张文英
- 作品数：26 被引量：41H指数：4
- 供职机构：西安理工大学机械与精密仪器工程学院更多>>
- 发文基金：陕西高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 基于认知行为的教学案例组织与实施——以《机械工程测试技术》课程为例被引量：1
- 2019年
- 案例式教学在培养高素质工科人才的教育中具有独特的效果,教学过程也是一个认知过程,文章以《机械工程测试技术》的教学为例,从认知规律的角度分析了知识传授、构建以及传承三个教学环节中,案例的组织以及实施策略,有利于提高案例式教学的质量与效果。
- 杨静李言张文英
- 关键词：案例式教学
- 基于本科院校拔尖人才基础性素质测评方案的研究
- 2019年
- 本文主要通过对西安理工大学拔尖人才培养计划"知行教改班"两阶段培养过程跟踪调查,进而对创新创业人才培养质量进行分析,并提出相关的改进意见,凝练出学生基础性素质测评方案。
- 文星房媛张文英梁涛
- 关键词：本科院校拔尖人才培养
- 高校院级综合信息管理系统设计探讨被引量：3
- 2004年
- 建立高校院级综合信息管理系统对加强各学院的内部管理具有重要意义。文章针对目前综合信息管理中存在的主要问题,对建立高校综合信息管理系统的基本原理、系统功能、系统功能的实现及系统建成后的社会效益进行了初步分析。
- 张文英廖春良李淑娟孙璐
- 关键词：高校学科建设系统设计
- 基于本科院校拔尖人才发展素质测评方案探析
- 2018年
- 本文主要通过对西安理工大学拔尖人才培养计划"知行教改班"四年培养过程跟踪调查,对创新人才培养质量方案进行解析,以图凝练出学生发展素质测评的有效方案。
- 文星张显斌张文英马德明王敏房媛
- 关键词：本科院校拔尖人才培养
- 利用公共信息化平台提升线上本科教学水平的实践——以西安理工大学为例被引量：2
- 2020年
- 文章按照疫情防控期间教育行政部门“停课不停学,停课不停教”的总要求,以西安理工大学为例,论述了实现线上课堂教学需要做好的工作和思考。通过前期筹备,精心组织教师利用公共信息化平台进行线上教学培训与实践,开展示范教学和试讲活动,提升教师信息技术应用能力和在线教学水平,实现课堂在线教学,并实时监控线上教学过程,确保线上教学质量。及时总结线上教学经验,应用信息技术加速在线开放课程建设。通过对线上上课互动偏少、缺乏系统有效的教学质量评价机制等问题的思考,文章提出了改进线上课堂教学效果的建议,促进教师的专业化发展和学生的全面发展。
- 张文英杨明顺杨静李淑娟刘永
- 关键词：线上教学信息化平台
- 工科专业毕业设计质量评价体系的建立与实践——以西安理工大学机械设计制造及其自动化专业为例被引量：7
- 2017年
- 本文针对工科类专业毕业设计的特点,结合工程教育专业认证要求,提出了工科专业毕业设计质量评价体系的方法和原则,建立了相应的评价指标体系,并介绍了评价其质量的方法,便于对本科毕业设计质量做出客观、准确、定量的评价,以保证毕业设计质量。
- 张文英杨明顺李鹏阳杨静李淑娟
- 关键词：毕业设计质量
- 关于“卓越工程师教育培养计划”的几点思考被引量：1
- 2016年
- 本文在阐述"卓越工程师教育培养计划"意义的基础上,分析了现有培养模式取得的成效和存在的问题,探讨了模式创新举措,以期进一步提高培养质量。
- 张文英文星薛文刘玉萍
- 关键词：教育培养计划
- 利用Excel准确实现毕业要求目标达成度计算与评价被引量：7
- 2018年
- 文章介绍了高校专业认证中毕业要求达成度算法流程和课程达成度计算方法,分析了应用课程成绩法来评价课程达成度中存在的支撑毕业要求指标点得分情况统计、课程达成度计算等问题,利用Excel计算毕业要求和课程达成度等措施解决上述问题,使其达成度评价过程更加合理,结果更加准确,促使教师及时收集学生课程学习情况以及对课程的反应方面的数据,为随时修正和改进课程教学提供必要的信息,真正实现以学生为中心的教育。
- 张文英杨明顺高峰李淑娟杨静
- 关键词：达成度EXCEL
- Excel环境下院级岗位分级聘任信息管理系统的开发被引量：1
- 2014年
- 高校岗位分级聘任是激励教师创新工作的重要手段,本文利用EXCEL平台自带的VB编辑器功能开发院级岗位分级聘任信息系统,采用该方法可以及时、直观、方便、准确地实现岗位分级聘任信息查询、统计汇总及所需报表输出,具有开发成本低、易操作、开发系统故障少等优点,提高了办公效率和工作质量。
- 张文英高峰杨静
- 关键词：EXCEL岗位聘任信息管理系统
- 美国、日本、英国、中国的大学入学考试制度分析比较被引量：1
- 2012年
- 本文简要概述了美、日、英、中等四国的大学入学考试制度发展历程,并通过对各国大学入学考试制度的比较,探讨了对我国大学入学制度的启示。认为一是我国统一的大学入学考试制度只能加强,不能削弱,更不能取消;二是多种高考形式并存,学生和高校进行双向选择;三是要加大考试内容中能力的考查,注重试题编制的科学性。
- 张文英
- 关键词：入学考试制度
