郑素杰
- 作品数：43 被引量：54H指数：4
- 供职机构：赤峰学院外国语学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区哲学社会科学规划项目内蒙古自治区高等教育科学“十一五”规划课题内蒙古自治区教育厅资助项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 司汤达的政治观念在其作品《红与黑》中的投射被引量：2
- 2011年
- 《红与黑》是法国批判现实主义作家司汤达最杰出的作品之一。他在创作《红与黑》时,把自己对封建贵族及王权的憎恨、对启蒙思想的热爱及对拿破仑的极度崇拜毫不掩饰地投射到了其作品主人公于连身上。本文运用文献对比、理论分析方法,通过对司汤达的政治观念在《红与黑》中的投射的研究,更深入地理解这部文学巨著中鲜明的人物性格和故事情节的合理发展及反映的历史时代。
- 郑素杰
- 关键词：司汤达《红与黑》政治观念反抗意识
- 关于提升大学英语专业课教学功效的研究
- 2008年
- 全球经济的一体化使得培养高水平、高素质、复合型、外向型、有特色的英语专业人才成为我国高校英语专业教学的主要努力方向。要实现这样的目标,改变旧的“灌输式”教学模式是关键。文章遵循学习最优化原则,对不同学习阶段运用不同的教学方法,改进学生英语学习策略,加强学生自主学习意识,以期有效地提高学生综合运用英语语言的能力。
- 郑素杰
- 关键词：英语专业教学模式
- “多元观”外语人才培养目标研究被引量：1
- 2015年
- 培养目标是外语人才培养理论中核心的概念。在全球经济一体化的信息时代,需要高校培养的外语人才具有专业知识,积极向上的人生观,能正确看待社会问题,在人格中德、智、体、美等因素要和谐统一发展。本文依据人才培养目标的内涵,针对内蒙古地区部分高校本科外语人才培养过程中存在的培养目标缺少细化分类、对实践能力培养重视不够、忽视个性发展等问题,就如何确立"多元观"外语人才培养模式的目标予以阐释。
- 郑素杰
- 关键词：多元观外语人才培养
- 关于加强高校英语专业建设的思考
- 2009年
- 科技信息时代,高校英语专业培养具有宽口径、厚基础、素质高、能力强,具有坚实英语语言基础和广泛的科学文化知识,具有相应专业知识、良好的素质和较完整的知识结构的高级复合型英语人才,是专业规划和专业建设的明确方向。加强英语专业建设,制定科学的专业教学总体计划是专业建设的基础,加强课程建设是加强专业建设的根本,英语教材建设是加强专业建设的保障,教学方法与教学手段的改革是加强专业建设、提高教学效果和人才培养质量的核心。
- 郑素杰
- 关键词：英语专业课程建设教学改革
- 国外高校与我国高校英语语言教学的比较分析被引量：3
- 2007年
- 近年来,关于大学英语语言教学的改革和研究,实践面之广,参与人数之多,在我国都是空前的。采取什么样的教学手段才能收到最佳的教学效果,以适应职业需求,是几十年来理论研究者和一线实践教师一直不断探索的问题。文章针对这一课题,阐述了以美国、日本和韩国为代表的发达国家高校英语语言教学的特点,并与我国高校英语语言教学进行了比较分析,以供实践者参考。
- 郑素杰
- 关键词：国外高校英语语言教学
- 司汤达的情感世界在其作品《红与黑》中的投射被引量：1
- 2011年
- 《红与黑》是19世纪法国批判现实主义作家司汤达最杰出的作品之一。主人公于连身上所体现出来的人格尊严、宗教观念、精神追求、生活经历、俄狄浦斯情结、个性气质以及梦想构成了作品的动人情节。本文运用弗洛伊德精神分析学说来分析文本,透视出司汤达本人的俄狄浦斯情结及浪漫情怀是形成于连情感取向的根源。
- 郑素杰
- 关键词：司汤达《红与黑》俄狄浦斯情结情感取向
- 论民族区域院校“尚品德、厚基础、重应用”人才培养模式的构建
- 2014年
- 民族区域院校在办学上如何适应地方经济社会发展,更好的满足人才需要,其中准确定位人才培养,科学合理构建培养体系是关键,并已成为影响其可持续健康发展的重要课题.教育部2002年已经明确了应用型人才应作为新升本科院校的培养目标.近几年来,新建本科院校围绕这一人才培养目标,进行了积极有效的研讨、实践,赤峰学院提出"尚品德、厚基础、重应用"人才培养模式,就是为了更好地实现实践应用型人才的培养,服务地方经济社会.本文从培养目标、培养规格、专业设置、课程体系、保障机制方面对其进行阐释.
- 郑素杰
- 关键词：应用型人才
- 关于提高英语学习者阅读能力的思考
- 2010年
- 阅读是学习英语的一种基本能力。培养学生具有较强的阅读能力一直是英语教学的主要目标。阅读能力包括对文章的理解力和阅读速度两个方面。针对学生在英语阅读过程中存在的突出问题,应教会学生扩大词汇量,增加阅读量,提高阅读速度,掌握必要的阅读技巧,从而有效提高英语阅读能力。
- 郑素杰
- 关键词：英语教学
- 美育背景下西方文学课程设计及教学模式研究
- 2019年
- 西方文学是我国高校汉语言文学专业和外国语专业学生的必修课,也是其他学科专业学生的选修课,是大学生了解西方文学和人学发展、领会中西方文化差异、提升其文学鉴赏和思辨能力的重要路径,是高校实施美育工程的重要内容。然而,调查中发现,为适应经济发展需要,大部分高校在文学课程设置方面,学分、课时都缩减了一半以上,严重消解了其在美育中的作用。本文从西方文学课程设计和教学模式等方面探讨了在有限的课时内如何提升教学时效、增强其在美育中的作用等问题。
- 郑素杰
- 关键词：教学模式
- 高校英语教学培养创新型人才模式设计
- 2013年
- 高校英语教学中,先进的教学理念、教学方法、教学技巧是培养创新型人才的原则性保障.任务型语言教学理论是适合在少数民族或经济发展相对滞后地区培养创新型人才的理论之一,有助于促进学生分析问题、解决问题能力的提高,增强学生创新意识.本文从任务型语言教学概念、设计任务范式、设计任务原则、评价机制以及在教学实践中注意的问题等方面对任务型语言教学的核心部分进行简要阐释,供参考.
- 郑素杰葛根萨如拉
- 关键词：高校任务型语言教学
