唐继红
- 作品数：15 被引量：116H指数：6
- 供职机构：重庆工程职业技术学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 大学生抗挫折心理素质培养的现状及对策研究被引量：3
- 2012年
- 挫折教育是高校思想政治工作不可或缺的重要内容,对大学生心理健康及人格健全具有重要功能。有关大学生抗挫折心理素质培养研究尚属空白,客观分析国内外抗挫折心理素质研究的现状,深入探讨大学生抗挫折心理素质的培养对策,对卓有成效地开展高校心理健康教育具有现实意义。
- 张骞唐继红
- 关键词：大学生
- 试论大学生创造力及其培养策略被引量：5
- 2012年
- 大学生创造力培养是心理素质教育的重要内容,也是学校素质教育的根本目标。正确认识大学生创造力培养的重要性和必要性,弄清大学生创造力培养亟待解决的若干问题,探讨科学有效地实施大学生创造力教育,是从事该领域科学研究亟待思考的基本问题。
- 唐继红
- 关键词：创造力素质教育大学生
- 协同共生:鲁班工坊创新国际校企合作的内在逻辑与实践进路
- 2024年
- 鲁班工坊是我国职教出海的重要品牌之一,其以输出优质职业教育人才为发展之要、以政校企多主体协同育人为必然选择、以跨界合作助推职业教育高质量发展为根本路径,表现为技术人才的多方培养、教学资源的政校企共建、跨国界的产教融合等形式。面向未来,必须树立“自主自愿”的校企协同办学理念,创新“内外兼修”的人才协同培养机制,完善“权责对等”的同生共治机制及构建“横纵贯通”的共生发展模式,打造国际校企合作新优势,助推“一带一路”倡议走实走深。
- 唐继红周桐黄遵红
- “四维一体”班级对话管理模式建构被引量：1
- 2009年
- 新形势下，高职院校班级管理面临着新的挑战，为迎接新挑战、提升班级管理的质量与效益，在班级管理实践中采用一种“四维一体”班级对话管理模式，起到了应有效果。
- 丁志强唐继红
- 关键词：班级
- 共建共管搭建政企校联动平台被引量：1
- 2012年
- 改革创新是教育发展的强大动力。为实现科教兴国的战略，国家对高等教育的重要类型——高等职业教育提出了创新体制机制．努力建设中国特色、世界水准的高等职业教育的目标。高等职业院校要以提高质量、创新体制和办出特色为重点，通过创新体制机制．积极探索充满活力的多元办学模式．进而优化结构，强化内涵．提升社会服务能力。作为一所国家级示范性高等职业院校．重庆工程职业技术学院以推动共建共管为突破口．创新体制机制．搭建起了四方共建共管．政企校五方联动的平台。
- 唐继红李慧民张亚杭
- 关键词：示范性高等职业院校高等职业教育社会服务能力教育发展科教兴国
- 高职院校人才培养质量保障与监控体系研究被引量：5
- 2009年
- 从高职院校人才培养质量保障与监控的一般作法、现状与存在的问题入手,结合"内适"质量观、"外适"质量观和人本质量观,研究了高职院校人才培养质量保障与监控体系建设的原则、内容和结构关系。
- 徐江涛唐继红
- 关键词：高等职业教育高职教育
- 社会工作视角下顶岗实习期学生心理危机干预研究被引量：8
- 2010年
- 顶岗实习期既是高职学生把专业理论转化为专业技能、熟悉职业规范并向职业人过渡的关键期,又是其心理危机的多发期。要实现对顶岗实习期学生心理危机的有效预防与干预,必须走出传统纯德育式工作思路与方法的束缚,基于社会工作的视角,组建心理危机预防与干预社会工作机构,采用社区工作法、小组工作方法、个案工作方法进行有效落实。
- 丁志强唐继红
- 关键词：社会工作顶岗实习心理危机干预
- 建构“四维一体”的高职院校班级管理模式被引量：9
- 2009年
- 新形势下,高职院校班级管理面临着新的挑战,为迎接新挑战、提升班级管理的质量与效益,有必要在班级管理实践中采用一种"四维一体"班级对话管理模式,并进一步就"四维一体"班级对话管理模式建构的背景、理论基础、基本样式、保障条件等方面进行了分析。
- 丁志强唐继红
- 关键词：高职院校班级管理模式
- 高职学生顶岗实习期抗挫折心理素质的调查被引量：3
- 2012年
- 顶岗实习是高职学生最重要的实践环节,顶岗实习期间学生的心理状态将直接影响实习的效果,抗挫折心理素质是大学心理素质教育的重要内容,对高职学生顶岗实习的顺利开展具有保障功能,通过文献分析和个案(专家)访谈,在高职学生顶岗实习期间,工作适应、人际交往、环境适应和情感障碍从理论上界定了抗挫折心理素质的操作性含义。
- 唐继红张骞
- 关键词：顶岗实习期大学生
- “90后”高职院校学生干部队伍建设探微被引量：6
- 2016年
- 根据管理跨度原则,重视和加强学生干部队伍建设,是高效、有序推进学生管理工作的关键。本研究在把握"90后"高职学生干部特点的基础上,提出了"抓好三个环节,坚持三项原则,树立四种观念"的学生干部队伍建设策略,为高职院校学生教育工作创新提供了借鉴和参考。
- 张洪冲唐继红刘洪梅钟世潋
- 关键词：学生干部高职院校
