袁丽娟
- 作品数：9 被引量：15H指数：2
- 供职机构：马鞍山师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽省哲学社会科学规划项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 出生顺序对儿童性格发展的影响及其教养被引量：2
- 2019年
- 二胎家庭两个孩子之间明显的个体差异常被父母们津津乐道,"老大憨,老二精"的古语表明出生顺序对儿童性格的影响,并早已被人们认识到。文章基于阿德勒的出生顺序效应理论,分析不同出生顺序的性格表现,探讨老大、老二不同性格的形成机制,以期为两孩家庭促进孩子各自性格健康发展提供理论借鉴。
- 袁丽娟王升
- 关键词：儿童性格差异
- 高职高专学前教育专业教育实习存在问题与改进探析——以马鞍山师范高等专科学校为例被引量：1
- 2016年
- 教育实习是培养优质幼儿教师的重要实践课程。以马鞍山师范高等专科学校为例,本文对教育实习存在问题进行剖析并提出改进意见,符合当前高职高专学前教育专业培养应用型人才,促进教师专业化发展的培养目标和方向。
- 袁丽娟秦东方
- 关键词：学前教育专业教育实习
- 幼儿教师评价行为调查研究
- 2017年
- 以鼓励和表扬为切入点,研究者采用访谈法和观察法对幼儿园教师的评价行为进行了调查研究,调查发现,幼儿园教师有强烈的学习评价知识的需求和愿望,相关的培训和学习非常的缺乏,教师对表扬和鼓励的认识停留在认知层面,对两者的本质区别缺少认识和实践操作技能。学习先进的教育理念,有针对性地对幼儿园教师进行评价知识的培训,提高幼儿教师闲暇生活的质量,可有效提高教师的评价能力和水平。
- 袁丽娟
- 新童年社会学视角下儿童社会空间的审视被引量：1
- 2021年
- 空间是儿童生活的重要条件。对现代儿童的社会空间进行研究,可以增进对儿童状况的理解,创设更有助于儿童成长的社会空间。新童年社会学通过一系列研究指出现代儿童社会空间存在分化与隔离、控制与规训、冲突与矛盾的问题。儿童的行动受到空间条件的制约,儿童的经验因孤岛化空间呈现碎片化,儿童的体验因空间的封闭性而呈现非直接化。基于新童年社会学的视角,现代儿童社会空间应该呈现如下的走向:从隔离走向融合,提供儿童社会空间实践的开放性平台;从控制走向自由,重视儿童社会空间实践的权利与过程;从冲突走向协商,实现儿童社会空间实践的再生产。
- 韩波袁丽娟
- 关键词：社会空间协商
- 新童年社会学视角下城市儿童社区游戏空间审视被引量：6
- 2021年
- 空间是新童年社会学研究的重要关注点,社区游戏空间是儿童游戏和发展的重要场所。通过田野研究发现:城市儿童社区游戏空间的儿童尺度不足;社区游戏空间中儿童自由在逐渐消失,驯养化现象严重,但是儿童也自主创设了一些游戏空间;社区游戏空间中关系网络建设有待进一步加强。主要教育建议:在物理层面上,建设符合儿童尺度的自然友好型游戏空间;在心理层面上,建设有利于儿童自主的自由开放型游戏空间;在关系层面上,建设有利于儿童与物、人互动的交互型游戏空间。
- 韩波袁丽娟
- 高校学前教育专业社会教育实习存在的问题探究被引量：2
- 2016年
- 社会教育促进学前儿童的完整发展,为个体一生幸福奠定基础。然而实践中的社会教育却处于边缘地位。对高校学前教育专业60名学生的社会教育实习笔记进行分析,辅之访谈,整理出学生在社会教育实习中面临的主要问题,对高校社会教育课程教学提出几点有针对性的建议,以推动社会教育课程改革,提高人才培养质量。
- 袁丽娟秦东方
- 关键词：学前教育专业
- 混龄班幼儿告状行为及指导策略研究被引量：1
- 2014年
- 本研究采用事件取样法，对在江苏镇江市一所幼儿园混龄班观察所得的129例幼儿告状行为事件进行分析研究。结果表明：混龄班幼儿告状以同龄幼儿告状为主；相比于同龄编班形式．混龄编班形式有效规避了部分告状行为事件的发生；幼儿告状的原因首先是举报其他幼儿违反规则，其次是申诉受到同伴侵犯；幼儿告状动机主要表现为寻求帮助、检举他人及表现自己：教师对幼儿告状的反应以积极反馈型为主。基于此，研究者提出了相关建议。
- 袁丽娟刘晶波
- 关键词：幼儿告状行为
