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富苏苏

作品数:27 被引量:43H指数:4
供职机构:河北农业大学更多>>
发文基金:河北省社会科学发展研究课题保定市哲学社会科学规划研究项目更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字艺术更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 6篇语言文字
  • 5篇文学
  • 3篇艺术
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生

主题

  • 6篇英语
  • 5篇文化
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  • 4篇教学
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  • 3篇大学英语
  • 3篇译本
  • 3篇英语教学
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  • 3篇《论语》
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  • 2篇英译
  • 2篇英译本
  • 2篇语言
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  • 2篇文化交际
  • 2篇教育
  • 2篇交际
  • 2篇高职
  • 2篇翻译动机

机构

  • 20篇河北农业大学
  • 4篇河北大学
  • 4篇石家庄信息工...
  • 1篇华北电力大学
  • 1篇保定市中医院

作者

  • 23篇富苏苏
  • 4篇吕娜
  • 3篇张易娟
  • 2篇李荣美
  • 2篇张静
  • 1篇常征
  • 1篇苏景强
  • 1篇王浩勇
  • 1篇任晓琨
  • 1篇张玲
  • 1篇臧蕊
  • 1篇李亚民
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  • 1篇王军
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  • 1篇宋玮
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  • 1篇郑卓
  • 1篇卢梅
  • 1篇李园园

传媒

  • 3篇作家
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  • 2篇芒种(下半月...
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  • 1篇科教文汇
  • 1篇时代文学(下...

年份

  • 5篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 5篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对跨文化交际中母文化缺失的思考
2008年
近些年来我国同外国文化尤其是英语文化的跨文化交际中过分强调对异文化的理解与认同,却忽视了母文化的维护与传播,致使母文化面临边缘化的危险。本文在分析这种现象及其成因后提出了一系列改善建议。
张易娟富苏苏
关键词:跨文化交际英语表达
从典籍思想核心词“仁”看译者翻译动机和策略
2011年
中国典籍思想博大精深,通过对《论语》中"仁"的思想含义的英译对比,分析译者在不同时代背景和翻译动机的支配下采取的不同翻译策略,指出我们应人性化的去理解译者在其译作中所担负的角色及对作品的阐释。
富苏苏任晓琨
关键词:翻译动机翻译策略
论高校道德教育的问题与对策被引量:1
2014年
随着时代的不断发展,我国高校道德教育面临着诸多的问题和挑战。高校道德教育如何能够满足时代发展的要求,适应当下的社会需求,关键在于对自身进行改革。改革将有助于改变我国高校道德教育的现状,促进高校道德教育的发展。本文旨在探索高校道德教育目前存在的问题,以及应采取的对策,从而为高校道德教育改革提供思路。
王军李园园富苏苏
关键词:高校道德教育
接受图式的内涵及其对大学生心理健康教育的启示被引量:1
2007年
20世纪下半叶以来出现的接受美学、受众理论等从一定角度提出了接受问题,并进行了一定的理性揭示,形成了一些基本的观点和方法,即接受理论。接受图式是接受理论的核心概念,是指主体在既定的丈化背景下,在先行活动的基础上建立起来的,影响着主体接受活动的,由世界观、知识、思维方式、民族文化积淀等内部因素组成的素质结构。在人的大脑中,大量的相互关联的内部因素被组织成一定的网络,成为主体先在的接受图式,新的外部刺激要经过主体的这种先在的接受图式的同化、过滤才能形成新的知识。如接受美学认为,在作家、作品和读者的三角关系中,读者(作品的接受者)不是被动的因素,不是单纯做出反应的环节,他本身便是一种创造性的力量,因为在接受活动开始之前,任何读者已有自己特定的接受图式,它决定了读者对所读作品的内容和形式的取舍标准,
苏景强富苏苏卢梅
关键词:大学生心理健康教育接受美学受众理论
情感过滤假设理论在大学英语教学活动中的应用被引量:5
2008年
20世纪80年代初,美国著名语言学家克拉申提出了二语习得模式,其中"情感过滤假设理论"阐述了学习者学习成绩的好坏跟学习者学习的动机、兴趣和焦虑度有直接关系.在学生第二语言习得的教学活动中,教师应充分考虑学生的情感因素,要想使学生的学习情感过滤达到最低,教师应创新教学思想,激发学生学习动机;应完善教学模式,选择合适的课堂教学方法,培养学生学习兴趣,并且创造良好学习氛围,增强学生自信,减少情感焦虑。
富苏苏吕娜郑卓
关键词:情感因素学习焦虑英语教学
高职公共英语教学现状与学生可持续发展能力的培养探析被引量:1
2014年
当前高职公共英语教学不能提高学生学习成效,通过改革公共英语教学模式可以较好发挥学生自主学习能力,增强学生可持续发展能力。
吕娜富苏苏张静
关键词:高职公共英语教学高职学生可持续发展能力培养
任务型教学法对大学英语翻译教学的启示被引量:13
2012年
根据大学生的群体特点及大学英语课堂的独特性,指出任务型教学法适应大学英语翻译教学改革的趋势,并详细阐述任务型教学法在翻译教学中的实施,对于提高学生的实际交际翻译能力有更积极的作用。
富苏苏李荣美
关键词:任务型教学法大学英语翻译教学
中英文化差异在语言应用中的体现被引量:4
2008年
东西方历史文化导致了东西方人的不同思维方式和处事哲学,只有了解和掌握其中的差异,才能更好的与国际友人和平共处。
富苏苏李荣美张易娟
关键词:文化差异风俗习惯
视域融合视角下《论语》译本的成因
2013年
孔子是春秋战国末期的思想家,他关于道德、政治、人生等问题的观点对中华民族乃至东亚诸民族产生了很大的影响,《论语》是儒家思想核心价值的体现,是一部由孔子弟子们以散文的形式记载孔子与其交流的语录体著作,其风格简洁明快、词约义丰。儒家思想在海外也广泛传播,让西方更多地了解到庄严理性和温柔敦厚相融合的东方韵味。
富苏苏张静
关键词:《论语》视域融合译本儒家思想春秋战国
《推销员之死》中的意识流表现手法被引量:3
2006年
美国剧作家阿瑟.密勒的作品《推销员之死》在表现手法上运用了意识流作品的写作特点,通过主人公的回忆、幻想以及戏剧舞台效果展现的表现手法,使整部剧构成了一幅真实与幻想交织、现实与回忆融合、直叙与插叙交替的整体画面,充分展现了悲剧主人公威利.洛曼矛盾的内心、缺陷的性格及他那虚幻的梦境。
富苏苏姜雪
关键词:《推销员之死》回忆幻想
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