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彭惠芳

作品数:3 被引量:12H指数:3
供职机构:华南师范大学教务处更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇大学城
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课程资源
  • 2篇课程资源共享
  • 2篇共享
  • 1篇大众化
  • 1篇学科
  • 1篇学科教育
  • 1篇特色资源
  • 1篇专业口径
  • 1篇教育大众化
  • 1篇教育资源
  • 1篇课程特色
  • 1篇广州大学城
  • 1篇辅修
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育大众...
  • 1篇高等教育资源
  • 1篇高校

机构

  • 3篇华南师范大学

作者

  • 3篇彭惠芳
  • 1篇郑文
  • 1篇瞿华

传媒

  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇大学(研究)

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学城课程资源共享存在的问题及对策被引量:3
2010年
目前我国大学城课程资源共享还存在缺乏有效的理论指导,政府主导的色彩太浓,缺乏统一的协调管理机构和机制,共享模式单一、范围较小等问题。需要进行理论探索为大学城优秀课程资源共享提供理论指导,政府支持以项目管理的方式协调推进课程资源共享,成立统一的管理和协调机构进行协调和管理,建立课程资源共享的有效管理机制,建立统一的信息管理平台,采取措施促使各校开出具有特色的高品质课程资源,通过多种方式扩大课程资源共享的规模,深化共享的层次,拓展共享的范围。
彭惠芳
关键词:大学城课程资源共享特色资源
高校辅修管理存在的问题与对策被引量:6
2010年
目前,高校的辅修制管理存在诸多问题,如课程方案的制定和实施不规范;辅修专业的师资质量不高;对辅修课程教学的监控不严;辅修课程的考核方式不规范;对学生降低毕业要求等。文章基于提高高校辅修专业管理的质量,进而提高辅修专业教学质量的思路,提出了相应措施。
彭惠芳
关键词:辅修高校专业口径学科教育
广州大学城课程资源共享的理论与实践探索被引量:3
2008年
2004年9月,广州大学城建成投入使用。建设大学城不仅是为了适应高等教育大众化的发展趋势,更是为了实现高校之间的优质资源共享,实现高等教育资源的优化配置。三年多来,在政府相关部门的支持下。
彭惠芳郑文瞿华
关键词:广州大学城课程特色课程资源高等教育资源高等教育大众化
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