池春阳
- 作品数：20 被引量：63H指数：4
- 供职机构：温州职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题温州市科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学一般工业技术更多>>
- 高职教育培养高阶能力的现实诉求、内涵价值与实践路径被引量：5
- 2022年
- 从工业化社会到数字化社会,新技术革命和产业变革推动创新活动加速演进,赋予职业内容和发展趋向更多不确定性,发展高阶能力增强知识迁移性和获得技术创新的变革能力,将成为未来高职教育人才培养的关键体现。以通识理论、专业知识和技能为基础,以“导师+项目+团队”为支撑,以产业学院、校地合作产业研究院为依托,在始业教育和职业生涯规划中持续性引导、在实训实践实习环节中深入推进、在继续教育和培训中提升迭代、在创业教育中引领系统性变革以培养高阶能力,成为高职教育应对不确定性和实现人的全面发展的重要着力点。
- 李炎炎冯旭芳池春阳
- 关键词：高职教育不确定性
- 温州市科技中介服务机构的调研分析报告
- 2014年
- 如何提高科技创新能力,优化科技创新资源配置,加速科技成果向市场转化?科技中介将在这一过程中起到重要的桥梁作用。本文以温州市科技中介服务机构为调研对象,主要分析存在的问题并提出相应的对策,促使温州市科技中介机构在科技成果转化服务中日益活跃。
- 池春阳
- 关键词：科技中介社会服务
- 大学生主动性人格在创新创业中的作用及养成机制
- 主动性人格作为个体内部一种稳定的行为倾向,对创业意向、创业动机、创业机会识别和创业实践起着重要影响.通过创业精神、创业榜样、创业实践和创业文化的构建和完善,可有效促进主动性人格的养成,以进一步提升创新创业的参与率和成功率...
- 刘海明罗瑞奎池春阳
- 关键词：大学生主动性人格创新创业教育对策
- 创新高职院校产学研合作服务地方经济发展初探被引量：1
- 2011年
- 创新产学研合作是现代高等职业教育发展的一大要求．是高等职业教育改革的重要目标之一，也是高职教育为地方经济建设和社会发展服务、提高其办学水平的必由之路。本文基于创新机制的视角，分析高职院校产学研合作的现状及存在的问题，从充分发挥高职院校的社会职能、健全合作的运行机制、完善合作的管理机制等方面进行探讨．以对高职院校推进产学研合作工作有所助益。
- 池春阳
- 关键词：高职院校产学研合作
- 智能制造产业的发展现状及政策评价——以广东为例被引量：3
- 2023年
- 利用广东省智能制造产业2017—2022年相关数据以及2015年以来的相关政策进行分析,发现广东省智能制造产业的企业数量增速较快,但总体规模仍有限,政策推动产业智能化转型升级的作用发挥存在一定缺陷,部分政策工具效力较低,区域发展分化严重,创新链政策工具投入比例也有待优化。据此,从加大财政支持力度、优化财税服务系统与建设人才信息系统3个层面,为广东省智能制造产业发展提供对策建议。
- 冯达伟池春阳
- 关键词：产业转型升级智能化产业政策
- 基于高职院校科技创新服务平台的核心竞争力研究被引量：2
- 2012年
- 作为高职院校社会服务功能的突破口,科技创新服务平台要取得进一步发展,必然涉及竞争力。本文借鉴现代企业核心竞争力理论的研究成果,积极探索培育和增强高职院校科技创新服务平台核心竞争力的途径,以期增强平台的竞争实力、创造竞争优势,促进平台健康可持续发展。
- 池春阳
- 关键词：高职院校服务平台核心竞争力
- 利益相关者视角下高职教育产教融合长效机制研究被引量：34
- 2021年
- 产教融合是适应教育内涵式发展的路径突破,需要学校、政府、行业、企业、个人和公众等多方利益相关者的广泛参与。基于利益相关者理论,从合法性、权力性、紧迫性三个属性对高职教育产教融合的利益相关主体进行多维诉求分析,构建持续内生的动力机制、多元核心的运行机制、合理有效的评价机制,实现高职教育产教融合全员全过程参与,促进各利益主体的价值实现与和谐共赢。
- 池春阳
- 关键词：高职教育利益相关者校企合作动力机制
- 场景驱动:“空间生产”视角下高职院校产教融合模式优化研究被引量：2
- 2023年
- 为更好地服务区域经济社会高质量发展以及遵循新技术革命和产业变革持续深化的趋势特征,新时代产教融合由解决人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上不能完全适应的问题,拓展至建设产教融合试点城市、产教融合标杆行业、产教融合领先企业等多维度、全方位融合。高职院校、地方政府、行业企业应以需求场景为出发点延伸合作空间,以培养高素质技术技能人才为落脚点优化合作模式,努力探索“共生参与、共享互动”的实施路径,最终形成高职院校自我激发空间与利益共生空间协同发展并促进资源向创新人才培养体系空间转化的良性互动机制。
- 李炎炎李炎炎
- 温州产学研合作服务地方经济发展的创新实践研究
- 刘海明南秀蓉徐小奇李明霞池春阳王志梅陈莉敏
- 项目研究思路该项目的研究对象为温州产学研合作服务地方经济发展的创新实践研究。首先对研究的背景、国内外研究现状与发展趋势进行论述、总结，分析产学研合作的理论基础，然后针对温州产学研合作的现状进行调查，接着对调查结果进行统计...
- 关键词：
- 工作场学习:面向数字化智能化职业场景的现场工程师培养
- 2024年
- 新一代信息技术和数字革命愈发成为驱动生产力变革的重要引擎,职业教育工程专业人才培养呈现出数字化、智能化发展的新态势。在数智时代,为培养大批高素质现场工程师,需要聚焦数字化、智能化等核心领域的职业应用场景,推动数字资源的共建共享,从而激活、应用和转换学习认知结构,为引领职业教育现代化发展提供新思路,加速推进职业教育改革,为职业教育人才培养增值赋能。
- 池春阳徐颖春刘海明
- 关键词：职业教育信息化教育
