杨海燕
- 作品数：5 被引量：71H指数：3
- 供职机构：中南大学湘雅二医院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 初中生自尊与心理控制源、应对方式的相关研究被引量：2
- 2009年
- 目的探讨初中生自尊与心理控制源、应对方式的关系。方法采用自尊量表、儿童控制知觉多维度测查量表、特质应对问卷调查293名初中学生。结果1积极应对、消极应对、未知方控制、内部控制在高、低自尊组上有显著的差异;2初中生自尊与积极应对呈显著正相关,与消极应对呈显著负相关;自尊与内部控制有显著正相关,与外部势力控制和未知方控制呈显著负相关;3多元回归分析表明,影响自尊的因子按影响力大小依次为:积极应对、消极应对、内部控制和未知方控制。结论心理控制源和应对方式对初中生自尊有一定的预测作用。
- 方柳杨海燕周丽蔡太生
- 关键词：自尊心理控制源初中生
- 工读生和普通生社会联接在亲子依恋与行为问题中的中介作用被引量：3
- 2010年
- 目的:探讨工读生和普通生社会联接在亲子依恋与行为问题中的中介作用。方法:使用青少年父母同伴依恋问卷、青少年自评量表、学校依恋问卷、儿童青少年社会支持量表对248名工读生和678名普通生进行施测。结果:①方差分析表明,工读生和普通生亲子依恋和社会联接各因素得分存在显著差异,男女生同伴依恋得分差异显著;②中介模型与数据吻合很好,且在不同群组学生中,模型的中介路径不同。结论:亲子依恋对于行为问题有抑制效用,社会联接起部分中介作用。
- 杨海燕蔡太生
- 关键词：亲子依恋中介作用
- 父母依恋和同伴依恋与高中生行为问题的关系被引量：29
- 2010年
- 目的:探讨父母依恋和同伴依恋与高中生行为问题的关系。方法:以高中生与父母同伴依恋问卷(IPPA)、中学生行为问题问卷为测试工具,对282名高中生进行测评。结果:①男生违纪高于女生(P<0.05),而女生的神经质行为得分高于男生(P<0.01)。②高中生的大部分行为问题与父母依恋呈显著负相关,女生的退缩和神经质与同伴疏离呈显著负相关。③逐步回归分析表明,父母依恋和同伴依恋对于男生攻击、违纪、退缩和神经质的解释率分别为:11%,8%,21%,19%;对女生的攻击、违纪、退缩和神经质的解释率分别为:21%,22%,20%,32%。结论:父母依恋和同伴依恋对于高中生的行为问题有影响,相对于男生而言,女生受到的影响更多。
- 杨海燕蔡太生何影
- 关键词：同伴依恋青少年
- 医患关系与依恋模式被引量：9
- 2010年
- 目前,关于如何建立有效的医患关系凸显重要,从参与合作式的医患模式着手,分析这一模式的双面性。运用依恋理论的观点,分别探讨了患者的四种依恋模式和就诊心理,以及不同依恋模式的医生和患者在就诊过程中形成互动医患关系,为进一步促使医患关系的和谐发展提供了理论基础和现实依据。
- 杨海燕蔡太生
- 关键词：医患关系依恋模式心理
- 大学生成人依恋及其与自尊、社会支持的关系被引量：28
- 2010年
- 目的:探讨大学生恋爱关系中的依恋方式及其与自尊、社会支持的关系。方法:以自尊量表(SES)、社会支持评定量表(SSRS)、亲密关系经历量表(ECR)为测试工具,对256名大学生进行测评。结果:①大学生成人依恋类型分别为:安全型13.3%,恐惧型48.8%,迷恋型15.6%,冷漠型22.3%。②安全型依恋个体自尊水平、社会支持总分较恐惧型、迷恋型、冷漠型依恋个体高(自尊分别为30.24±3.52,27.85±3.39,27.58±3.51,28.35±3.01,P<0.01;社会支持评分为42.38±4.47,38.52±4.82,38.22±5.07,39.89±5.89,P<0.05)。③依恋焦虑与自尊及主观支持呈负相关(r=-0.229,-0.329,P<0.01);依恋回避与自尊、主观支持、客观支持和支持利用度均为负相关(r=-0.225,-0.165,-0.135,-0.140,P<0.05)。结论:大学生恋爱关系中的不安全依恋对个体自尊和社会关系有影响。
- 何影张亚林杨海燕李丽张迎黎
- 关键词：成人依恋自尊社会支持
