郑文
- 作品数：75 被引量：677H指数：14
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- 论作为教育学家的王承绪先生
- 2016年
- 教育是实现社会治理的逻辑起点和历史原点,因此在历史长河中教育学家的地位一直非常耀眼。博大精深的教育学成就、卓有成效的教书育人实践、为学为人各方面的修身立德,无不表明王承绪先生是当代中国伟大的教育学家。王承绪先生之所以能够成长为教育学家,从教育救国到建设教育强国的独特时代背景是外因,崇高的理想信念、顽强的个人奋斗是内因,全球性学术联系则是耦合内因与外因的催化剂。
- 陈伟郑文
- 关键词：教育学家归因分析
- 高校课堂教学质量元评价及其机制初探被引量：4
- 2001年
- 文章对元评价的含义进行重新界定，认为开展课堂教学质量元评价具有非常重要的意义。高校课堂教学质量元评价主要包括对课堂教学质量评估主体、评估对象、评估过程、评估目的、等进行评价。建立课堂教学质量元评价机制是课堂教学质量元评价付诸实践的关键。
- 郑文
- 关键词：高校课堂教学质量元评价目标导向机制组织保障机制
- 学习型组织:高校管理及创新的新视角被引量：14
- 2003年
- 文章对当今管理学界非常流行的学习型组织管理理论进行了探讨 ,阐明了学习型组织的含义和特征及其产生背景。在此基础上重点分析了学习型组织理论与高校管理的相关性 ,包括两者的契合性和差异性。高校要成为学习型组织必须进行管理创新。
- 郑文
- 关键词：高校学习型组织
- 论学校领导环境对领导效能的影响被引量：1
- 1995年
- 一切领导活动的最重要、最终的追求是最大的领导效能。而影响领导效能高低的因素是异常复杂的,一般认为有领导者素质、领导环境以及二者相互作用产生的领导作风、领导方式、领导目标、领导行为等三类。学校领导活动也不例外。从目前教育管理界的研究来看,人们对作为一个校长应具备什么样的品质、特性、能力等等探讨是最多的,对校长的领导作风、领导方式、领导目标等也有不少论述,唯独对学校领导环境只有一些零散的描述,缺乏系统的、深层的研究。而领导环境又是影响领导效能三类因素中最复杂,最难以把握的。领导环境对领导效能的作用可以由罗伯特·欧文斯的话得到证明,领导情境至少和领导者个人特性是可能有同样影响的。什么是学校领导环境?各种层次,水平的学校领导环境有什么特征?它与西方领导情境理论强调的“领导情境”有什么关系?本文试图对这些问题作一全面的回答,在此基础上探讨其对领导效能的具体影响。
- 郑文
- 关键词：领导环境领导者素质校长领导情境理论
- 学习落实讲话精神 开创高校本科人才培养工作新局面被引量：6
- 2018年
- 2018年5月2日习近平总书记在北京大学师生座谈会上发表了重要讲话,强调"要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准",对高等教育管理者、办学者、高校教师和学生提出了殷切希望和要求。文章提出要进一步明确高等教育办学方向,端正高等学校办学理念,重视高等学校本科教学工作,厘清教学与育人的关系。只有重视本科教学,才能发挥育人主渠道作用,并在此基础上抓住落实立德树人的关键环节,落实习近平总书记的讲话精神,开创高校本科人才培养工作新局面。
- 郑文
- 关键词：立德树人本科教学
- 管理创新──信息时代高校管理的应答被引量：11
- 1999年
- 面对信息时代的挑战，高等学校不但要进行教育创新，更要进行管理创新。所谓管理创新即创造一种新的、更有效的资源整合范式。这种管理范式的变革是不以人的主观意志为转移的，它具的历史的必然性。适应信息时代要求的高校管理创新的空间维数即创新方向是Ｎ维的，主要内容是管理思想的创新、管理组织的创新、管理人员的创新和管理方式的创新。
- 郑文
- 关键词：信息时代高校管理管理创新
- “创新”“协调”“多元”:广东高等教育发展模式的三维解构被引量：3
- 2019年
- 高等教育发展模式的选择是其发展理念的外在显现,是提升适应经济社会发展能力、实现高等教育可持续发展的基本方法和路径。高等教育发展的"广东模式"是"中国模式"的重要组成部分。新时期广东高等教育形成了以创新为动力实现内部质变、以协调为引领实现外部融合、以多元为方向盘活各类资源的发展模式。要实现未来区域高等教育发展水平进一步转型升级,需以新规划、新理念、新措施予以强化、优化和实化现有的发展模式。
- 陈放郑文
- 关键词：高等教育
- 高职院校创新创业教育现状调查分析——以广东为例被引量：59
- 2016年
- 本文通过对广东省58所高职院校创新创业教育现状的调查,内容涵盖创新创业教育管理、创新创业教育课程、创新创业教育师资队伍、创新创业教育资金投入与政策支持等发现,广东省高职院校创新创业教育工作总体上扎实推进,但也存在定位和认识不准、课程设置不合理、师资队伍水平不高、指导与服务制度不健全等问题。
- 郑文林婕
- 关键词：高职院校创新创业教育
- 广州大学城课程资源共享的理论与实践探索被引量：3
- 2008年
- 2004年9月,广州大学城建成投入使用。建设大学城不仅是为了适应高等教育大众化的发展趋势,更是为了实现高校之间的优质资源共享,实现高等教育资源的优化配置。三年多来,在政府相关部门的支持下。
- 彭惠芳郑文瞿华
- 关键词：广州大学城课程特色课程资源高等教育资源高等教育大众化
- “新师范”背景下广东高校师范类专业认证:关系与策略被引量：37
- 2018年
- "新师范"是对原有教师教育的继承与超越,是对当前教师教育的冲击与反应,是未来教师教育的理念与行动。在广东实施"新师范"的背景下,师范类专业认证与"新师范"建设具有内在的逻辑一致性,师范类专业认证通过与教师人才市场准入挂钩、保障专业办学质量、提高专业服务基层教育能力等推动"新师范"的全面实施。要发挥师范类专业认证的作用,还要完善师范类专业认证的实施策略,包括建立专业认证文化、高校完善人才培养机制、政府形成专业认证办学管理机制等。
- 郑文王玉
- 关键词：教师教育
