吴荣先
- 作品数：30 被引量：170H指数：8
- 供职机构：苏州大学教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 中国与巴西两国大学生人际价值观跨文化比较被引量：5
- 2005年
- 利用《人际价值观测验》对138名中国男大学生和147名巴西男大学生进行跨文化比较,结果发现,中国男大学生在拥护价值和认可价值上持有比巴西男大学生更高的价值观,中国男大学生在遵奉价值和仁慈价值上持有比巴西男大学生更低的价值观。
- 吴荣先
- 关键词：价值观跨文化大学生
- 儿童选言推理能力发展特点初探被引量：2
- 1989年
- 一、问题儿童选言推理能力发展是儿童思维发展的一个重要方面。本研究的目的就是要对儿童选言推理能力发展特点进行初步的探讨。选言推理是其中一个前提为选言判断,另一个前提对这个选言判断的一部分选言肢进行肯定或否定的演绎推理。选言判断分不相容选言判断和相容选言判断两种。
- 吴荣先
- 关键词：正确率儿童思维发展大前提
- 我国中学道德教育评述被引量：1
- 2007年
- 我国中学生道德教育呈现出的特点包括:目的政治化、内容空洞化、手段单一化、考核形式化。形成中学德育现状的内部原因包括学校教育的忽视和德育过程的失误。形成中学德育现状的内外部原因包括知识经济时代的影响和多元文化时代的影响。改变现有的中学生道德教育现状必须从体验道德情感、训练道德思维、养成道德信念三个层次来进行。
- 俞雄瑶吴荣先
- 关键词：中学道德道德教育
- 我国小学道德教育述评
- 2007年
- 目前我国小学道德教育主要以思想品德课、学科渗透、班主任工作、劳动和社会实践、课外活动为途径,采取的方法有:言语说理、榜样示范、实际训练、品德评价等。但是,我国的小学道德教育在观念、模式、内容、方法等方面仍存在着一些问题,只有全面地解决了这些问题,我国的小学道德教育才会有一个新的发展,小学道德教育的效果也会形成一个质的飞跃。
- 赖萍吴荣先
- 关键词：道德教育小学道德教育
- 性别和社会发展对中国大学生男性观念的影响
- 1前言社会建构论认为,男性观念没有单一标准,也不存在各种文化都通用的男性观念,不存在固定不变的男性观念.由于男性观念有社会性,不同社会阶层、不同民族、不同性别、不同生命阶段、不同历史时期的人,其男性观念是不同的.本研究的...
- 吴荣先RonaldF.Levant
- 文献传递
- 建立文化敏感 加强有效竞争被引量：6
- 2002年
- “全球领导与组织行为有效性研究项目”提出了文化的九个维度 :回避不确定性、权力距离、社会对集体主义的重视、家庭的凝聚力、男女平等性、社会对敢想敢干的人的肯定、社会的人情导向、社会的绩效导向、社会的未来导向。这九个维度有助于分析和了解各个文化的特点 ,有助于国际合作和交流。
- 吴荣先富萍萍杨永康周健
- 关键词：社会文化文化跨文化维度集体主义权力距离
- 我国高等学校道德教育述评被引量：15
- 2007年
- 我国高等学校道德教育的体系比较完备,大学生思想道德总体状况积极、健康、向上。但是在发展社会主义市场经济以及经济全球化的过程中,高校道德教育仍然存在一些危机。面对这些现状,迫切需要采取一系列行之有效的措施,以提高高等学校道德教育水平。
- 任婕吴荣先
- 关键词：道德教育道德评价网络道德教育
- 情绪和框架对风险决策的影响摘要
- 风险决策(risk decision making)无论是在管理学还是在心理学领域都是令人瞩目的研究焦点之一,随着对决策研究的深入,情绪(emotion)对风险决策的影响也逐渐受到研究者的重视,相继产生了多种情绪与决策的...
- 周琴吴荣先
- 关键词：情绪
- 论跨文化心理学的创立被引量：5
- 2005年
- 主流心理学强调心理学的自然科学属性,忽视文化对心理的影响,而跨文化心理学是要探索心理规律的普遍适用性。主流心理学忽视文化影响的原因包括美国文化的特点、跨文化心理学的客观原因、研究人员的主观原因以及社会和政治因素。跨文化心理学的三个目标是“移植和检验”、到其它文化中去探索在原文化中不存在的变异、综合各种文化信息以形成更具普遍意义的心理规律。
- 吴荣先Walter J.Lonner
- 关键词：文化跨文化跨文化心理学民族
- 小学高年级学生内隐英语认知研究
- 2009年
- 随着内隐社会认知研究方法的不断改进一些研究者把内隐社会认知引入到学科心理认知研究中,提出了内隐学科心理认知。基于以上背景,作者尝试使用内隐联想测验(IAT)对60名小学高年级学生的内隐英语认知进行实证研究。研究表明内隐英语态度和内隐英语自我认同呈显著正相关。
- 魏艳丽吴荣先
- 关键词：小学生
