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赵雪英

作品数:16 被引量:29H指数:4
供职机构:枣庄学院更多>>
发文基金:山东省高等学校科技计划项目山东省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学化学工程更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 5篇化学工程
  • 5篇理学

主题

  • 6篇教学
  • 3篇教学改革
  • 2篇尿素
  • 2篇课程
  • 2篇催化
  • 1篇电子探针
  • 1篇电子探针分析
  • 1篇氧化铝
  • 1篇氧化铝陶瓷
  • 1篇荧光
  • 1篇荧光分子
  • 1篇荧光分子探针
  • 1篇政教
  • 1篇制法
  • 1篇试剂级
  • 1篇水滑石
  • 1篇思政
  • 1篇思政教育
  • 1篇碳酸
  • 1篇碳酸二甲酯

机构

  • 16篇枣庄学院
  • 1篇宿州学院
  • 1篇枣庄科技职业...
  • 1篇兖矿水煤浆气...
  • 1篇山东泰和水处...

作者

  • 16篇赵雪英
  • 6篇王登峰
  • 6篇张学兰
  • 5篇魏淑伟
  • 5篇吴鸿伟
  • 4篇刘春丽
  • 2篇罗海南
  • 2篇周峰岩
  • 2篇王文
  • 1篇肖瑞瑞
  • 1篇周利
  • 1篇裘娜
  • 1篇袁红梅
  • 1篇赵玉亮
  • 1篇刘丽娟
  • 1篇于莉
  • 1篇陈志兵
  • 1篇王海豹

传媒

  • 3篇山东化工
  • 3篇广东化工
  • 3篇枣庄学院学报
  • 2篇广州化工
  • 1篇石油学报(石...
  • 1篇宿州学院学报
  • 1篇科技信息

年份

  • 2篇2022
  • 4篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2014
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
煤化学和煤化工工艺学同步教学的思考与实践被引量:1
2019年
近年来,能源化工尤其是煤化工发展迅速.在此背景下,依据化学工程与工艺专业和矿物加工专业的煤化工方向课程教学目标的要求,将煤化工和煤化工工艺学两门专业课的讲授时间安排到同一学期,确保学生在同一时间学习两门课程的相近和相关内容,以更好地促进教学和学生学习.这样,使学生不仅能够掌握煤化学的基本知识,而且还可增强他们的煤化工工艺学知识储备,为他们从事煤化工方面的科学研究和新知识探索,打下坚实的专业基础.
王登峰张学兰赵雪英
关键词:煤化工煤化学教学改革
氧化铝陶瓷烧结缺陷的电子探针分析被引量:2
2021年
为了降低氧化铝陶瓷烧结的温度,使用添加剂是一种常用的有效方法,这种方法对原材料质量和烧结工艺的控制也有不同的要求.本文借助电子探针显微分析仪对比分析了一类低温烧结氧化铝陶瓷表面缺陷的问题.分析结果表明:相比正常烧结件,有缺陷的色彩异常烧结件原材料颗粒较大,残存有未熔的添加剂颗粒物,但异常烧结件不同颜色区域的微观形貌差异并不明显,导致肉眼可见的色彩异常的原因是微观区域元素的元素面分布有差异.本文针对正常烧结件,给出了工艺进一步优化的建议.
王海豹陈凡立于莉赵雪英赵同新
关键词:氧化铝陶瓷添加剂
(1P)过氧乙酸的制备及应用被引量:3
2007年
文章简要地介绍了过氧乙酸的几种制法,同时介绍了过氧乙酸在几个方面的应用。
赵雪英
关键词:过氧乙酸制法
基于合成方法学的综合性实验—鲁米诺的合成
2020年
基于合成方法学的原理设计了一个综合性有机化学实验-鲁米诺的合成实验。学生查阅文献,选择适合的鲁米诺合成路线,分组探索肼解和硝基还原两步反应的条件,练习核磁氢谱和质谱表征实验产品。通过以上教学过程,培养学生的团队合作精神和创新意识,加深对合成方法学的理解,提升学生的实验能力。
张文志赵玉亮马杰周峰岩周利赵雪英
关键词:鲁米诺
吡唑类化合物合成方法的研究进展被引量:5
2008年
文章简要地介绍了吡唑类化合物的应用前景,列举了几种吡唑类化合物的结构,并介绍了他们的合成方法。
赵雪英陈志兵
关键词:吡唑
浅谈物理化学教学方法
2014年
物理化学具有理论抽象,数学推导多,公式繁杂等特点,学生在学习时感到困难。文章结合作者的教学实践和体会,从了解物理化学课程的作用、熟练运用数学知识推导公式、类比法在公式记忆中的应用、理论联系实际、及时总结等五个方面探讨了教学方法的改革。
刘春丽王文赵雪英罗海南
关键词:物理化学教学方法教学效果
基于OBE理念的混合式教学模式应用研究——以《分析化学实验》课程为例被引量:5
2020年
本文以《分析化学实验》课程为例,根据OBE的教学理念,积极开展该课程混合式教学模式的改革和探索,构建新型的“一个中心,二个空间,三环三实”分析化学实验教学模式,不断提高分析化学实验的教学质量。
魏淑伟张学兰裘娜吴鸿伟赵雪英王登峰
关键词:混合式教学分析化学实验
雨课堂在化工仪表及自动化课程中的应用研究
2021年
为贯彻“以学生为中心”的教育理念,针对我校化工仪表及自动化教学过程存在教学内容抽象,学生听课效率低下,课堂参与度不高等问题,提出结合雨课堂教学平台,实现线上线下混合式教学。使用雨课堂提供的相应功能,实现互动式教学,从而激发学生的学习兴趣和提高学生的课堂参与度。雨课堂的引入旨在提升学生的学习热情和听课效率,保障学生的学习效果和质量。
陈政魏淑伟赵雪英张学兰吴鸿伟王登峰
关键词:化工仪表及自动化教学质量
煤的燃烧热和氯离子含量测定
2014年
把燃烧热测定和氯离子含量测定两个实验结合起来,设计了一个物理化学综合实验.分别用氧弹燃烧法和氯离子选择电极法测定了无烟煤和烟煤两种煤样的燃烧热及氯离子含量.结果表明:无烟煤的燃烧热比烟煤高,而氯离子含量比烟煤略低.
刘春丽王文赵雪英罗海南
关键词:燃烧热氯离子
一个基于罗丹明的荧光分子探针的合成及对汞离子的识别被引量:1
2022年
从罗丹明B出发,通过两步合成了一个新的罗丹明类的荧光分子,并对汞离子进行了荧光识别,首先将罗丹明B肼解得到罗丹明酰肼,然后让罗丹明酰肼和5-甲基-4,6-二羟基-1,3-苯二醛(以下简称Q_(2))反应合成了一个荧光分子探针RQ,并通过1H NMR、HR-MS和红外光谱对其进行了结构表征;最后利用荧光滴定法测定了RQ对Hg^(2+)的识别效果,结果发现:当激发波长为510 nm时,在波长为582 nm处出现荧光发射峰。以乙腈-水的混合体系为溶剂时,对Hg^(2+)有较好的识别效果。荧光强度随Hg^(2+)的浓度增大而增大。
赵雪英张文志刘丽娟周峰岩马帅杜宝宇程终发
关键词:罗丹明探针荧光
共2页<12>
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