王耿
- 作品数:9 被引量:7H指数:2
- 供职机构:湖南铁道职业技术学院更多>>
- 发文基金:国家社会科学基金更多>>
- 相关领域:文化科学经济管理历史地理文学更多>>
- 认知语言学视角下“(NP_1)在NP_2上”探析
- 2018年
- 本文主要通过搜集语料,调查分析"(NP_1)在NP_2上"的义项种类,根据义项的使用频率,认为"(NP_1)在NP_2上"的原型为"(NP_1)在NP_2的表面",其他义项在此基础上进行扩展,且扩展遵循一定的认知动因。
- 王耿
- 关键词:语义
- 乡村文化建设现状探究——以湘赣边区茶陵县为例的考察被引量:1
- 2020年
- 实施乡村振兴战略必须理清乡村文化资源情况,认清乡村文化建设存在的问题。文章以湘赣边区茶陵县为例进行调查,发现该县文化资源丰富,乡村文化建设已经形成多样文旅产业体系,村民广泛参与文旅项目,并深度挖掘与宣传文化资源内涵等。但是仍存在诸如文化资源的开发利用各地区发展不平衡、乡村文化传承主体核心地位不强、村民参与乡村文化建设的积极性不高等问题,只有解决上述问题,才能更好地促进乡村文化建设。
- 王耿陈斌蓉
- 关键词:乡村文化
- “课程思政”理念下高职通识教育改革策略研究
- 2020年
- "课程思政"是当前高职课程教育新理念和新方向,它是将高职思想政治教育与课程教学有机融合,实施全课程、全方位、全员育人的一种新尝试,它高度契合了高职教育构建的立德树人、德技并修、知行合一的现代课程设想,与回归育人初心、重塑育人内涵的通识教育课程改革不谋而合。随着高职教育观的不断演进和通知教育价值取向的不断转变,"课程思政"的理念是践行中国特色通识教育改革的话语权,是一次课程育人价值的中国化注脚。它促使高职教育反思价值理性在通识教育中的取向,矫正过于倾向工具理性的趋势,让通识教育真正完成"让人成为‘人’,并变成完整"的教育使命。
- 郭辉王耿
- 关键词:通识教育
- 杨慎诗文中云南“浴佛节”习俗考释
- 2020年
- 贬谪云南后,杨慎在诗文中对云南大理百姓“浴佛”习俗有较为深入的描绘。杨慎诗文中,明代大理“浴佛”的方式是于贝多树下以水池盛香水浇灌佛像。“浴佛”仪式中演奏世俗化的“鱼山”梵呗并伴有众僧侣诵唱经文。参与“浴佛”仪式者不仅有僧侣,亦有饱读诗书的士子和官员。杨慎描绘云南“浴佛节”习俗的诗文不仅有一定的民俗学价值,也有一定的史学价值。
- 王耿王耿
- 关键词:诗文浴佛节
- 2008年高考语文试卷(全国卷Ⅱ)错别字辨析
- 2011年
- 2008年高考语文试卷(全国卷Ⅱ)的一道查找加点字读音错误的题目中出现了"不掘不挠"一词。该成语中的"掘"字引起了很多人的议论,有人认为此处本该是"屈"字,"掘"字为错别字,有的人认为不是,一时争论不止,难辨是非。作为在全国极有影响力的高考试卷,很不应该出现这样的问题。作者经过多方查找资料,从汉字演变的角度分析"掘"与"屈"字的区别,求证出此处的"掘"字确系一个错别字,从而纠正在高考试卷中本不该出现的这一错误。
- 王耿
- 关键词:错别字