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徐光寿

作品数:38 被引量:107H指数:6
供职机构:华东政法大学马克思主义学院更多>>
发文基金:安徽省教育科学规划项目安徽省社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学历史地理政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 37篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 12篇历史地理
  • 10篇政治法律
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇主义
  • 7篇教育
  • 6篇教学
  • 5篇政治
  • 4篇政治理论
  • 4篇政治理论课
  • 4篇社会
  • 4篇社会主义
  • 4篇思想政治
  • 4篇思想政治理论
  • 4篇思想政治理论...
  • 4篇文化
  • 4篇理论课
  • 3篇政治理论课实...
  • 3篇中共
  • 3篇实践教学
  • 3篇思想政治理论...
  • 3篇教育思想
  • 3篇抗日
  • 3篇国共

机构

  • 20篇安徽教育学院
  • 15篇上海立信会计...
  • 2篇合肥师范学院
  • 2篇华东师范大学
  • 1篇华东政法大学

作者

  • 38篇徐光寿
  • 1篇陈家骥
  • 1篇程家福
  • 1篇贾莉莉
  • 1篇宋进
  • 1篇罗国辉

传媒

  • 7篇安徽史学
  • 5篇安徽教育学院...
  • 3篇中共党史研究
  • 2篇学术界
  • 2篇高校教育管理
  • 2篇思想理论教育
  • 2篇思想政治课研...
  • 1篇民国档案
  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇中国行政管理
  • 1篇马克思主义研...
  • 1篇党的文献
  • 1篇教育史研究辑...
  • 1篇史学史研究
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇科学社会主义
  • 1篇上海党史与党...
  • 1篇理工高教研究
  • 1篇合肥师范学院...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 6篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2000
  • 1篇1996
  • 2篇1995
  • 1篇1994
  • 1篇1993
  • 2篇1992
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论初中历史与社会课程的科学性被引量:5
2006年
在初中阶段开设《历史与社会》,比起传统的《历史》、《地理》分科设置在培养目标、课程性质、基本理念和实施建议等方面具有更强的科学性。此外,初中阶段的《思想品德》的主要内容也应该纳入《历史与社会》,将《历史与社会》整合成一门名副其实的公民教育和人文素质教育课程。
徐光寿
关键词:课程改革
后期陈独秀对中国文化近代化的思考被引量:1
2000年
:陈独秀是政治人物 ,也是文化战士。 192 7年大革命失败后 ,他对中国文化问题进行了深入的思考 ,在对中国传统文化的态度、中国传统文化的革新、西方文化的输入以及中国传统文化的出路等许多问题上 ,都提出了一些与早年倡导新文化运动时不同的观点 。
徐光寿
关键词:中国传统文化近代化
论马克思主义中国化历史进程的起点——兼论判断马克思主义中国化肇始的标准被引量:26
2011年
马克思主义中国化既是一个实践问题,也是一个理论问题。判断一个理论与实践相结合的重大历史进程的起点,显然不是单一的革命理论和历史事件所能承载,往往需要从实践到理论,再从理论到实践的若干相互联系的重要历史现象共同担当。秋收起义和井冈山革命根据地开辟的伟大实践,以及1928-1930年间以《反对本本主义》为代表的一系列重要文献的发表和重大理论的阐述,是两个相互联系、相互渗透的重大历史现象,其理论和实践相结合的直接成果则是中国革命新道路的开辟。而实践和理论两个方面的有机结合,共同构成马克思主义中国化的历史起点。
