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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇学法
  • 1篇学生参与式
  • 1篇言语
  • 1篇言语功能
  • 1篇运动创伤
  • 1篇运动管理
  • 1篇整体护理
  • 1篇职业道德
  • 1篇职业道德教育
  • 1篇失语
  • 1篇失语病人
  • 1篇失语症
  • 1篇卒中
  • 1篇理教
  • 1篇脑卒中
  • 1篇教育

机构

  • 5篇第四军医大学...
  • 1篇第四军医大学...
  • 1篇吉林市中西医...

作者

  • 5篇王红明
  • 2篇李春卉
  • 2篇张晓琳
  • 2篇石玮
  • 1篇于秀芬
  • 1篇王风华
  • 1篇徐颖
  • 1篇郑丽萍
  • 1篇马春燕
  • 1篇方香丹
  • 1篇石韦
  • 1篇苑慧

传媒

  • 2篇中国临床康复
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇山西医科大学...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2000
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
学生参与式考评法在基护操作考核中的应用被引量:24
2004年
将本校 2 0 0 0级护理大专班学生 70人随机分为实验组和对照组各 35人 ,进行导尿术和静脉输液技术操作考核 ,实验组采用教师和学生共同监考、共同评分 ,对照组采用传统教师 1人监考、评分的考核方法。结果实验组成绩明显高于对照组 (P <0 .0 5 ) ,对本考核方法持肯定态度者达 75 .3~ 97.4 %。提示学生参与式考评法使学生既了解操作和扣分要点 ,又可总结规范自己的基础护理技术操作。
石玮张晓琳苑慧王红明
关键词:参与式教学法
社区特殊人群运动创伤的管理探讨
2003年
0 引言 社区特殊人群是指儿童、少年、老年及妇女.在社区特殊人群中,由于运动不当造成的躯体的损伤极为多见,这就是运动创伤.提供科学的训练方法,保证正常的训练和锻炼,提高运动效果,则必须加强社区特殊人群的体育运动管理 [1].
李春卉马春燕王红明
关键词:运动创伤运动管理
护理教学中规范教案书写格式的实践与体会被引量:1
2000年
系统完善的教案是教员授课的依据 ,能充分体现教员授课方法与质量。笔者就近几年来在护理教学中 ,经过实践 ,总结一套规范的教案书写格式。实践证明 :规范的教案书写格式 ,能促进教与学的有机融入 ,不断推动学科发展过程中的教学研究 ,且能及时进行教学效果评价。
李春卉王风华张晓琳于秀芬王红明
关键词:护理教学教案
加强护生职业道德教育 培养优秀护理人才
2002年
王红明石玮徐颖
关键词:整体护理护理人员职业道德教育
脑卒中失语病人言语功能恢复的分析与对策被引量:12
2002年
目的分析首次发病失语症病人近期结局的影响因素,为制定有效的康复治疗和功能训练方案提高理论依据。方法采用回顾性问卷法对32例脑卒中失语病人进行评价,所得资料进行单因素分析和多元逐步回归分析。结果发现失语症的预后与发病的严重程度、病灶范围大小、年龄、失语症的种类及康复治疗开始的时间、方法等因素有关。结论针对病人失语症的特点进行康复治疗和功能训练且尽早介入对提高脑卒中失语病人的言语功能恢复率有重要意义。
郑丽萍王红明方香丹石韦
关键词:脑卒中失语症康复训练言语功能
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