕颖丁佩芬
关键词:农产品出口
移动化与智慧化:高职院校教学管理信息化新范式被引量:7
2015年
教学管理信息化将成为高职院校教学管理改革的必然趋势,在云计算与大数据时代,高职院校教学管理信息化建设将面临新的机遇与挑战。面对新时代信息科学技术的发展趋势,为了抓住难得的发展机遇和克服面临的新挑战,提出一种适于高职院校教学管理信息化建设的新范式,即实现教学管理的"移动化与智慧化",并分析了该范式的实践意义与内涵,详细阐述了新范式的改革思路和可能存在问题及其参考建议。所提范式将为我国高职院校探索教学管理信息化建设提供新的改革思路和实践指导。
丁佩芬
关键词:高职院校教学管理信息化范式
FLPI:一种优化的基于LPI的文档索引算法
LPI对于局部流形结构是优化的,但其在时空上运行效率较低,使得其很难应用于大型数据集。基于LPI算法,提出了一种优化的LPI算法FLPI,其将LPI问题分解为一个图嵌入问题和一个正则最小二乘问题,避免了稠密矩阵的特征值分...
陶剑文丁佩芬姚奇富
文献传递
csgIndex:一种可扩展的对比子图索引模型
与传统的图搜索不同,包容搜索有其自身的索引特性。提出一种可扩展的基于对比子图的索引模型(csgIndex):使用一个冗余感知特征选择过程,csgIndex能挑选出一个鲜明的具有区分力的对比子图集并最大化其索引能力;进一步...
陶剑文丁佩芬赵杰煜
关键词:图搜索采样技术索引模型
文献传递
对新形势下高职院校实施学分制教学管理的思考被引量:2
2008年
学分制是以学分为计算学习量的单位,以学分衡量学生完成情况,并以学生必须取得最低学分作为毕业标准,为学生发展提供更多选择余地的教学制度。本文以高职院校教学模式的特点,提出高职院校实行学分制教学管理的必要性,并提出了如何保障高职院校学分制实施的几点建议。
丁佩芬
关键词:高职院校教学管理模式学分制
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