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王铁寅

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:铁岭市教师进修学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇课堂
  • 1篇以人为本
  • 1篇优化课堂
  • 1篇优化课堂结构
  • 1篇有效教学
  • 1篇人为本
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学效率
  • 1篇中学生
  • 1篇教学效率
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育理念
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课程教学
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂结构
  • 1篇化学教学

机构

  • 3篇铁岭市教师进...
  • 3篇铁岭师范高等...

作者

  • 3篇张晓华
  • 3篇王铁寅

传媒

  • 3篇辽宁教育行政...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
用新的教育理念指导化学课堂教学
2012年
随着基础教育改革的不断深入,新的教育理念对教师影响也越来越大,《化学课程标准》的核心理念是以人为本,一切从学生的实际出发。而化学新课程教学观是促进全体学生科学素养主动、全面地发展,这也是化学新课程教学的最高价值要求。学生的学习过程是获取知识、收集信息,将得到的知识、信息进行整理加工、组合、内化到已有的认知结构中的一种过程。这种内化过程,需要受教育者主动建构。在教学中,教师必须遵循学生的认知规律,从学生的实际出发,以新课程理念来指导课堂教学,使学生不仅“学会”化学,而且要“会学”化学,“爱学”化学。
张晓华王铁寅
关键词:课堂教学教育理念课程标准教育改革以人为本课程教学
化学教学中学生探究能力的培养被引量:1
2010年
培养学生的探究能力,是时代发展的需要,是提高学生能力的需要,也是教师专业发展的需要。教师在教学过程中要不断地挖掘可以进行探究的问题,通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,从而培养学生的科学探究能力和敢于创新的探究精神。
张晓华王铁寅
优化课堂结构 提高教学效率
2014年
课堂教学既是一门科学,又是一门艺术。要充分发挥课堂教学在教学工作中的中心环节的作用,有效提高教学质量,就必须在尊重教学科学性的基础上,优化课堂结构,提高教学效率。
张晓华王铁寅
关键词:有效教学教学设计教学方法
共1页<1>
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