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刘晓静

作品数:18 被引量:27H指数:3
供职机构:三江学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金国家级大学生创新创业训练计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学艺术更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 10篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 2篇文学
  • 2篇艺术

主题

  • 8篇英语
  • 6篇教学
  • 5篇语言
  • 4篇听力
  • 4篇话语
  • 3篇大学英语
  • 3篇英语语言
  • 3篇语言学
  • 3篇听力教学
  • 3篇教学模式
  • 2篇大学英语听力
  • 2篇英语听力
  • 2篇英语语言学
  • 2篇任务型
  • 2篇任务型教学
  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇主义
  • 2篇救赎
  • 2篇《肖申克的救...

机构

  • 17篇三江学院
  • 5篇南京林业大学
  • 1篇南京大学
  • 1篇苏州日报社

作者

  • 17篇刘晓静
  • 6篇王怿旦
  • 5篇张雪梅
  • 2篇何晴霞
  • 2篇孙碧群
  • 1篇楼毅
  • 1篇郑玉琪
  • 1篇徐莉
  • 1篇沈烨
  • 1篇杨娟
  • 1篇任丹丹
  • 1篇包蕾
  • 1篇钱旭

传媒

  • 2篇语文建设
  • 2篇长沙大学学报
  • 2篇西南科技大学...
  • 2篇三江高教
  • 2篇疯狂英语(理...
  • 1篇电影文学
  • 1篇四川戏剧
  • 1篇甘肃联合大学...
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇天津外国语大...
  • 1篇现代英语

