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徐敬标

作品数:28 被引量:51H指数:3
供职机构:南京晓庄学院教师教育学院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学理学电子电信更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 25篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 13篇教育
  • 10篇学科
  • 10篇学科学
  • 10篇小学科学
  • 9篇科学教
  • 8篇教学
  • 7篇教师
  • 6篇课程
  • 4篇科学教学
  • 4篇科学教育
  • 3篇科学课
  • 3篇教师教育
  • 2篇学史
  • 2篇学习共同体
  • 2篇情感
  • 2篇情感体验
  • 2篇物理教学
  • 2篇物理题
  • 2篇小学教师
  • 2篇小学科学教育

机构

  • 24篇南京晓庄学院
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 25篇徐敬标
  • 1篇王纪
  • 1篇顾富民
  • 1篇鲁照斌

传媒

  • 4篇湖北教育(科...
  • 2篇中学物理
  • 2篇南京晓庄学院...
  • 2篇教育研究与评...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇物理教学
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇中小学教材教...
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇物理教学探讨...
  • 1篇新课程研究(...
  • 1篇管理观察
  • 1篇生活教育
  • 1篇科技与生活
  • 1篇科教导刊

年份

  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
探索“猫眼”的内部结构
2006年
徐敬标张伟
关键词:内部结构物理教学
小学科学教学中的体验学习
2012年
体验学习是指学习主体在一定的情境下,通过观察、实践、交往等活动,对事物、符号、情感的感知与内省体察,自觉或不自觉地获得包括认知、习惯、技能、情感态度等明确知识或默会知识的一种学习方式。体验学习作为一种学习观,所强调的情境性、亲历性、反思性、个体差异性等特点与小学科学课程的理念相契合,为小学科学教学提供了可行的操作范式。要注意的是,小学科学教学中体验学习的开展应坚持科学性、可操作性、有效性及多元评价的原则。
徐敬标
小学科学教学渗透科学史教育的研究被引量:30
2010年
随着科学史教育研究的深入与发展,科学史的教育价值越来越为研究者所挖掘.当然,我国科学史教育起步较晚,科学课教师对科学史教育功能的认识不足等因素导致在科学教学中渗透科学史教育存在着一些问题.基础教育,尤其小学科学教学中渗透科学史教育仍有一段很长的路要走.
徐敬标
关键词:科学史教育小学科学教学渗透科学教学科学课教师
用抛物线解物理题
2001年
徐敬标
关键词:运动学问题解题方法物理题
海峡两岸小学师资培育的比较研究被引量:2
2015年
台湾与大陆同根同源,传承着共同的文明。海峡两岸在培养本科层次小学教师方面各有思考、各有侧重、各有所长,探讨两岸小学师资培育的历史与比较现行的小学师资养成、教育实习、资格检定、教师招聘、教师专业成长等情况,对于提升两岸培养本科层次小学教师的水准与质量是十分有益的。
徐敬标
关键词:小学教师师资培育
STEM教育理念下的小学科学建模——以《降落伞》为例被引量:1
2020年
在课堂整合的时代背景下,STEM教育在国内外科学教育界掀起了热潮。科学建模作为一项重要的科学探究过程技能,强调整合、具身与生成,正好契合STEM教育的体验、协作、创造、分享等理念。通过研究小学科学教材中经典的模型制作探究性课例——《降落伞》,寻找STEM教育理念与科学建模相融合的有效途径和注意点,为一线教师提供参考。
徐敬标闵杰
关键词:科学教学课程设计
科学模型及其方法教育的研究
2009年
科学模型是人们通过科学思维对自然界中的原物的抽象描述,科学模型方法具有趣味性和实用性,是科学研究的重要工具,在科学教育中,认识、学习、研究、应用这一方法,对于科学教师的教育工作具有极大的实践价值,科学建模能力已成为师生教与学水平的集中体现。
徐敬标
关键词:方法教育
小学科学体验学习探析
2016年
小学科学课程强调科学学习的体验性、过程性,强调直接经验的价值和意义,要求学生能进入积极的、深层次的体验学习,从学习中获得积极的情感体验和深层的内心感悟。这种课程观要求教师和学生形成的“学习共同体”共同探求新知识,将教材、教师、学生、环境四个因素整合成一种“生态”系统。
徐敬标
关键词:学习共同体情感体验过程性课程教师
方兴未艾的纳米材料
2004年
1990年7月在美国巴尔的摩召开了国际第一届纳米科学技术学术会议,正式把纳米材料作为材料科学的一个新的分支公布于世。这标志着纳米材料学作为一个相对比较独立学科的诞生。从此,纳米材料成为继互联网、基因等被人们关注的热点名词之后的又一亮点。很快引起了世界各国材料界和物理界的极大兴趣和广泛重视,形成了世界性的“纳米热”。
徐敬标
关键词:纳米材料物理效应扩散电学性能物理教学教学参考
电气火灾的成因及其扑救
2004年
随着经济建设不断发展和人民生活水平日益提高.用电越来越多,如果用电不当,电气火灾也会不断增多。发生电气火灾的主要物理因素有以下七种:
徐敬标
关键词:电气火灾过载电学
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