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作者

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年份

  • 1篇2016
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 2篇2006
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
秋瑾未留“绝命词”考
2009年
在文史界秋瑾一直是一个经久不衰的研究对象。百年来,秋瑾是否留有"绝命词"一直存有疑问。通过考察史料与当时的历史,笔者认为秋瑾并没有留下"绝命词"。
曲永恒郭建鹏郭建辉
关键词:秋瑾
现代汉语易混词辨析
2007年
工夫功夫 这两个词读音相同,词性相同,语法功能也相同。但词义有别,运用范围也不同。
赵陆平曲永恒
关键词:易混词辨析现代汉语语法功能词义
同名异质:建构主义情境教学与李吉林情境教学之比较研究被引量:2
2007年
建构主义是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展。经过长期的理论探索和教学实践,逐步形成了独具特色的教学模式。情境教学就是其中一种重要的教学模式。从知识观、教学观及教师角色三方面,将其与我国特级教师李吉林的“情境教学”加以比较研究,对推动教学的发展有重要意义。
沙欧高红曲永恒
关键词:情境教学建构主义知识观教学观教师角色
教育硕士(职业技术教育)领域研究生“三导师制”的探索被引量:3
2016年
本文在专业学位研究生"双导师制"模式的基础上,探索建立教育硕士(职业技术教育)领域研究生"三导师制"的管理模式,即为职业技术教育领域的研究生安排三个指导教师,为学生提供全方位指导。同时,明确三个导师的职责,建立遴选考评体制,通过高校与中职学校、行业企业三方签订实践基地协议等措施来促进"三导师制"的具体落实,为职业技术教育领域开辟一条不同于其他专业学位研究生的管理模式,促进职业技术教育研究生的培养,努力为中职院校培养优秀师资。
曲永恒黄文博
关键词:职业技术教育教育硕士
现代汉语易混词举隅
2006年
一、勾通-沟通 这两个词都是动词,它们的读音相同。都有通连的意思,但它们的适用范围是不相同的。
赵陆平曲永恒
关键词:现代汉语词语思维方式同音词俗语
论知识管理与图书馆管理被引量:4
2006年
21世纪,知识经济的发展给图书馆的发展带来深刻的变革,图书馆要与时俱进,与社会的发展相适应就必须实施知识管理。本文试图在介绍其概念、特征的同时,就如何在图书馆实施知识管理的措施展开探讨。
李菲张明广曲永恒
关键词:知识经济知识管理图书馆管理
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