初青艳
- 作品数：10 被引量：16H指数：3
- 供职机构：沈阳大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 从自然主义受害者到现实主义新黑人——论《土生子》中主人公的成长历程被引量：3
- 2004年
- 本文从《土生子》的几个主要场景,分析了主人公托马斯·别格从追求自己的梦想、本能的冲动和发泄内心积蓄的压抑到产生对自己的行为动机、思想活动进行质问、思考的飞跃,继而由于自我意识的苏醒而获得内心解放,从而完成了从一名自然主义受害者到现实主义新黑人的这一过程。
- 初青艳邵宗音
- 基于翻转课堂的大学英语智慧教学构建与应用
- 2021年
- 介绍翻转课堂与智慧教学。分析智慧教学的优点,如有利于提高教学效率,有利于营造良好的学习环境,有利于提升学生自主学习能力等。以大连理工大学为例,介绍智慧教学的构建。结合大学英语教学,从完善课前准备工作、小组互助式学习、项目式学习、讨论式学习、课后大数据统计等方面呈现基于翻转课堂的智慧教学的应用。
- 初青艳
- 关键词：大学英语智慧教学
- 论《土生子》主人公的成长历程
- 2004年
- 提起美国著名的黑人作家理查·赖特,人们都自然地会把他和他的代表作《土生子》联系在一起。的确,和许多美国现实主义和自然主义作品一样,《土生子》以其独特的面貌出现在读者面前,极其生动地反映了它那个时代的历史情况,以惊心动魄的手法给所有美国公众灌输了一种颠覆性的思想意识,在美国文学史上乃至世界文学史上占有重要的地位。首先。
- 初青艳邵宗音
- 关键词：黑人作家美国文学史世界文学史美国公众人性扭曲
- 外语教师在互动课堂中的作用及交流策略被引量：3
- 2003年
- 传统外语教学中,教师在课堂上占统治地位,这在一定程度上限制了学生积极主动地参与课堂活动,学生也因此被剥夺了语言表达的机会。近期所提倡的互动课堂教学越来越多地得到了教育者的认可和支持。在强调教师在外语教学中的重要作用的同时,论述了外语教师经常采用的互动策略及互动类型,并就语言输入提出几点建议,以期通过教学策略的调整和输入质量的提高促进外语教学,进而促进学生的外语学习。
- 初青艳
- 关键词：外语教学
- 如何看待学生外语学习中的偏误
- 2002年
- 本文通过分析行为主义和中介语对外语学习中出现偏误的不同观点、产生的原因 。
- 初青艳李艳
- 关键词：偏误外语学习中介语行为主义
- 自相矛盾的霍尔顿·考尔菲德——《麦田里的守望者》主人公复杂个性分析被引量：4
- 2004年
- 对塞林格的代表作《麦田里的守望者》主人公霍尔顿·考尔菲德的复杂个性进行了深刻的分析,指出主流文化的反叛者、现实社会的妥协者是其复杂性格中的主要特点。
- 初青艳邵宗音
- 关键词：霍尔顿·考尔菲德主流文化反叛者
- 可理解输入与可教性假设在外语教学中的应用被引量：1
- 2003年
- 语言输入在外语学习中的作用是无可置疑的 ,学习者的个人因素也是不容忽视的。Krashen的可理解输入和Piene mann的可教性假设 ,作为语言学领域举足轻重的两种理论 ,分别从语言学习的外部环境和内部因素强调了学习者在外语学习中的重要作用。介绍了有关语言输入理论的不同观点 ,分析了可理解输入和可教性假设在外语教学中的作用 ,提出在外语教学中要充分考虑学生现阶段水平 ,调整输入的难度 。
- 初青艳高志英
- 关键词：可理解输入外语教学语言学语言输入语言环境
- 计算语言学中的英语语言歧义现象分析被引量：1
- 2001年
- 本文介绍了计算语言学的概况及自然语言歧义研究的重要性。从语言符号的特点和计算机处理自然语言的过程两个方面分析了歧义的根源 ,说明了歧义存在的必然性。按歧义的来源对英语语言中的歧义进行了分类 ,并分别举例予以分析。
- 邵宗音初青艳
- 关键词：歧义语言学英语自然语言计算语言学
