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宋晓真

作品数:44 被引量:50H指数:3
供职机构:苏州工艺美术职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:建筑科学文化科学艺术语言文字更多>>

文献类型

  • 40篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 27篇建筑科学
  • 14篇文化科学
  • 7篇艺术
  • 4篇语言文字
  • 1篇经济管理
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  • 1篇一般工业技术
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主题

  • 13篇教学
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  • 2篇新农村
  • 2篇日语教学
  • 2篇日语专业
  • 2篇商务
  • 2篇商务日语

机构

  • 34篇苏州工艺美术...
  • 6篇广州大学
  • 1篇明尼苏达大学
  • 1篇江南大学

作者

  • 41篇宋晓真
  • 6篇丁俊
  • 3篇张新
  • 3篇徐淑丹
  • 1篇杨曦
  • 1篇吴剑锋

传媒

  • 6篇苏州工艺美术...
  • 3篇艺术科技
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  • 1篇文教资料
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  • 1篇武汉职业技术...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2021
  • 3篇2019
  • 7篇2018
  • 8篇2015
  • 5篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2006
  • 1篇2005
44 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
广州地区日语人才需求现状及人才培养模式研究被引量:2
2012年
按照中国教育部的《面向21世纪外语专业本科教育改革的若干意见》和教育部高等学校外语专业教育指导委员会日语组制定的出台《高等院校日语专业教育大纲》的精神,探讨广州地区日语人才如何适应现代化社会的需求,分析广州地区的产业特色及广州地区对日语人才需求状况,提出复合应用型日语人才的培养模式,明确日语专业教学在广州产业结构链中的意义和存在价值,以期为解决日语专业毕业生出路问题提供参考。
徐淑丹宋晓真张新
关键词:日语教学课程设置
苏南新农村空间居住形态的构建——以顾山镇红豆村为例
2013年
本文以顾山镇红豆村为例,从居民的角度出发,实地考察他们对住宅和所处环境建设的看法和建议,并针对这些问题,结合已经成形和尚未成形的规划设计,对红豆村的居住形态进行探索,以期为新农村居住建设的具体实施提供理论依据,为同处于城镇化进程中的全国其他大城市郊区农村环境建设的具体操作提供借鉴。
宋晓真丁俊
关键词:新农村居住形态
环境艺术专业色彩基础课题教学探析
2013年
色彩基础课作为为专业学习而构建的综合性基础大平台课程部分,对紧随其后的艺术设计专业课程的进行有着至关重要的影响。本文根据笔者多年基础课教学的经验,以环境艺术系大一下学期的色彩基础课程为例,通过大量课题作业与实例阐明了只有不断地对课程创新性教学模式进行探索,走出经验型程式化的色彩教学,才能真正使色彩基础训练课向着设计应用方向转变,并更好地为后续专业设计服务。
宋晓真
关键词:教学
浅析地域性元素在现代室内设计中氛围的营造被引量:1
2014年
在全球化的冲击下,现代室内设计概念化、图纸化等问题越来越严重,地域性特色丧失十分明显。文章结合实例对地域性元素在现代室内设计中氛围的营造进行了分析,探讨了当前室内设计与地域性的关系。
宋晓真
关键词:地域性
高等院校日语专业开展商务日语网络课程教学的必要性探析
当今21世纪由于高科技的发展,对商务日语教学的要求也越来越高,社会需要的不仅是懂得日语翻译,而且还需要具有较好的素质,有一定管理工作经验以及了解市场行情,具有较强事业开拓能力的实用型人才。商务日语网络教学的开展,需要依据...
宋晓真徐淑丹张新
文献传递
论和合圆满的理念在传统民居建筑中的运用及其现代意义
2008年
围绕民俗文化的基本特征之一和合圆满的理念,从象征性思维和生态思维观两大方面阐述了它在民居建筑中建筑意蕴的营造,指出和合圆满的心理文化结构是一个动态化的过程,提出了当代条件下"和合住宅"的概念,并指出其三个主要特征。
宋晓真
关键词:动态化
分解·组合——环境艺术设计系色彩基础课程教学探索
2011年
色彩基础课程的教学改革与创新须基于设计实践对色彩设计的要求。本文以高职院校环境艺术系大一下学期的色彩基础课程为例,论述了课程中主题式教学方法的开展,通过大量分解式课题设置和课堂作业与实例,阐明了如何把色彩基础理论与设计观念统一起来,找到它们与相应专业方向的契合点。同时指出只有训练一种良好的思维习惯和色彩设计意识,提高学生观察、分析和解决问题的能力,才能真正达到培养高素质艺术设计人才的目的。
宋晓真杨曦
关键词:主题教学创新思维
基于主题教学的设计基础课程探究
2015年
以校际联合课题"双城记"为例,按照发掘元素、表现元素、组织元素、效果展现几个角度的教学开展过程,探讨基于主题教学的设计基础课程如何对知识点进行确定与衔接,如何合理安排教学的步骤与手段才能更加符合一年级水准,又能与后续专业课程无缝对接,为设计基础教学实践提供新的尝试与新的思路。
宋晓真
关键词:主题教学艺术设计基础课程
基于生产、生活、生态条件下的乡村景观生态规划被引量:1
2019年
基于新经济的改革形式下,社会经济水平得到大幅度提高。但是,经济发展的背后,也暴露出一系列的问题。尤其表现在乡村景观的生态建设方面。由于乡村生态景观的建设,需要保持原有的特色。既不能失去地域的标志性特色,还需要借助现代化设施的建设。以农业的发展背景,从生产、生活、生态进行综合规划。本文简要说明了乡村发展历程的背景,概述了乡村发展面临的一些重大弊端,以及综合影响因素,提出了生态研究规划的相关设计方案。
宋晓真
关键词:乡村景观文化景观景观生态规划
论“礼”文化对日本文化的影响
2006年
“礼”源自中国传统的儒家文化,是中国传统文化中的一个重要的思想观念和行为规范。当它随着儒家学说传入日本后,对日本的传统文化产生了非凡的影响。本文就此进行了较为详细和系统的论述。
宋晓真
关键词:传统文化
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