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刘春蕾
作品数:
11
被引量:18
H指数:2
供职机构:
四平师范学院教育系
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相关领域:
哲学宗教
文化科学
社会学
医药卫生
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合作作者
殷炳江
四平师范学院
荣茂昌
四平师范学院
刘宝祥
四平师范学院
李建群
吉林省教育科学院
王景英
四平师范学院
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现代教育科学...
年份
1篇
2000
2篇
1999
1篇
1998
1篇
1997
3篇
1996
1篇
1995
1篇
1993
1篇
1992
共
11
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被引量排序
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当代大学生健康人格教育刍议
被引量:12
2000年
中国的高等素质教育要适应二十一世纪教育发展的潮流 ,必须把健康人格作为其重要的培养目标和内容。当代大学生的人格发展状况基本良好 ,但存在诸如自卑、害羞、狭隘、抑郁等人格缺陷。要塑造大学生的健康人格有如下五种途径 :确立人格教育观念 ;正确认识自我、优化人格整合 ;激励学生勤奋学习 ;鼓励学生参与实践活动 ;指导学生处理好人际关系。
刘春蕾
关键词:
健康人格
人格教育
大学生
人格整合
儿童学习困难与教育心理辅导
被引量:2
1999年
儿童学习困难是素质教育中亟待解决的问题之一。本文从狭义和广义两个角度探讨了这一问题。认为狭义的学习困难实为一种学习技能发育障碍,指出了它的三种主要表现及其形成原因,并提出了与之相适应的教育训练和心理治疗相配合的解决方案;认为广义的学习困难即通常而言的学习成绩落后,并进一步深入分析了与学习成绩落后相关的身心发展、个性品质及家庭等方面的主客观原因,提出了与此类学习困难学生心理特点相适应的三项心理辅导措施。
刘春蕾
关键词:
心理辅导
谈谈幼儿创造力的培养
1992年
本文力求从理论上探讨什么是幼儿的创造力。肯定了幼儿具备这种创造力,论述了幼儿早期营养状况、环境刺激、活动、语言环境、想象力及人格培养都对培养和开发幼儿的创造力产生极其重要的影响。
刘春蕾
关键词:
创造力发展
环境刺激
智力发展水平
直觉思维能力
词汇贫乏
社会性活动
当代大学生应具备的基本能力之我见
1993年
为适应社会主义市场经济体制的要求,当代大学生应具备几种基本能力:自学能力、实践能力、创造能力、竞争能力。为培养大学生的这些能力,高等学校教育要进行相应的改革。
刘春蕾
关键词:
教育内容
市场经济体制
心理条件
读书笔记
学位制
儿童心理挫折与家教
1995年
具有挫折耐力是儿童社会化发展的重要目标之一,也是一个人健康成长的必备心理素质。然而,现实生活中的儿童面对挫折却表现出种种脆弱的“蛋壳心态”,而这种现象的出现又与家庭教育观念的失误有极密切的关系.本文认为:抓住儿童时期实施挫折教育十分必要,具有特殊的意义。
刘春蕾
关键词:
心理挫折
儿童社会化
非智力因素
挫折教育
关于家庭教育科学化的几点思考
1997年
关于家庭教育科学化的几点思考□刘春蕾李建群我国的家庭教育经过10几年的恢复和发展已取得了长足的进步,这是有目共睹的事实。但随着社会对人才规格提出的更高要求来看,我国目前的家庭教育还存在一些失误现象。为了提高家庭教育质量,使我国的家庭教育走上科学化轨道...
刘春蕾
李建群
关键词:
教育科学化
成人教育
教育态度
家庭心理环境
非智力因素
96级大学生心理健康状况检测结果的报告
被引量:1
1998年
殷炳江
刘春蕾
刘宝祥
荣茂昌
关键词:
大学生
心理健康
3510名大学新生心理健康状况分析
1996年
为了探讨大学新生的心理健康状况,促进大学生思想工作的科学化。对四平师范学院93级、94级、95级三年大学新生共3510名,进行艾森克人格问卷和症状自评量表测定。结果显示,93级、94级新生症状自评量表九项因均分均显著高于全国常模。95级与94级相比。
殷炳江
刘春蕾
荣茂昌
刘宝祥
关键词:
大学新生
心理健康
症状自评量表
人格特征
心理疏导
94级大学生心理健康测查报告
被引量:3
1996年
殷炳江
刘春蕾
荣茂昌
刘宝祥
关键词:
大学生心理健康
心理咨询中心
农村大学生
大学生心理问题
SCL-90
2290名大学生EPQ及SCL─90测查分析
1996年
殷炳江
刘春蕾
关键词:
测查分析
抑郁质
人格类型
精神病性症状
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