徐光寿
关键词:马克思主义秋收起义井冈山根据地反对本本主义
论潘序伦诚信教育思想的特点
作为中国当代会计专家、教育家,潘序伦教育思想集中体现于德育、智育、体育的全面发展,尤其体现在会计职业道德和诚信教育思想两方面。其诚信教育思想的显著特色有三:一是贯穿其毕生言行之中,具有承传不绝和始终如一的鲜明特点;二是具...
徐光寿
关键词:潘序伦教育思想诚信文化
评陈独秀的婚姻家庭观
1993年
陈独秀的婚姻家庭观,是其社会思想的重要组成部分。从辛亥革命前创办《安徽俗话报》,到“五·四”时期倡导新文化运动,这位“思想界的明星”,向中国传统的婚姻家庭制度展开了猛烈的进攻,对当时中国的妇女解放和个性解放运动,起了重要的启蒙作用。一首先,陈独秀猛烈批判了封建的婚姻制度。19世纪末20世纪初,陈独秀由“选学妖孽”转变为“康党”、“乱党”。政治思想的转变,促使他婚姻家庭观的革新。陈从1904年在芜湖创办《安徽俗话报》起,就对封建婚姻进行了揭露和抨击。
徐光寿
关键词:婚姻家庭制度婚姻家庭观妇女解放婚姻制度政治思想男女平等
陈独秀社会主义思想若干问题之再辨析——兼答马启民、任纪虎先生
2007年
马启民、任纪虎先生认为拙作《陈独秀对科学社会主义理论的探索及特点》①在陈独秀关于社会主义的经济制度、社会主义与民主的关系、社会主义需要不断深化改革等三个问题的论述方面,对陈独秀思想予以拔高,不符合陈独秀的本意,提出要与我商榷。其实,这些论述反映了陈独秀的真实思想,也是陈独秀社会主义思想中最具理论意义和现代价值之处。另外,拙作并不存在逻辑上的问题。
徐光寿
关键词:社会主义思想
抗日战争研究与高校思想政治理论课教学研讨综述被引量:1
2015年
由上海市中共党史学会、上海高校"中国近现代史纲要"教学协作组和上海立信会计学院思想政治理论课教研部共同主办的"抗日战争研究与高校思想政治理论课教学"学术论坛,于05年9月日在上海立信会计学院举行。来自上海市中共党史学界的专家学者、部分高校思想政治理论课教学科研机构负责人和课堂教学的一线教师,共60余人参加。
徐光寿
关键词:抗日战争研究中共党史学教学科研机构教学协作敌后战场全民族抗战
高校思想政治理论课实践教学模式创新研究——一种基于分组的自助式实践教学被引量:12
2014年
新形势下,适应时代环境的和学生思想特点的变化,创新高校思政课实践教学形式显得尤为重要。自助式实践作为高校思政课实践教学一种新途径、新形式,它不仅让实践教学回归真正意义上的社会实践,而且可以促进思政课与专业课之间的互动,同时更有利于培养学生创新精神和实践能力。通过校园、社会、网络实践教学平台,来开展自助式的实践活动,不仅能够增强思政课的吸引力、感染力,而且也能提高思政课教学的针对性、实效性。
罗国辉徐光寿
关键词:高校思想政治理论课自助式实践教学
陈独秀是中国共产党的早期领袖——与陈独秀“领导核心”说商榷被引量:4
2009年
作为一代党中央领导集体及其核心,应以理论成熟、政治稳定、领导有力为标准,在毛泽东成为领导核心之前的中共党史上包括陈独秀在内,并未形成过一个真正的"领导核心"。陈独秀是从马克思主义开始在中国传播到马克思主义中国化实现过程中的过渡性人物,他是中共早期领袖,并不具备成为"领导核心"的历史条件和个人条件。但陈独秀对毛泽东的思想教育和政治提携,有助于毛泽东的成长进步和领导核心地位的形成;他对中国革命理论的探索和实践的失败,又对毛泽东思想的形成产生了启示,作出了贡献。
徐光寿
关键词:毛泽东中国共产党
抗日战争与中国大国地位的确立被引量:6
1996年
中国是联合国安理会常任理事国,在国际事务中具有举足轻重的地位。这个地位是在五十年前结束的世界反法西斯战争中奠定确立的。中国成了联合国安理会五个常任理事国之一;中文从此成为国际会议五大正式语言之一。这些都是中国近现代史上划时代的大事。
徐光寿
关键词:中国大国地位抗日战争世界反法西斯战争太平洋战争联合国安理会常任理事国
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