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罗琴

作品数:4 被引量:12H指数:2
供职机构:杭州万向职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇道德要求
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理素质
  • 1篇心理行为
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇学生心理健康...
  • 1篇一般自我效能
  • 1篇一般自我效能...
  • 1篇职业满意度
  • 1篇生心
  • 1篇中小学教师

机构

  • 4篇杭州万向职业...
  • 1篇杭州职业技术...
  • 1篇西南大学
  • 1篇重庆师范大学
  • 1篇西南师范大学

作者

  • 4篇罗琴
  • 1篇陈旭
  • 1篇杨人卫
  • 1篇郭成
  • 1篇郭芳

传媒

  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇第十届全国心...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2005
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
’00后大学生心理健康教育工作探究被引量:7
2018年
文章分析了’00后大学生特点,探究了高校’00后大学生心理健康教育工作,包括转变心理健康教育方式,实施体验式教学方法;重视情绪能力的培养,精心设计教学内容;重视网络心理健康教育体系的建立,丰富心理健康教育途径;提升教师心理健康教育水平。
罗琴杨人卫
关键词:心理行为心理健康教育
中小学教师教学审美能力对其心理素质的影响
2012年
通过对1066名中小学教师的问卷调查,对数据进行相关分析、方差分析和路径分析,结果表明,教学审美能力各维度与心理健康、一般自我效能感和职业满意度都存在极其显著的相关;教学审美能力水平越高的教师,其心理健康水平、一般自我效能感和职业满意度越高;教学审美能力通过效能感和职业满意度对心理健康产生间接效应;教学审美能力可以解释心理健康的13.8%的变异量。
郭芳郭成罗琴
关键词:心理健康一般自我效能感职业满意度
小学生人际压力情境调查研究
人际压力的形成与人际交往情境紧密相关,目前国内外对人际压力情境少有研究,而小学生人际压力情境的研究更为缺乏。本研究旨在构建小学生人际压力情境类型结构,同时探索小学生人际压力情境的发展特点。采用自编小学生人际压力情境问卷调...
罗琴陈旭
关键词:小学生
文献传递
教师课堂教学行为问题及其调适被引量:5
2009年
所谓教师课堂教学行为问题是指教师在课堂教育教学活动中,在其教育观念指导下所采用的,不符合教育教学规律、教师职业角色期待以及教师职业道德要求的,对学生以及自身身。心产生消极影响的不正确、可观察的外显行为。
周巧罗琴
关键词:教师职业教育教学活动教学规律道德要求角色期待
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