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郑梅

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:伊犁教育学院语言系更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇英语教学
  • 2篇语篇
  • 2篇记忆
  • 1篇意群
  • 1篇英语阅读
  • 1篇语段
  • 1篇语篇教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言障碍
  • 1篇阅读理解能力
  • 1篇思维
  • 1篇思维教学
  • 1篇思维能力
  • 1篇提高记忆
  • 1篇提高英语
  • 1篇听力
  • 1篇听力课
  • 1篇听力课教学

机构

  • 5篇伊犁教育学院

作者

  • 5篇郑梅
  • 2篇谷新黎
  • 2篇窦春玲

传媒

  • 5篇伊犁教育学院...

年份

  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 3篇2001
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
浅谈英语阅读技巧与方法被引量:1
2001年
阅读技巧及方法在我们日常英语阅读中起着重要的作用。人人都想成功地阅读某些作品 ,那么在阅读中就应注意阅读技巧及方法 ,努力提高阅读效率。
郑梅谷新黎
关键词:英语阅读意群
如何提高记忆英语生词的效率
2002年
有效永久地牢记英语生词,对英语学习者来说,一直都是一个既艰苦又令人感到困难的任务,也是学好英语所要走的最基本的一步,对我们从事英语教学的教育工作者也同样是一项很重要的工作——如何钻研并寻找出更好的教学方法来达到这一目标。
郑梅窦春玲
关键词:记忆效率英语教学教学方法泛读教学
如何培养和提高英语阅读理解能力
2003年
英语阅读理解能力是一种技能,它不仅是对大量知识和信息的积累,更重要的是对这些知 识和信息的获取和广泛运用。为了获得这种能力,我们就必须本着词不离句,句不离段,段 不离篇的原则对词汇、语句、语段和语篇进行科学的分析。这些方法和技巧会是阅读理解 中最为省时、省力,最有把握,效率最高的法宝,对提高英语阅读理解能力具有决定性的作 用。
窦春玲郑梅
关键词:阅读理解能力构词规律语段语篇语言障碍
听力的语篇教学与理解记忆被引量:1
2001年
听力理解的过程揭示了听力理解和记忆涉及到语言知识和文化背景等多方面的因素。
谷新黎郑梅
关键词:语篇教学听力理解听力课教学听力训练
对英语教学中创造性思维能力的思考被引量:1
2001年
培养学生创造性思维能力 ,是素质教育的要求 ,是教育工作者应注意的课题之一。思维能力通过专门训练与培养 ,能得以提高与完善 。
郑梅
关键词:英语教学创造性思维能力思维教学
共1页<1>
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