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刘颖

作品数:14 被引量:11H指数:2
供职机构:清远职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 5篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 8篇教学
  • 7篇英语
  • 5篇高职
  • 4篇任务型
  • 4篇商务
  • 4篇商务英语
  • 3篇学法
  • 3篇任务型教学
  • 3篇教学法
  • 2篇英语教学
  • 2篇职教
  • 2篇任务型教学法
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇会计
  • 2篇会计专业
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职教育
  • 2篇高职商务
  • 2篇高职商务英语

机构

  • 13篇清远职业技术...
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇广东省教育厅

作者

  • 13篇刘颖
  • 2篇郑文
  • 2篇李德平
  • 1篇罗圣敏
  • 1篇郑文
  • 1篇薛艳萍
  • 1篇黎卫东

传媒

  • 2篇清远职业技术...
  • 1篇知识经济
  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇深圳职业技术...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇吕梁教育学院...
  • 1篇行政事业资产...
  • 1篇职教通讯
  • 1篇国土资源高等...

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
移动流媒体技术及其在移动教学系统中的应用被引量:1
2013年
伴随着移动互联网技术、移动通信技术、多媒体技术和计算机网络技术的飞速发展和手持移动智能终端设备的普及,基于新兴教育教学模式的移动教学,实现在任意时间任意地点下的网络教育教学活动逐渐成为的新时代教育技术的新宠,终将引领未来教育信息化技术的发展和水平的提高。本文重点阐述了实现移动教学的移动流媒体关键技术和特点及其在移动教学系统中的应用研究。
李德平刘颖
关键词:流媒体移动流媒体网络教学
对大学英语课堂互动的探究被引量:1
2008年
传统语言教学法强调"教",而语言其实只能"学"。然而,将单向的"教"与双向互动的"学"有机地结合起来,能充分调动学生的主观能动性,增强大学英语学习的实效。本文通过从理论到课堂的实践,说明互动教学在大学英语教学中的有效性。
刘颖
关键词:互动教学大学英语课堂
从专门用途英语到商务英语的新发展
2014年
从2007年教育部批准开设商务英语学科以来,国内的专家和学者把商务英语作为专门用途英语的一个分支进行研究,并取得了一些新的进展。本文通过回顾商务英语在广东外语外贸大学和其他大学的研究与实践,总结了商务英语在中国的新发展。商务英语已经发展成了一门新的学科,成为了语言学的一场革命。商务英语作为专门用途英语的分支,其发展包括了学科的发展,课程设计,教学方法,教师的发展及学生测评体系。
刘颖
关键词:专门用途英语商务英语
会计专业女大学毕业生就业状况及建议被引量:1
2014年
会计这一行业因工作稳定,就业不受限制而受到广大学子特别是女生的青睐,长期以来无论是就读人数或是岗位人数中女生都占有绝对的优势。但近几年的就业市场上很多企业提出只招男会计,这对会计女生就业造成了一定的冲击。文章就会计专业女大学生就业状况进行分析并针对会计女大学生就业难提出建议。
刘颖
关键词:会计专业女大学生就业
高职英语任务型教学法探究被引量:3
2011年
任务型教学强调"语言习得是在有意义的语言运用中产生的"。这与高职英语教学"培养学生实际运用语言的能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性"的培养目标相匹配。教师应该根据学生本专业的实际情况,不断总结教学经验,设计出具有特色的任务型教学案例,从而对学生英语语言习得产生积极影响,保证英语任务型课堂教学的有效性。
刘颖郑文
关键词:高职英语教学任务型教学法
高职院校会计专业职业道德教育探讨
2014年
会计从业人员道德水平的高低决定着会计的从业者职业生涯和会计信息质量好坏。高校作为培养会计从业人员的机构之一,对道德教育的环节具有责无旁贷的责任和义务。本文通过分析我国高职院校会计专业职业道德教育的重要性,并结合高职院校会计职业道德教育现状,从而提出加强会计职业道德教育的建议。
刘颖
关键词:会计职业道德高职教育会计专业
高职商务英语“任务型、项目化”教学实践研究被引量:1
2013年
本文通过对高职商务英语"任务型、项目化"教学改革的必要性的分析,对该模式的理论依据及特点进行阐述,介绍了"任务型,项目化"教学应用实验,笔者对实验结果进行问卷调查,进行统计分析,总结了该模式的成效。
刘颖郑文
关键词:商务英语教学模式教学实践
任务教学法在高职商务英语教学中的应用被引量:1
2013年
结合任务型教学法的实施原则及商务英语课程的特点,设计了任务型教学在商务英语教学中的教学实验,并通过问卷调查对实验结果进行分析。从实验结果可知,任务型教学法对学习自信、学习方法、涉外商务礼仪和团队合作等方面都有明显的促进作用。
刘颖郑文
关键词:任务型教学高职商务英语
谈高校学生英语口语能力的培养
2008年
本篇文章提出了培养高校学生英语口语表达能力的必要性,分析了影响提高高校学生英语口语能力的因素,通过研究英语口语表达能力的各个发展阶段,探究了培养高校学生英语口语表达能力的对策,力图对培养高校学生英语口语表达能力做一些有益的探索。
刘颖
关键词:高校学生英语口语表达能力教学
试析犯罪现场心理痕迹
2009年
本文从现场心理痕迹的定义入手,介绍了犯罪现场心理痕迹分析的依据及途径,阐述了如何利用犯罪心理学的有关理论知识,分析犯罪行为人的犯罪动机和犯罪心理,为案件的侦破和司法机关的审判提供有利依据。
刘颖黎卫东
关键词:心理痕迹犯罪动机犯罪心理
共2页<12>
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