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何海艳

作品数:48 被引量:265H指数:9
供职机构:四川中医药高等专科学校更多>>
发文基金:四川高等职业教育研究中心科研项目四川省科技计划项目四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 10篇专利
  • 2篇会议论文

领域

  • 29篇医药卫生
  • 10篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 20篇护理
  • 8篇护士
  • 6篇教育
  • 6篇护生
  • 5篇护理岗位
  • 5篇护理继续教育
  • 5篇教学
  • 4篇学习满意度
  • 4篇课堂
  • 4篇护理学
  • 4篇岗位
  • 3篇性教育
  • 3篇医护
  • 3篇中医
  • 3篇中医护理
  • 3篇自我
  • 3篇临床护士
  • 3篇护理教育
  • 2篇大专护生
  • 2篇低年资

机构

  • 42篇四川中医药高...
  • 6篇绵阳市第三人...
  • 2篇四川大学
  • 2篇绵阳市疾病预...
  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇四川省疾病预...
  • 1篇达州市疾病预...
  • 1篇绵阳四0四医...

作者

  • 42篇何海艳
  • 25篇吴学华
  • 20篇何燕
  • 18篇谢玉先
  • 14篇段艮芳
  • 12篇林琳
  • 5篇王金玉
  • 5篇陈静
  • 5篇杨京楠
  • 4篇李懿
  • 3篇徐欢
  • 3篇叶静
  • 2篇陈向阳
  • 2篇王连艳
  • 2篇唐丹红
  • 1篇姜青松
  • 1篇王世银
  • 1篇王娅丽
  • 1篇陆春桃
  • 1篇胡小琦

