杨维
- 作品数：12 被引量：25H指数：4
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- 破解广东县域经济发展瓶颈的新思路
- 2006年
- 2005年广东51个山区县工业总产值增幅首次超过全省和珠三角地区,成为县域经济成功启步的信号。然而,广东县域经济的进一步发展还面临许多新问题、新挑战,发展的规模和速度还受制于诸多瓶颈,如资金不足、土地资源有限、工业基础弱、地区发展不平衡等等。进一步发展广东县域经济应该大力加强专业镇建设、进一步推进城镇化建设,调整财政政策,增强县域财政自给能力,整合县域金融资源,减少县域资金外流,提升县域融资能力,大力推动民营经济发展,使其成为县域经济的主体等。
- 杨维
- 关键词：县域经济城市化民营经济
- 论我国高等教育的国际化与特色化
- 我国高等教育的国际化，是我国高等教育事业发展的内在要求。当下高等教育的深入发展要求大家在思维方式、行为方式、评价方式、情感方式等各个方面进行重大转变。显然，这也为我国高等教育的国际化发展提出了积极的和紧迫的要求，同时也提...
- 杨维吴家清
- 关键词：高等教育教育特色教育发展
- 论大学生思想政治教育之创新被引量：4
- 2005年
- 高校思想政治教育必须对大学生思想出现的新倾向及其产生的根源有全面深刻的把握,在此基础上探索和建立高校思想政治教育的新机制,加强高校思想政治教育课程体系的建设,以实现高等教育大众化背景下思想政治教育的创新。
- 杨维刘苍劲
- 关键词：大学生思想政治教育
- 试论新时期优良校风之创建被引量：4
- 2006年
- 构建和谐社会,必须构建和谐校园;构建和谐校园,必须加强校风建设。加强校风建设,必须认清校风建设对构建和谐社会的意义,明确当前校风建设的主要任务,提高建设优良校风的能力。
- 杨维
- 关键词：和谐校园校风建设
- 对美国现代大学制度的思考被引量：4
- 2008年
- 美国的现代大学制度在许多方面超越欧洲,形成了"政府依法治教"和"大学自主办学"的鲜明特色。建立有中国特色的现代大学制度,必须明确"现代大学制度"的本质要义,深入了解中国的现实与"现代大学制度"的差距,切实理顺各种关系,致力于建立"政府宏观调控、大学自主办学、校长依法治校、民主管理学术、社会评估监督"的现代大学制度。
- 杨维
- 关键词：现代大学制度依法治教自主办学
- 论剩余价值的实现条件被引量：3
- 2006年
- 工人雇佣劳动仅仅是产生剩余价值的“源泉”,不是实现剩余价值的条件。产生剩余价值的源泉和实现剩余价值的条件是两个不同的范畴,共同在剩余价值生产过程中发挥作用,只有充分认识剩余价值的实现条件,才能正确理解现代资本主义生产的复杂性。
- 杨维刘苍劲
- 现代社会理想信念的形成和基本特征被引量：6
- 2006年
- 本文分析了现代社会理想信念的形成、发展所需要的条件。指出了现代社会理想信念形成、发展所面临的新问题。对现代社会理想信念教育具有科学性与价值性、理性与感性、思想教育与纪律教育相结合的基本特征进行了阐述。
- 杨维刘苍劲
- 关键词：理想信念
- 着力抓好“两支队伍”建设 强化思想政治教育“四个平台”——广东商学院贯彻落实“中央16号文件”的基本做法与初步成效
- 2008年
- 根据"中央16号文件"要求,本文综述了广东商学院结合自身实际所开展的注重专职辅导员和思想政治理论课专任教师"两支队伍"建设、构建和强化学生思想政治教育"四个平台"(即日常教育平台、学风建设平台、解决学生实际问题平台和素质培养平台)的基本实践。
- 杨维
- 关键词：思想政治工作教育平台
- 世纪之交广东工业化进程向后期阶段迈进被引量：4
- 2007年
- 广东工业化进程究竟处于哪个阶段目前尚无定论。将改革开放后的广东工业化进程与发达国家和新兴工业化国家的中后期工业化发展的对比研究表明:世界之交的广东工业化进程正向后期阶段迈进。
- 杨维左柏云
- 关键词：工业化
- 现代社会理想信念的形成和基本特征
- 2006年
- 现代社会理想信念的形成、发展既是一个过程,也需要一定的条件,除了教育与学习、实践与生活、经济与社会发展等客观条件外,还需通过人们的内在因素即主观条件起作用。现代社会理想信念形成受到物质追求与精神追求的矛盾,知识丰富与情感匮乏的失衡,内心丰富性与感觉相对性的相悖等因素的影响;现代社会理想信念教育的基本特征体现在理想信念教育的科学性与价值性的统一,理性与感性的统一,理想信念教育与纪律教育的统一等方面;开展理想信念教育重点要落实在基本方式上,从加强理论教育,发挥人格示范力量,营造良好的社会文明氛围等多方面探寻理想信念教育的新方法。
- 杨维刘苍劲
- 关键词：理想信念
