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钟进均
作品数:
3
被引量:3
H指数:1
供职机构:
云南师范大学数学学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
方艳溪
云南师范大学数学学院
唐海军
云南师范大学数学学院
朱维宗
云南师范大学数学学院
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方艳溪
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年份
1篇
2009
1篇
2008
1篇
2007
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这个学生就不值得表扬了吗?——高中数学过程性评价的案例探究
被引量:3
2008年
1问题提出《普通高中数学课程标准》(实验稿)明确提出了新课程实施的具体评价建议,应将评价贯穿数学学习的全过程,既要发挥评价的甄别与选拔功能,更要突出评价的激励与发展功能.在高中数学新课程改革中,如何实施过程性评价,值得广大数学教育工作者深入探讨.
钟进均
关键词:
高中数学
数学课程标准
新课程实施
新课程改革
新教材背景下高一学生数学学习情况调查与研究
2007年
钟进均
关键词:
数学学习兴趣
高一学生
新教材
数学实验教材
一年级学生
广州市高中新课程的经验与反思
2009年
作为全国首批进入高中新课程实验省(区)之一的广东省,高中课改已经走过了5年,他们有哪些经验值得我们学习和借鉴呢,云南省在实施高中课程改革时,应注意些什么问题呢?我们对广州市高中课程改革实施情况进行了调查研究,并撰写成文,供云南省高中新课改参考。
朱维宗
方艳溪
钟进均
唐海军
关键词:
高中新课程
课程标准
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