您的位置: 专家智库 > >

张红

作品数:11 被引量:113H指数:4
供职机构:华南师范大学教育信息技术学院更多>>
发文基金:广东省实验室研究会基金广东省大学生创新实验项目更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 5篇课程
  • 5篇教学
  • 4篇教育
  • 3篇摄影
  • 3篇摄影构图
  • 3篇摄影专业
  • 3篇网络课程
  • 3篇构图
  • 2篇综合能力培养
  • 2篇网络
  • 2篇网络环境
  • 2篇网络教学
  • 2篇现代教育
  • 2篇现代教育技术
  • 2篇现代教育技术...
  • 2篇现代教育技术...
  • 2篇教育技术
  • 2篇教育技术课程
  • 1篇贷款
  • 1篇贷款建设

机构

  • 11篇华南师范大学
  • 2篇海南广播电视...
  • 1篇广东技术师范...

作者

  • 11篇张红
  • 2篇杨素娟
  • 2篇杨素娟
  • 1篇张德明
  • 1篇张向阳
  • 1篇铁绍龙
  • 1篇祝凤荣
  • 1篇王苑奇
  • 1篇程敏熙
  • 1篇陈思远
  • 1篇陈冀平
  • 1篇廖桂铭
  • 1篇葛玥
  • 1篇袁圆
  • 1篇李瑞云

传媒

  • 3篇电化教育研究
  • 2篇现代远距离教...
  • 1篇开放教育研究
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇华南师范大学...
  • 1篇教育信息技术
  • 1篇广州广播电视...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网络环境下“任务驱动”教学的探讨被引量:47
2004年
本文阐述了“任务驱动”教学法的本质和特性 ,指出“任务驱动”教学法能较好地解决目前网络教学中存在的问题 ,并通过“现代教育技术”网络课程的应用实践证明 ,正确地实施“任务驱动”教学 ,能有效地提高网络教学的教学质量。
张红
关键词:教学法网络教学网络课程教学质量
关于现代远程教育体系中教师角色的思考被引量:3
2000年
杨素娟张红
关键词:现代远程教育教师角色教学过程
面向摄影专业学生综合能力培养的学习环境建构——以“摄影构图与用光”课程为例被引量:1
2010年
本研究在对摄影专业学生综合能力构成及培养研究的基础上,从学习策略、学习情境、学习资源和学习工具四个方面尝试构建了面向学生综合能力培养的学习环境,同时以"摄影构图与用光"为例进行实证研究,学习环境的不同模块分别在不同程度上提高了学生各种能力,同时验证了该学习环境构建的合理性。期望本研究能够为我国的摄影教育工作者提供可以借鉴的参考建议。
张红杨素娟
关键词:摄影专业环境建构
关于“现代教育技术”网络课程的设计与开发被引量:38
2001年
本文通过对“现代教育技术”网络课程的开发的分析 ,概括了网络课程的教学特点 ,提出网络课程的开发原则和应注意的问题 ,并具体介绍了“现代教育技术”网络课程的系统设计和初步运用 。
张红
关键词:网络课程系统设计教学内容
插画在平面摄影广告中的运用探究
2011年
根据“TEENMIX”鞋子外观特点,综合运用涂改液、钢笔、海绵纸等工具材料在摄影拼贴画面上进行插画制作.实验回归纯手工的创作,将创作范围聚集在实体的A4卡纸上,避免了对图像处理软件的依赖.
袁圆李瑞云廖桂铭陈思远张红葛玥
关键词:插画平面广告
摄影专业学生综合能力构建研究与培养实践——以《摄影构图与用光》课程为例被引量:2
2011年
中国是一个摄影大国,从事摄影的人数众多,但能走出国门,在世界摄影史中占有一席之地的人却寥寥无几。本文针对目前我国摄影教育中存在的问题,从摄影教育长远发展及高素质摄影人才的培养目标出发,结合国际教育界流行的关键能力结构,探求适用于中国摄影专业的职业能力结构的组成要素。并利用《摄影构图与用光》这门专业课程作为典型案例进行实证研究,通过对摄影专业学生综合能力培养方案的制定、实施到效果与评价,进一步证实了学生综合能力的合理构成。以期为现代摄影教育中学生综合能力的培养提供有价值的参考。
张红杨素娟
关键词:摄影专业课程
自主贷款建设实验室效益评价初探被引量:4
2004年
就高校自主贷款建设实验室效益评价这一新课题,从评价的目的与重点、效益的保障和评价基本要素的选择等方面,结合管理实践进行了初步探讨,并为未来效益评价指标体系的建立提出了建议。
张向阳程敏熙铁绍龙张德明祝凤荣张红陈冀平王苑奇
关键词:高校银行贷款
信息加工理论对网络教学的指导被引量:4
2002年
本文通过对现代信息加工理论的分析 ,探讨了网络环境下的教学策略 。
张红杨素娟
关键词:信息加工理论网络教学教学策略学习动机网上教材
基于网络环境的课程教学模式研究与实践被引量:15
2003年
本文以现代教育技术课程为研究对象,提出了基于网络环境的课程教学模式,探讨了网络课程教与学的策略,并为网络环境下的教学模式建设提供一定的参考。
张红
关键词:网络环境教学模式现代教育技术课程网络课程教学研究
关于中小学信息技术课定位问题的探析被引量:1
2003年
一、国外信息技术教育的定位 美国的信息技术教育除强调培养学生掌握信息的基本能力外,更注重使学生成为一个有信息素养的人.其中,完整的信息素养包括三个层面:文化素养(知识层面)、信息意识(意识层面)、信息技能(技术层面).
张红
关键词:信息技术课教育定位
共2页<12>
聚类工具0