杨丽
- 作品数：36 被引量：102H指数：7
- 供职机构：第三军医大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 生理学机能实验课的备课体会被引量：2
- 2007年
- 生理学机能实验是学生掌握并巩固理论知识的重要方法。实验教学的目的不仅在于验证理论,学习实验方法,训练学生的基本操作和技能,更重要的是提高学生的综合素质,因此机能实验教学就具有重要的意义。机能实验学备课内容相对复杂,而备课是否充分直接影响到课堂教学的质量和效果。结合多年来实验教学经验,介绍了在备课方面所做的工作。
- 杨丽赵邦云万子兵
- 关键词：生理学实验教学备课
- 可重复使用的轻便型光纤电极及其制作方法、埋置方法
- 本发明提供的一种重复使用的轻便型光纤电极及其制作方法、埋置方法，激光二极管与光纤一端相连接，神经信号接头焊接在PCB板上，神经信号接头与PCB板之间电联，PCB板焊接在微推进器上，铁片垂直固定在微推进器上，毛细引导管粘附...
- 胡波杨丽
- 文献传递
- 吗啡活化离体培养星形胶质细胞效应研究
- 2009年
- 目的研究吗啡活化离体培养星形胶质细胞的效应。方法用吗啡、纳络酮处理离体培养纯化的小鼠星形胶质细胞,在第1、2、4、7天采用CCK-8检测细胞增殖,激光共聚焦扫描显微镜(CLSM)检测细胞内钙浓度[(Ca2+)i],采用ELISA检测细胞分泌TNF-α,用Griess法测定NO浓度,以期观察吗啡对星形胶质细胞的效应。结果2μmol/mL吗啡刺激星形胶质细胞,第1天和第2天短期作用效应不明显;延长作用时间,于4、7d细胞增殖下降,(Ca2+)i升高,NO和TNF-α分泌显著升高,阿片受体阻断剂纳络酮可以翻转吗啡作用效应。结论吗啡长期作用经阿片受体活化星形胶质细胞,表现为(Ca2+)i升高,TNF-α和NO分泌上调。
- 熊加祥杨丽陈霞隋建峰
- 关键词：吗啡纳络酮星形胶质细胞活化
- 无血清培养法诱导小鼠胚胎干细胞分化为胰岛素分泌细胞的实验条件优化选择被引量：9
- 2005年
- 目的:胚胎干细胞能够在体外被定向地诱导分化为胰岛素分泌细胞的影响因素多,诱导过程复杂,诱导时间长,所得细胞数量少、功能低。通过对培养条件进行优化选择,是否可增加胚胎干细胞向胰岛素分泌细胞定向分化的可控性,以便在短时间内得到数量更多、功能更强、可用于糖尿病治疗的胰岛素分泌细胞。方法:实验于2004-03/2004-10在解放军第三军医大学基础部生理学教研室完成。①小鼠胚胎成纤维细胞饲养层细胞的制备:孕13d的胎鼠制备成纤维细胞,37℃培养。当成纤维细胞生长完全融合后,用丝裂酶素处理后备用。②胚胎干细胞的培养及扩增:胚胎干细胞接种于小鼠胚胎成纤维细胞饲养层上,培养于含白血病抑制因子和胎牛血清的Dulbecco改良的Eagle高糖培养基中,37℃培养四五天。③胚胎体向神经前体细胞分化的诱导:扩增培养四五天的胚胎干细胞用胰蛋白酶消化后,于不含白血病抑制因子的培养基中悬浮培养4d,形成胚胎体。收集胚胎体后接种于无血清的选择性培养基,贴壁培养四五天后,细胞分化为神经前体细胞。④神经前体细胞向胰岛素分泌细胞分化的诱导:神经前体细胞用胰岛素分泌细胞无血清选择性培养基培养4d,再用葡萄糖刺激,神经前体细胞分化为胰岛素分泌细胞。⑤不同分化阶段的细胞检测:用形态学观察、免疫组织化学染色、碱性磷酸酶染色、双硫腙染色等方法。结果:①胚胎干细胞经四五天的培养扩增后,可形成细胞致密、形态饱满、折光度高、边界限清楚的典型胚胎干细胞集落,集落呈碱性磷酸酶染色阳性,饲养层细胞不着色。②胚胎干细胞脱离饲养层后,在不含白血病抑制因子的培养基中悬浮培养四五天,可形成球形的胚胎体。胚胎体在无血清神经前体细胞选择性培养基中贴壁培养四五天后,存活细胞85%以上分化为巢蛋白阳性的神经前
