荆莉
- 作品数：17 被引量：27H指数：3
- 供职机构：邯郸学院外国语学院更多>>
- 发文基金：河北省教育学会“十一五”规划课题河北省高等学校英语教学改革研究项目河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学艺术更多>>
- 合作学习在大学综合英语课中的应用开题报告
- 2007年
- 一．课题研究的目的．意义和国内外研究现状
1．问题的提出
目前，我国大学英语专业教学依然采取传统的教学模式，学生只是被动的学习，学生的个性、能力不能得到有效发挥。为了深化本科人才培养目标，将素质教育渗透到专业教育之中，课题从合作学习的教学模式出发，通过实验对照法，在综合英语教学中培养学生的认知能力和非认知能力，使大学一年级新生尽快适应大学的学习和生活。
- 荆莉
- 关键词：大学英语教学模式大学一年级专业教学
- 合作学习在综合英语课中的应用被引量：2
- 2007年
- 大学一年级是衔接中学和大学的一个特殊阶段，是个体逐步趋于成熟，将独立走向社会生活的时期。过渡性、闭锁性、社会性、和动荡性是大学新生具有代表性的典型心理特征。（祁立刚，2005）从中学到大学，思想观念、学习方法、生活模式都将产生很大的改变，这些意想不到的变化使刚踏人大学之门的新生在从依赖走向独立的过程中产生了诸多的不适。为了深化本科人才培养模式，
- 荆莉
- 关键词：综合英语课大学一年级大学新生社会生活心理特征
- 从合作原则的视角探析电影《紫色》人物话语风格
- 2011年
- 1985年美国著名导演斯蒂芬·斯皮尔伯格根据小说《紫色》拍摄了同名电影,《紫色》讲述了一位未受过教育的黑人女性茜莉在其黑人姐妹的帮助下自我意识逐渐觉醒、走向独立的故事。本文从会话合作原则的遵守与违反的角度通过分析电影《紫色》中的对白来分析人物的话语风格。
- 荆莉赵风云
- 关键词：会话合作原则话语风格
- 小学英语教学评价实施的现状调查及分析被引量：7
- 2007年
- 英语教学评价是根据英语学科教育的目的及原则,对教育过程和所产生的成果进行定性和定量的测量,进而作出价值判断,并为学生的发展程度和教学的改进提供依据。那么，在小学英语教学中教学评价实施的情况如何呢？2004年10月我院进行了河北省小学英语骨干教师培训，培训课程为《小学英语教学评价》（东北师范大学出版社，2004）等。笔者是培训教师之一，借此机会对河北省小学英语教学评价的实施情况进行现状调查及分析。
- 荆莉韩淑英张春莉
- 关键词：英语教学评价小学英语教学骨干教师培训学科教育教育过程
- 基于翻转课堂的“英语教学设计”课堂教学模式探索被引量：1
- 2021年
- 翻转课堂被看成是一种颠覆传统课堂教学模式的新型教学形式。随着教育技术的深入,开放在线课程作为翻转课堂的技术手段具有较大的优势。“英语教学设计”是高校英语专业师范生掌握教师技能的一门重要课程,因此本研究尝试在该课程中依托在线学习平台,建立基于翻转课堂的PUIP教学模式,优化教学效率,提高英语师范生教学设计的能力。
- 荆莉韩婧马靖香刘景慧
- 关键词：教学模式学习者中心
- 小学英语教学之“爱、新、全、活”被引量：1
- 2007年
- 爱是一切教学活动的基础和前提，创新是素质教育的关键所在，促进学生全面和谐发展是教育的最终目的，而活化教材，不拘一格的动态教学则是英语教学的重要手段。英语教师为每一个学生提供足够的阳光和雨露，将更多的关爱给予学生，使之乐学；充分锻炼并提高他们的创新能力，使之会学；利用灵活多变的教学形式不断优化课堂教学，使每个学生的个性都得到健康充分发展，让每块金子都灿烂夺目。
- 曹建辉荆莉
- 关键词：小学英语教学全面和谐发展优化课堂教学动态教学不拘一格英语教师
- 县域中学英语教师专业素质调查——以邯郸2010-2011年国培计划学员为例
- 2012年
- 教师专业素质的发展关系到教育改革的成败,更直接影响学生的身心发展。以2010-2011年国培计划学员为例,调查了河北省邯郸市县域中学英语教师的专业信念、专业知识和专业技能等状况,并提出了相应的建议。
- 荆莉马靖香
- 关键词：英语教师
- 《潜水鸟》叙事特点赏析
- 2011年
- 短篇小说《潜水鸟》为加拿大女作家玛格丽特·劳伦斯创作的优秀作品之一。小说从"我"——一位白人女孩观察的视角,描写了一名梅蒂族女孩皮格特·托内瑞短暂悲惨的一生。本文从叙事结构的角度对《潜水鸟》的叙事特点进行细致的分析。该小说叙事以皮格特的一生为主线,潜水鸟的命运为暗线,并以父亲这个辅助线索为纽带,多条线索交织在一起,虚实结合,浑然一体。
- 荆莉
- 关键词：叙事特点
- 大学英语专业一年级学生词汇学习策略调查被引量：1
- 2006年
- 大学英语专业学生开始大学学习后,常常抱怨词汇很难学。本文采用文献资料法、问卷调查法和访谈法,旨在调查学生的词汇学习策略情况。结果反映学生对词汇学习策略知之甚少,且缺乏自主学习能力。建议根据学生使用词汇学习策略的情况,尽早开展词汇学习策略培训。
- 荆莉
- 关键词：词汇学习策略
- 基于思维导图的初中英语读写课RIDW模式初探被引量：4
- 2019年
- 思维导图在培养学生思维方面有重要意义,通过行动研究中的教学案例探讨在初中英语教学中运用思维导图的可行性。重点尝试思维导图在阅读和写作课中的运用,建立RIDW模式,通过具体的教学案例探讨基于思维导图的初中英语读写课的教学模式。
- 刘景慧荆莉张瑾胡冰
- 关键词：思维导图初中英语
