韩骁
- 作品数：15 被引量：79H指数：5
- 供职机构：西安交通大学管理学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金陕西省软科学研究计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 企业并购协同效应及其价值评估研究
- 企业并购的主要动机是获取并购产生的协同效应,同时并购企业也以此来确定并购交易价格,并购的成败在很大程度上取决于并购企业支付并购溢价的高低.因此,能否客观而准确的评估并购中的协同效应及其价值在企业并购中显得极为重要.然而现...
- 韩骁
- 关键词：企业并购实物期权
- 文献传递
- 工作压力、情绪状态与员工创造力的关系研究被引量：5
- 2015年
- 运用渐近及重采样的方法分析银行一线员工的396份有效调查数据,研究挑战型工作压力和妨害型工作压力、员工情绪状态(积极、消极)与员工创造力之间的关系。研究发现,挑战型工作压力可以通过积极情绪和消极情绪作用于员工创造力,而妨害型工作压力仅能通过积极情绪的完全中介影响员工创造力。
- 刘新梅韩骁崔天恒白杨
- 关键词：积极情绪消极情绪员工创造力
- 挑战/妨害型工作压力、学习目标导向与员工创造力被引量：9
- 2013年
- 工作压力是影响员工创造力的重要环境因素。依据内部动机理论和注意力的观点,分析了挑战、妨害两种类型的工作压力通过学习目标导向对员工创造力的影响机理,建立了工作压力、学习目标导向与员工创造力关系的概念模型,并提出相应的研究假设。采用240名中国商业银行一线员工的问卷调查数据,对所提出的假设进行了检验。实证发现员工创造力与挑战型工作压力正相关,与妨害型工作压力负相关;学习目标导向部分中介工作压力与员工创造力之间的关系。
- 刘新梅沈力韩骁
- 关键词：内在动机员工创造力
- 要素计点法在企业岗位评价中的应用被引量：5
- 2012年
- 岗位评价是在岗位分析的基础上,对岗位本身所具有的特性（如岗位对企业的影响、责任大小、工作强度、任职条件等）进行评价,以确定岗位相对价值。岗位评价是企业薪酬分配的重要依据,也是企业薪酬体系设计的关键环节。常见的岗位评价方法有排序法、分类法、因素比较法、要素计点法等,其中要素计点法作为一种定量评价法,评价结果能够反映出岗位差距大小,且流程规范、
- 韩骁
- 关键词：要素计点法岗位评价企业薪酬体系设计岗位分析
- 产业化技术项目评价及计算机系统研制
- 魏建锋贾玉健杨锁强韩骁樊建新陶恩杰
- 本研究从国情出发建立了面向市场的科学的产业化技术项目评价指标体系，并在此基础上研制了可用于产业化技术项目评价的人机界面友好的计算机评价系统，在遵照注重技术评价，市场分析，商业成功，风险适当和全面性与科学性等原则下，构建了...
- 关键词：
- 关键词：计算机系统
- 转轨经济时期政府在R&D活动中的职能与定位研究被引量：1
- 2003年
- 在研究转轨经济时期我国政府在R&D活动中职能与定位必要性的基础上,探讨转轨经济时期R&D活动的特殊性,分析美、芬、日、韩四国政府在R&D活动中的角色及职能作用,并结合转轨经济时期的特殊国情对我国政府在R&D活动中的职能和定位进行研究,为各级政府制定R&D活动的政策和正确发挥政府职能提供参考。
- 杨锁强韩骁王云岗高凤鸾
- 关键词：转轨经济政府职能政府定位
- 控制机制、组织双元与组织创造力的关系研究被引量：25
- 2013年
- 基于动态能力理论,借鉴"投入—过程—产出"范式,本文构建了"组织控制——组织双元——组织创造力"的概念模型,分析了三者之间的作用关系。运用283份有效问卷,对所提出的研究假设进行了验证。研究结果表明,组织双元的联合对于组织创造力的提升具有积极的促进作用,在资源有限的条件下,过分强调组织的双元学习平衡反而不利于组织创造力的发展;结果控制和过程控制不仅对组织创造力具有直接的正向影响,而且会通过组织双元平衡和双元联合对组织创造力产生不同的影响。研究结论对于指导我国中小企业的创造战略实施具有一定的实践意义。
- 刘新梅韩骁白杨李沐函
- 关键词：创造力组织创造力
- 激活的断裂、合作的结果相依性与团队学习行为被引量：2
- 2015年
- 从断裂激活的视角出发,以断裂理论和社会相依性理论为基础,提出了激活的断裂和合作的结果相依性影响团队学习行为和团队创新的概念模型,并利用68个有效的团队样本进行了实证检验。研究发现:激活的断裂直接对团队效率产生负向作用,团队学习行为在激活的断裂对团队创新的负向作用中起部分中介作用;合作的结果相依性对激活的断裂与团队学习行为和团队创新之间的关系具有负向调节效应。
- 刘新梅韩骁燕方白杨
- 关键词：团队创新团队效率
- 创造想法产生与实施能力的创新路径分析被引量：3
- 2015年
- 在组织创新两阶段划分的基础上,基于动态能力视角,探讨了创造想法产生能力以及创造想法实施能力与创新绩效之间的作用关系。对283家有效样本企业进行实证分析,传统回归分析结果表明:探索式学习和利用式学习的开展均与组织创造想法的产生及实施有显著的正相关关系;同样地,创造想法产生能力和实施能力都与创新绩效之间存在显著的正相关关系。采用多元多重中介模型方法进行路径分析,结果表明:无论是探索式学习还是利用式学习,组织学习对创新绩效起显著作用的路径只有一条,即通过创造想法的实施能力显著地作用于创新绩效。
- 刘新梅韩骁白杨
- 关键词：探索式学习利用式学习
- 第五届香港经济学双年会综述
- 2009年
- 2008年12月15～16日，由香港经济学会和西南财经大学共同主办的第五届香港经济学双年会在西南财经大学隆重举行。来自美国、日本、瑞典、俄罗斯等20余个国家和地区的250余名代表参加了大会，共200余篇论文参与交流。现将会议主要观点综述如下。
- 雷震韩骁刘方健