- 周光纪屈纪富徐海伟杨丽唐军
- 关键词：干细胞细胞分化糖尿病小鼠
- 胚胎干细胞来源的神经前体细胞移植β-淀粉样蛋白损伤大鼠海马后的靶向迁移与分化被引量：2
- 2007年
- 目的观察小鼠胚胎干细胞来源的神经前体细胞移植β-淀粉样蛋白(amyloidβpeptide,Aβ)损伤大鼠海马后的靶向迁移及在体分化。方法采用无血清培养法将表达绿色荧光蛋白(enhanced green fluorescent protein,EGFP)的小鼠胚胎干细胞定向诱导为神经前体细胞,移植至Aβ_(1-40)、单侧损伤的大鼠海马;免疫荧光观察移植细胞的迁移距离、迁移方向与分化情况:对移植细胞的平均迁移距离与平均分化率作相关性分析。结果胚胎干细胞经改良的无血.清培养法生长可分化为nestin阳性神经前体细胞。移植后第16周,神经前体细胞平均迁移距离比第4周增长了约5倍。移植细胞中,胶质纤维酸性蛋白(glial fibrillary acidic protein,GFAP)阳性细胞的平均分化率从(30.41±1.45)%增长到(49.25±1_23)%;神经丝蛋白200(neurofilament 200,NF200)细胞的平均分化率从(16.68±0.95)%增长到(27.94±1.21)%;靶向迁移至Aβ斑块同侧的GFAP阳性细胞的比例从60.2%增长到81.3%,靶向迁移至Aβ斑块的NF200阳性细胞的比例从61.3%增至84.1%。相关性分析结果显示平均迁移距离与神经元分化率之间存在显著线性相关(r=0.991),与胶质细胞分化率之间也存在显著线性相关(r=0.953)。结论胚胎干细胞来源的神经前体细胞移植Aβ损伤模型大鼠海马后能够靶向迁移至Aβ损伤区并分化为胶质细胞和神经元。
- 唐军徐海伟范晓棠李志方李达兵杨丽周光纪
- 关键词：胚胎干细胞Β-淀粉样蛋白细胞移植分化迁移
- 一种简易的豚鼠眨眼反应测量方法被引量：8
- 2008年
- 目的介绍一种简易的豚鼠眨眼反应测量方法,并观察其在眨眼条件反射训练过程中的应用效果。方法采2 kHz的正弦波纯音和压强为3.0 psi的束状医用氧气流先后作用于豚鼠左侧眼角膜,训练豚鼠建立眨眼条件反射,在此过程中利用高分辨率、低扭矩的肌肉张力换能器测量眨眼活动。结果训练第14天豚鼠追踪性眨眼条件反射习得率为(87.0±12.9)%,显著高于训练第1天的习得率(8.0±6.3)% (P=0.003);训练第10天豚鼠延迟性眨眼条件反射习得率为(86.0±13.0)%,显著高于训练第1天的习得率(5.5±5.0)% (P=0.001)。在此过程中,测量了豚鼠习得条件眨眼反应的峰潜伏期、持续时间和幅度,所得结果与相关报道一致。结论本教研室设计的眨眼反应测量方法操作简单,结果准确,可用于研究小型啮齿类动物眨眼条件反射训练中眨眼活动的拓扑学参数变化。
- 林曦胡波万子兵杨丽黄率帅隋建峰
- 关键词：眨眼条件反射
- ES细胞来源的神经前体细胞移植Aβ损伤大鼠海马后的分化及对学习记忆的改善被引量：5
- 2007年
