赵希斌
- 作品数：26 被引量：424H指数：7
- 供职机构：北京师范大学教育学部教育统计与测量研究所更多>>
- 发文基金：高等学校骨干教师资助计划全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 美国服务学习实践及研究综述被引量：133
- 2001年
- 近十多年来，美国所推行的服务学习将社会服务和知识学习相结合，目的是促进学生知识、技能的获得及能力的提高，并使学生成长为一个富有社会责任感并有能力服务于社会的人。本文介绍了服务学习的理论基础及其在美国的形成和发展，服务学习的过程及其对学生学习、社会性发展和今后职业的影响以及服务学习实践和研究尚存在的问题。
- 赵希斌邹泓
- 关键词：社会服务知识学习
- 新课程实施中的教师评价改革被引量：13
- 2003年
- 王文静赵希斌
- 关键词：课程实施教师评价课程改革
- 中小学生对教师评价行为知觉特点的研究被引量：7
- 2006年
- 学生对教师评价行为的知觉指学生对教师指向他们的评价行为的认知和体验,包括“明确目标”、“收集信息”、“反馈改进”、“关注过程”、“激励期望”和“沟通理解”等六个维度,前三个维度属于操作要素,后三个维度属于基础要素。通过对不同性别、学习成绩和受教师喜欢程度不同的学生对教师评价行为知觉特点的研究,结果表明:小学女生在基础要素方面的知觉显著优于男生,在初中不存在性别差异。小学成绩中等的学生在基础要素上的知觉优于学习成绩差的学生;在初中成绩好、中、差的学生的知觉虽不存在显著差异,但在操作要素和基础要素上得分的变化模式不同;受教师喜欢的学生对基础要素的知觉优于其他的学生。
- 赵希斌
- 关键词：教师评价行为知觉
- 在初中生综合素质评价中建立与应用关键表现记录
- 2005年
- 2004年7月．17个国家级课程改革实验区首批初中毕业生面临毕业和升学．按照《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》．以及《国家基础教育课程改革实验区2004年初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》的要求，实验区进行了初中毕业与普通高中招生制度的改革。对初中毕业生综合素质进行评价并且作为高中招生的重要依据是改革的三大突破点之一．是改变以学科考试成绩简单相加作为唯一录取依据的重要举措。
- 赵希斌
- 关键词：综合素质评价国家级课程改革实验区初中生考试制度改革高中招生制度中小学评价
- 关于学生评价改革的几个问题被引量：4
- 2002年
- 赵希斌
- 关键词：基础教育课程改革
- 试论中考语文“情感”维度的测试框架
- 2014年
- 情感维度是中考语文测试的重要内容,本文尝试构建情感维度测试的框架,包括测试的内容、方法和标准。测试内容包括"生发的喜悦与伤逝"等6个方面;测试的方法包括通过阅读考查学生对情感的理解、分析、评价和共鸣,通过写作考查学生直抒胸臆、白描、借景抒情等表达情感的能力;测试的标准包括简单—复杂、低级—高级、粗糙—精致3个方面。
- 赵希斌
- 关键词：中考语文情感维度
- 国外发展性教师评价的发展趋势被引量：186
- 2003年
- 适应时代的要求和教师角色的转变,发展性教师评价成为发展的趋势。通过在评价中突出教师的主体地位,促进教师积极参与到评价中,正确处理业绩评估和发展性评价的关系,以及明确评价的标准并关注教师个体差异,教师评价的主要功能正在由简单的评判转向促进教师不断发展。
- 赵希斌
- 关键词：教师评价业绩评估
- 中小学生对教师评价行为的知觉及与其心理发展关系的研究
- 赵希斌
- 关键词：教育心理学心理发展教师评价行为
- 从费曼的“蚂蚁实验”看探究式学习
- 2007年
- 新课程提倡加强学生探究式学习,激发学生的探究热情,增强学生的探究意识,让学生学会探究方法,从而培养他们的创新精神和实践能力。在具体的教学实践中,教师如何引导学生进行探究似乎走入了一个误区,即将探究等同于实验或调查研究,如探究家庭与小区的塑料袋用量;调查河流污染情况或检测水质;观察种子发芽并记录其生长情况等。
- 孙先锋赵希斌
- 关键词：探究式学习探究情境方向感
- 关于学生评价改革的几个问题
- 2003年
- 赵希斌
- 关键词：中小学教育教学评价课程改革