传媒

  • 4篇重庆医学
  • 4篇护理管理杂志
  • 2篇中国学校卫生
  • 2篇全科护理
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇哈尔滨医药
  • 1篇广西医学
  • 1篇预防医学情报...
  • 1篇中国卫生事业...
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇江苏预防医学
  • 1篇上海护理
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇护理研究(下...
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇国际护理学杂...
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 4篇2022
  • 8篇2021
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 5篇2018
  • 5篇2017
  • 9篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
48 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
三级医院临床护士离职意愿及影响因素的研究被引量:10
2014年
《中国护理事业发展规划纲要(2011~2015年)》指出,截至“十一五”末,中国注册护士总数达到205万,较2005年增长了52%,每千人口护士数从2005年的1.06人提高到2010年的1.52人,而与发达国家的平均5.7人还有相当大的差距,“十二五”期间仍要不断提高护士队伍总量和增加医院护士配备[1]。同时,随着中国护理服务理念的改变,护士工作内容不断增加,工作场所不断扩大,对护士的需求量与日俱增,因此,护士短缺将随着对医疗服务需求的增加而加剧。而在面临护士劳动力市场极度短缺的情况下,护士离职导致护士短缺的问题也日益严重,成为当前医院管理关注的焦点。近年来,护士离职意愿及影响因素的研究成为管理者面临的重要课题及职责,因为护士的离职意愿对其离职行为有着强烈影响,离职行为的直接结果就是导致护理质量下降和人力成本增加[2]。
段艮芳何海艳何燕
关键词:临床护士离职意愿影响因素中国护理医疗服务需求护士短缺
四川秦巴山区小学高年级教师性健康教育工作现状被引量:2
2018年
目的了解四川秦巴山区小学高年级教师性健康教育工作现状,为做好国家集中连片特困地区小学高年级学生性健康教育提供依据。方法采取分层随机整群抽样方法,抽取四川秦巴山区12所乡村小学五、六年级148名教师,采用自编问卷对其进行性健康教育知识、态度、需求等调查。结果仅33.78%的小学开设了性健康教育课程;91.89%的教师认为很有必要在小学高年级开展性健康教育;9.46%的教师认为性健康教育主要是教师的责任,60.81%认为主要应该由性健康教育专职人员担责;25.68%的教师汇报曾主动对学生进行过性健康教育;17.57%的教师不知道女性一旦有了月经就可能怀孕,11.49%的教师不认为妇女一次性行为也有怀孕的可能,28.38%的教师不知道男性一旦有了遗精就有生育能力,不知道艾滋病、梅毒、淋病为性传播疾病的教师比例分别高达10.14%,12.84%,37.16%;仅6.76%的教师认为自己很了解性健康教育知识,23.46%的教师读书期间曾接受过性健康教育。结论四川秦巴山区小学高年级教师性健康教育工作开展很少,性教育知识欠缺,迫切需要得到重视和指导。
吴学华林琳奉文菊何海艳杨京楠徐晓何洋胡小琦
关键词:性教育健康教育学生保健服务
一种固液分离功能的医疗护理用器械消毒装置
本实用新型涉及医疗器械消毒技术领域,尤其为一种固液分离功能的医疗护理用器械消毒装置,包括主体、第一齿轮和消毒水槽,所述主体的左侧设置有电机,所述第一齿轮设置于主体的内壁,且第一齿轮的顶部设置有第二齿轮,所述第二齿轮的顶部...
何燕魏远何海艳其他发明人请求不公开姓名
文献传递
一种胃肠镜消杀用清洗装置
本实用新型公开了一种胃肠镜消杀用清洗装置,包括底座、搅动盘、箱体、搁置盘和镜管,所述箱体的下表面通过暗扣安装在底座的上表面,且底座的下表面焊接有支撑座,所述搅动盘的下表面设有主动轴,主动轴转动安装在箱体的内壁底端,所述箱...
李懿陈静何海艳李华杨橙
文献传递
中医护理岗位人才培养模式对护生专业认同、职业自我效能影响的研究
目的:探讨中医护理岗位人才培养模式对大专护生专业认同、职业效能的影响.方法:用随机抽样方法抽取100名护理大专生,将其分为对照组和试验组,每组50名.对照组采用传统教学模式,试验组采用中医护理岗位人才培养模式,实习结束后...
何海艳段艮芳吴学华
关键词:中医护理学职业自我效能感
某市三级医院临床护士工作满意度对离职意愿的影响被引量:18
2014年
目的:了解某市三级医院临床护士工作满意度情况,探讨工作满意度对离职意愿的影响。方法:抽取6所三级医院1270名临床护士,采用问卷对护士工作满意度及离职意愿进行调查。结果:(1)临床护士总体工作满意度处于中等偏低水平,其中对工资与福利最不满意,满意度最高的是与同事的关系;将护士按年龄、婚姻状况、学历、职称、用工性质、科室及工作年限进行比较,各组内工作满意度差异均有统计学意义。(2)12.60%护士目前有离职的想法,离职意愿最主要的影响因素是工资与福利、工作负荷、个人成长与发展的满意度。结论:该市三级医院临床护士工作满意度较低,离职意愿较高,促使离职的主要因素是工资与福利低、工作负荷重、个人成长与发展受阻。建议:相关部门应完善护士薪酬体制,提高护士待遇,科学合理进行人员配置,制定提升护士工作满意度水平及降低离职意愿的措施。
段艮芳何海艳何燕周万明
关键词:临床护士工作满意度离职意愿影响因素
布拖县中小学生性知识调查被引量:1
2022年
目的了解四川省布拖县中小学生性知识知晓情况,并分析影响因素,为开展性教育工作提供依据。方法采用整群抽样方法,于2021年3—4月从布拖县的40所中小学校随机抽取6所,从小学四~六年级和初中一~三年级各随机抽取1个班的学生为调查对象。自行设计问卷调查学生基本信息和性知识知晓情况,采用多重线性回归模型分析中小学生性知识得分的影响因素。结果发放问卷980份,回收有效问卷957份,回收有效率为97.65%。男生458人,占47.86%;女生499人,占52.14%。彝族908人,占94.88%。小学生802人,占83.80%;初中155人,占16.20%。学生性知识知晓率为21.94%。性知识主要获取途径是父母和老师,分别为338和335人,占35.32%和35.01%。男生性知识知晓率为17.69%,低于女生的25.86%(χ^(2)=8.344,P=0.004)。性知识知晓率随年龄增长呈上升趋势(χ^(2)_(趋势)=63.908,P<0.001)。父亲、母亲外出务工以及居住在农村的学生知晓率较低,分别为19.54%、11.24%和14.32%(χ^(2)=7.790、9.224和34.144,均P<0.01)。多重线性回归分析结果显示,居住在农村、母亲未外出务工、12~14岁和>14岁是性知识得分的影响因素(β'=-0.072、0.341、0.645和0.843,均P<0.05)。结论布拖县中小学生性知识知晓率较低,应重点加强男生、居住在农村和母亲外出务工的中小学生性知识健康教育。
何海艳谢玉先何燕吴学华
关键词:性知识性教育
一种妇产科护理辅助器材
本实用新型公开了一种妇产科护理辅助器材,通过设置活动板,并在活动板的两侧设置滑动块,在床体上设置滑动槽,能够使活动板通过滑动块沿滑动槽移动,使得活动板能够移动,当需要对产妇的私处进行清洁时,能够将活动板推开,然后方便对产...
何燕王梅梅何海艳王连艳谢玉先徐晓贺迎春赵玲杨京楠叶静
文献传递
一种扩张型导尿管
本实用新型公开了一种扩张型导尿管,包括外层管和内层管,外层管和内层管两端固定连接,外层管和内层管之间设置有活动支架层,外层管自由端设置有导尿孔,活动支架层一端设置有支架调节装置,支架调节装置与活动支架层固定连接,支架调节...
何海艳唐伟懿丁月何燕谢玉先周晓芳陈思雨陈静杨利罗聆瑜
文献传递
“学生全程跟踪孕产妇”见习模式对助产专业学生评判性思维能力的影响被引量:7
2016年
[目的]探讨"学生全程跟踪孕产妇"见习模式对助产专业学生评判性思维能力的影响。[方法]选择我校2012级助产专业2个专科班学生80人为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各40人。对照组采用传统见习模式,观察组采用"学生全程跟踪孕产妇"见习模式,见习前后分别用中文版评判性思维倾向量表(CTS)测评两组学生的评判性思维能力。[结果]见习前两组学生评判性思维能力评分比较差异无统计学意义(P>0.05);见习后观察组学生评判性思维能力总分及各维度得分明显高于对照组(P<0.05)。[结论]"学生全程跟踪孕产妇"见习模式有助于培养学生的评判性思维能力。
陆春桃何海艳
关键词:护理教育助产专业评判性思维
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