钟柏昌
- 作品数：136 被引量：2,147H指数：24
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理社会学更多>>
- 开源软件与商业软件的教育价值比较研究被引量：2
- 2015年
- 开源软件作为中小学信息技术课程的技术载体,对培养学生的变革精神和创新能力,具有十分重要的战略意义。遗憾的是,其教育价值经常受到校内外人士的质疑。为此,本研究设计了具有针对性的比较实验,从学习效果、能力迁移和兴趣态度三个角度分别比较了开源软件和商业软件的教育价值。实验表明,与商业软件相比,开源软件可以实现相同的教学目标和迁移能力的培养,具备在基础教育领域应用推广的价值。
- 曹恒来钟柏昌
- 关键词：开源软件中小学信息技术教育教育价值
- 任务驱动教学的反思与重塑
- 随着第八次基础教育课程改革的开展,普通高中信息技术课程标准的出台,信息技术教学面临着前所未有的冲击,需要在教学目标、教学内容、教学方法等诸多方面全面转型.任务驱动教学法是建立在建构主义教学理论基础上的一种教学方法,目前已...
- 钟柏昌
- 关键词：任务驱动教学信息技术信息素养
- 文献传递
- 视觉文化及其教育价值反思被引量：11
- 2002年
- 在语言文字文化之后出现的现代视觉文化以其突出的媒介特性对整个文化的特性产生了深刻的影响 ,文字文本的传统优势地位受到影像文本的挤占 ,这一变化促进了教育的向前发展 ,也对教育产生了许多负面影响。解决这一两难问题的策略就是使视觉文化与传统语言文字文化有机结合 ,各取所长 ,共同推动教育的繁荣和发展 ,而且只有当我们的教育工作者、学生以及社会各界对视觉文化有正确的认识 ,才能令视觉文化朝正确的方向发展 ,推进教育的进步 。
- 钟柏昌
- 关键词：人文精神视觉文化教育价值
- 论面向新课程需要的教学设计被引量：13
- 2004年
- 钟柏昌付小连
- 关键词：课程改革教学设计课程理念备课教学内容
- 基于云计算探析云学习被引量：26
- 2010年
- 云计算的诞生带来了新一代互联网计算模式。云计算带来了一种新的工作和学习方式,基于云计算服务构建新的学习平台、创建新的学习环境、开展的协作式学习,这种学习方式可以概括为云学习。云学习具有云计算的天然优势,但需要成熟的云计算平台支撑。
- 杨艳艳黄纯国钟柏昌
- 关键词：云计算云服务
- 课程资源型教研网站的问题分析与对策探索——以南京教研网、海盐教研网为样本被引量：1
- 2010年
- 在长期的网络教研实践中，基于课程资源型网站开展的网络教研发挥着举足轻重的作用，但也存在一些不容忽视的问题。以南京教研网和海盐教研网为例，主要存在课程资源体系虚化、课程资源分布失衡、课程资源更新机制缺位、课程资源利用低效等问题。为此，需要认真分析造成这些现象的原因，并采取针对性的改进措施。
- 姜淑慧钟柏昌张舒予
- 关键词：网络
- 信息技术课程内容组织的三层架构被引量：32
- 2012年
- 以工作主线组织信息技术课程内容有没有更具操作性的组织方式?"技术工具—技术活动—技术思想"的三层架构可以作为该问题的一个简要回答。所谓"三层架构",是指以技术工具(相关基础知识及技术工具的操作技能)为基础、以技术活动(利用工具及其操作技能解决问题的过程与方法)为核心、以技术思想为归宿的信息技术课程内容组织线索。其中,如何设计具有聚类特征的情境化技术活动成为课程和教材开发的关键,以功能、目标、思想为依据的聚类模式可供参照。
- 钟柏昌李艺
- 关键词：三层架构聚类模式
- 配对学习模式在机器人教育中的有效性被引量：22
- 2018年
- 机器人教育具有丰富的教育价值,但如何实现其丰富的教育价值还需要深入探索。越来越多的研究者关注合作学习模式在机器人教育中的应用。在与机器人教育密切相关的程序设计教育领域,两人配对学习编程(配对编程)已经有比较广泛和成熟的应用。将配对编程模式迁移于机器人教育是否具有可行性?课题组在无锡市某学校学生中开展了为期一个学期的教学实验。实验随机选择3个班级,分别以驾驶员-导航员模式(驾导配对模式),软件-硬件分配模式(软硬配对模式)以及独立学习三种不同的学习模式进行机器人课程的学习。实验结果表明,配对学习尤其是软硬配对学习模式在机器人教育中具有重要意义,可以促进学生制作更优秀的作品;但与独立学习相比,其在学习态度和学习沉浸度方面并没有显著差异。而直接从程序设计领域迁移而来的驾导配对学习模式并未产生预期的成绩,学习效果略差。机器人教育还需进一步研究影响配对学习效果的因素和改进办法。
- 钟柏昌王艳霞
- 关键词：机器人教育
- 高中信息技术新课程教学中的成功经验被引量：13
- 2007年
- 自2003年3月教育部颁布普通高中信息技术课程标准以来，目前共有10个省市区进入了高中新课程改革实验。各实验区的教师们在以教材为依托的基础上，开始了关于教学方法以及课程内容重新发现的尝试，有成功的经验，也有失败的教训。借助编写《高中信息技术新课程案例与评析》一书的机会，就新课程教学中涌现出的一些值得借鉴的经验作了较全面的总结，希望与一线教师们共享。
- 钟柏昌李艺
- 关键词：课程教学信息技术新课程改革课程标准实验区
- 综合活动课:电脑配置DIY
- 2005年
- 刘敏钟柏昌
- 关键词：综合活动课评价信息专题教学电脑配置网站DIY