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 6篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2008
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
建构主义指导下字幕影视在大学英语听力自主学习中的实证研究被引量:2
2013年
当前,虽然不少高校在大学英语听力教学中引入了自主学习方式,但学习者大多仍缺乏主体意识,听力学习方式还存在一定的盲目性和随意性。基于建构主义学习理论,对大学英语听力自主学习中字幕影视学习方式的运用进行实证研究,从而探究该方式在大学英语听力自主学习中的必要性和有效性,以进一步深化大学英语听力自主学习模式研究。
刘晓静王怿旦张雪梅包蕾芮梦菲
关键词:听力自主学习大学英语建构主义
基于线上线下混合式教学模式的英语语言教学问题与对策研究——以《语言学导论》课程为例被引量:2
2022年
近年来,江苏省教育厅大力开展全省高等学校在线开放课程立项建设工作,各高校为推进线上线下混合式教学模式,大力支持一线教师进行课程改革,鼓励教师充分利用网络资源和在线教学平台,培养学生自主学习和应用能力。《语言学导论》作为英语专业的核心课程,一直以来都是英语语言教学改革的重点项目。因此,如何将线上线下混合式教学模式有效地和英语专业理论课程有机融合在一起是英语语言教学值得探究的。近年来,在各高校大力推广的混合式教学模式的研究中,研究者对这种新兴教学模式极尽赞美,而忽略了其存在的问题与弊端。文章试图通过近两年对《语言学导论》课程教学成果的分析,讨论教学过程中发现的问题,探索出应对策略,为英语语言教学进一步有效应用线上线下混合式教学模式提供思路。
刘晓静郑玉琪楼毅何晴霞
关键词:英语语言教学语言学导论
《华盛顿广场》中话语权背后的父权统治与女性成长
2014年
亨利·詹姆斯的作品《华盛顿广场》自问世以来,其女主人公的形象和命运就受到很多关注。从家庭中的父女话语权问题入手,挖掘该作品中父女话语的隐形对抗,将利于揭示位于父权家庭等级制高点的斯洛普医生,如何利用牢牢掌握的父权统治权威及其话语载体对女儿进行髙压专制的父权统治;利于揭示最初为父权制认同和依附的失语女主人公,如何经历成长磨练冲破父权文化束缚,实现从父权专制受害者到女性主义抗争者的成长与转变。
刘晓静张雪梅杨娟
关键词:《华盛顿广场》话语权女性成长
《女儿愿》的文化身份定位与东方主义倾向解析
2014年
《女儿愿》是谭恩美的一部颇具代表性的短篇小说。它通过记述主人公从美国到中国的一次"寻根"之旅,阐释了成长于不同文化背景的人物之间的矛盾和冲突。本文将结合小说中对中国和中国文化的具体描写来分析作者的文化身份定位与东方主义倾向,从而深入把握作者对待中西文化冲突的态度,即始终站在处于强势的美国文化一边,以美国人的身份凸显美国本土文化优越性并丑化、扭曲"他者化"的中国文化。
刘晓静
关键词:谭恩美中西文化东方主义
翻译适应选择论视域下公示语英译研究被引量:2
2014年
公示语英译具有很强的社会功能,在社会发展、对外交流中起着重要的推动作用。但现今国内公示语英译中还存在着不少问题。翻译适应选择论为公示语英译提供了全新的研究视阈和理论框架,其多维转换方法为公示语英译研究提供了一个较为可行的实践参照。以翻译适应选择论的语言维、文化维、交际维3原则为主要指导,结合实例分析探讨公示语英译中一些不足及改进方法,将促进公示语英译质量提高、语言文化环境改善及对外形象的提升。
刘晓静
关键词:公示语翻译适应选择论英译
无稿话语听力教学中内容图式的应用研究被引量:1
2016年
外语教学中越来越多教师想让学生去更多接触真实听力语料与交际环境,同时不少学生也已不再满足于改编式的课堂听力材料而想要更多接触理解那些真实语料,因而无稿话语这一听力训练模式逐步开始受到关注,二语听力教学中无稿话语的重要性也将越来越强,但相关研究却非常有限。同时,虽然有一些学者研究了图式在阅读教学中的应用,却鲜有关于图式尤其是内容图式在听力教学尤其是无稿话语听力教学中运用的实证研究。本文将侧重研究内容图式在无稿话语听力教学中的应用对提高听力理解能力的影响,重点分析在听力教学中图式理论中内容图式对理解无稿话语材料的重要影响与指导作用。
刘晓静徐莉王怿旦
关键词:听力教学内容图式语言图式形式图式
《肖申克的救赎》中自由主义意识解读被引量:1
2014年
自由主义是美国文化中重要的意识形态概念,它崇尚个人自由与平等,主张诚信宽容、公平博爱、维护正义,强调个人价值与权利,反对体制化与伦理教化。曾获奥斯卡七项大奖提名的电影《肖申克的救赎》中弥漫着一股强烈的自由主义气息。其中,主人公安迪不畏权势为狱友争取自由权利,帮助好友瑞德走出"体制化"避免其重蹈老布覆辙,自己则坚守信念最终冲破迷墙获得自由,这些都生动精彩地诠释了影片蕴涵的自由主义精神意识。
刘晓静
关键词:自由主义《肖申克的救赎》权利体制化
英语字幕影视学习中自主性认知策略运用的研究被引量:4
2012年
英语字幕影视是学习者获得可理解性输入的重要途径之一,是学习者汲取外语知识的自然途径,它在英语学习中得到了越来越广泛的应用和认同。目前,国内学生在英语学习中的自主意识和策略意识较为薄弱,自主学习能力与学习策略运用能力普遍较低。在自主学习理论和学习策略理论的基础上,将学习策略尤其是认知策略的特性和自主学习的优势相结合,并采用定性分析的方式分析字幕影视学习中自主性认知策略的具体运用,有利于在外语学习中充分利用字幕影视这种现代文明的产物,也将进一步深化对学习策略研究和自主学习的研究。
王怿旦张雪梅刘晓静
任务型教学模式下英语语言学研究性教学研究被引量:1
2018年
长期以来,英语语言学课程教学一直处于一种教师照本宣科的理论教学模式,学生难于理解晦涩难懂的学术词汇和抽象的理论知识,教学内容枯燥,教学形式单一。学生容易产生畏难情绪。本文作者试图改进现行的传统英语语言学教学法,引入任务型教学,将任务融入教学过程中,设计高效有趣的教学介入手段,从根本上提高学生学习英语语言学的积极性,并教会学生在日常生活中发现分析并应用语言学相关理论,穿插任务型教学法,引入研究性教学模式和网络互动教学模式,将枯燥无味的纯理论教学变成引导学生自主探索研究的学习过程,从而推进英语语言学的进一步研究与深化。
刘晓静何晴霞孙碧群
关键词:英语语言学任务型教学研究性教学
任务型教学和网络互动教学模式在英语语言学教学中实际运用与改革的实证研究被引量:6
2019年
英语语言学导论课程是高校英语专业的专业核心课程,该课程具有较强的理论性、知识性和系统性,但较多的专业术语,较复杂的理论知识,较枯燥的理论讲述让学生们缺乏学习的兴趣。为了提高学习动机与学习兴趣,真正做到理论与实践相结合,让理论能够运用到实际生活中去,试图引入任务型教学和网络互动教学模式,改进纯理论的传统英语语言学课程讲解教学法,引导学生自主学习、分析研究、探索创新,并用实证研究证明网络互动教学模式和任务型教学对英语语言学的理论研究与理解有着很大的促进作用,从而进一步推进英语语言学教学工作的深化与研究。
刘晓静王怿旦
关键词:任务型教学网络互动教学英语语言学教学
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