- 目的观察来源于小鼠胚胎干细胞的神经前体细胞移植Aβ海马损伤大鼠后的存活、分化以及细胞移植对模型大鼠的治疗作用。方法采用改良的无血清方法将表达绿色荧光的小鼠胚胎干细胞定向诱导为神经前体细胞,移植至单侧海马注射Aβ1-40损伤模型大鼠注射处;免疫荧光双染观察移植细胞的存活、分化。结果胚胎体在改良的N2选择性培养基生长5d后,90%以上的小鼠胚胎干细胞分化为nestin阳性神经前体细胞。移植到模型大鼠海马后神经前体细胞存活良好,EGFP荧光显示移植细胞呈集落生长,Cy3荧光显示大部分细胞分化为GFAP阳性细胞,移植区周围可见一定数量NF200阳性细胞,其中部分发出类似神经元的长突起。行为学结果显示移植大鼠记忆能力较对照组明显改善。结论胚胎干细胞来源的神经前体细胞移植Aβ1-40损伤模型大鼠海马后能有效存活,大部分移植细胞分化为胶质细胞,小部分分化为神经元,细胞移植能改善模型大鼠学习记忆功能障碍。
- 唐军徐海伟周光纪范晓棠李达兵杨丽
- 关键词：Β淀粉样蛋白细胞移植分化
- 神经前体细胞移植Aβ损伤大鼠海马后分化神经元的形态学观察被引量：2
- 2008年
- 目的观察小鼠胚胎干细胞来源的神经前体细胞移植Aβ损伤大鼠海马后新生神经元的分化情况。方法将表达绿色荧光蛋白的小鼠胚胎干细胞采用无血清方法定向诱导为神经前体细胞,移植至Aβ1-40损伤的大鼠海马齿回,免疫荧光染色观察分化神经元的递质表型、受体表达以及与受者神经元的突触性接触。结果小鼠胚胎干细胞来源的神经前体细胞移植后能长时间存活并分化为谷氨酸能、γ-氨基丁酸能神经元,表达NMDA受体和GABAA受体;发出类似神经元的长突起伸入到受者脑组织中去,并且在其胞膜和突起周围可观察到大量受者神经元来源的突触素阳性颗粒。结论神经前体细胞移植Aβ损伤大鼠海马后能分化为不同类型的神经元,与受者神经元之间可能存在突触结构。
- 李志方唐军李露斯杨丽徐海伟
- 关键词：神经前体细胞细胞移植
- 医学实验技术本科专业生理学教学经验总结被引量：3
- 2011年
- 生理学是一门重要的基础医学课程。为适应多层次医学人才培养的需要,对医学实验技术本科专业在生理学理论和实验课教学、第二课堂活动、实习带教三个阶段的教学方法进行探索和改革,并总结了一些具有特色的经验,取得了良好的教学效果。
- 胡波杨丽隋建峰
- 关键词：生理学教学方法医学实验技术
- 经典眨眼条件反射建立后豚鼠小脑齿状-中位核突触超微结构的变化被引量：5
- 2009年
- 目的观察经典眨眼条件反射建立后豚鼠小脑齿状-中位核(D-Inuclei)突触超微结构的变化,探讨联合型学习和突触超微结构变化的关系。方法实验动物分为配对组(n=4)和非配对组(n=4)。采用500ms正弦波纯音和100ms束状氧气流进行配对刺激训练配对组动物,而非配对组动物则接受声音和气流的非配对刺激。训练6d后,电镜下观察各组动物小脑齿状-中位核突触超微结构,应用图像分析软件比较突触超微结构相关参数的差异。结果配对组动物在6d的条件反射训练后均可获得90%以上的条件反应率,而非配对组动物6d内条件反应率均低于10%;相对于非配对组,配对组动物小脑齿状-中位核突触密度无显著增加(P>0.05),但突触后膜致密区厚度增厚(P<0.05),突触活性区域增多(P<0.05)。结论经典眨眼条件反射建立可能与小脑齿状-中位核突触超微结构的变化有关。
- 黄率帅林曦胡波李蕊杨丽隋建峰
- 关键词：小脑眨眼条件反射突触超微结构
