窦春玲
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
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- 听力理解中的障碍及排除措施(英文)
- 2001年
- “听力”在日常交际中起着非常重要的作用。掌握它有难度 ,尤其是学习外语方面。一个人要较好掌握听力理解技能是困难的。所以对于教师来说 ,了解影响整个听力理解过程的因素和教师在听力课上的重要作用更有利于教学 ,以便老师更好地采取措施帮助学生提高他们的听力和交际能力。
- 林志萍窦春玲
- 关键词：听力理解
- 自主学习策略初探被引量：3
- 2004年
- 由于传统教学方式的影响,大多数自学者通常所采取的是被动的学习态度和方法:广大的自学者其实既是学习者又是自己学习的促进者,只要加深对语言学习过程的认识,对自身学习风格的反思,相信一定能找到适合自己的学习方法,从而增强学习的信心,使自己在语言学习中成为更有效的学习者。
- 李晓红窦春玲
- 关键词：英语学习语言学习
- 如何培养和提高英语阅读理解能力
- 2003年
- 英语阅读理解能力是一种技能,它不仅是对大量知识和信息的积累,更重要的是对这些知 识和信息的获取和广泛运用。为了获得这种能力,我们就必须本着词不离句,句不离段,段 不离篇的原则对词汇、语句、语段和语篇进行科学的分析。这些方法和技巧会是阅读理解 中最为省时、省力,最有把握,效率最高的法宝,对提高英语阅读理解能力具有决定性的作 用。
- 窦春玲郑梅
- 关键词：阅读理解能力构词规律语段语篇语言障碍
- 论高校英语教师在研究性学习中的角色转变
- 2005年
- 研究性学习是学生在教师的指导下,以问题或课题为内容,以研究为手段主动地提出问题,分析问题,创造性地获取知识和经验的学习活动。在研究性学习中,英语教师的角色必须进行相应的转变。即由知识的传授者转变为学习的参与者、组织者、促进者和引导者;由一桶水转变为一条流动的河;由关注学生的成绩转变为关注学生的发展。
- 张毓彪窦春玲
- 关键词：英语教师研究性学习角色
- 素质教育对英语教学改革能产生良好的反拨作用
- 2000年
- ２１世纪要求人的综合素质，而传统的应试教育已经不适应对受教育者进行综合能力培养的要求，因此，人们应尽快转变观念，以适应由应试教育向素质教育改革的需要，通过英语教学，不仅要让学生牢固掌握英语的基本知识，更重要的是将所掌握的基本知识转化为听说读写译的综合能力，培养其自学能力，以适应社会发展的要求。而素质教育的基本要求对英语教学却有良好的指导作用。
- 窦春玲
- 关键词：反拨作用应试教育素质教育语言素质自学能力培养英语教学教学改革
- 全文增补中
- 因特网对汉英翻译实践的影响
- 2006年
- 传统的汉英翻译实践大多过于依赖翻译者个人翻译能力。随着上个世纪八、九十年代因特网(Internet)的兴起后使得新世纪的翻译工作从翻译的内容、翻译质量到翻译的技巧和手段都产生了根本性的转变。利用因特网来辅助汉英翻译实践,同时借助网络辅助翻译实践也存在局限性。
- 季绍斌窦春玲
- 关键词：因特网翻译实践
- 如何提高记忆英语生词的效率
- 2002年
- 有效永久地牢记英语生词,对英语学习者来说,一直都是一个既艰苦又令人感到困难的任务,也是学好英语所要走的最基本的一步,对我们从事英语教学的教育工作者也同样是一项很重要的工作——如何钻研并寻找出更好的教学方法来达到这一目标。
- 郑梅窦春玲
- 关键词：记忆效率英语教学教学方法泛读教学
- 关于英语教学改革的几个问题
- 2003年
- 随着信息时代的到来,英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言;也是跨文化交际中不可缺少的一种工具。因此英语教育已成为我国公民素质教育的一个重要组成部分。但是,我国的教育受应试教育观念的影响深远,人才选拔机制的不完善,英语教育所培养出的多为知识型人才,缺乏英语语言的交际能力。这种教育的目标已满足不了社会发展需求,对它实施改革已迫在眉睫。
- 窦春玲
- 关键词：英语教育改革交际技能新文化
