邓莉
- 作品数：8 被引量：26H指数：2
- 供职机构：吉林大学珠海学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 文因名而彰,名因文而显——解读《别有洞天》的人物命名艺术
- 2017年
- 小说人物的命名是小说创作构思的一个部分。小说《别有洞天》(Holes),通过独具匠心的人物命名方式,暗示了几代人之间的恩怨情仇,可谓名从文出,文在名里。只有解开人物姓名和绰号里所蕴含的密码,才能更深刻地理解这部作品。本文主要从修辞视角对小说中人物的姓名和绰号进行解读,从全新的角度挖掘作品的意义。
- 邓莉蓝方
- 关键词：姓名绰号命名艺术
- 解读尤金·奥尼尔《天边外》的死亡主题被引量：1
- 2013年
- 具有诗人气质的罗伯特一直憧憬着天边外美好的海上生活,但由于一时的爱情幻觉使他做出了留在农场的抉择,成了生活的失败者。他不善于务农,日子过得越来越糟糕,最后农场破产、女儿夭折、身患肺癌。他在生命弥留之际爬到山顶,眺望着他那魂牵梦萦的天边外离开了人世。死亡主题构成了作品的内在本质。奥尼尔以其深刻的思想赋予死亡崭新的意义,激起读者对人生的深沉思考,使读者透过死亡看到人生的真谛。
- 邓莉
- 关键词：《天边外》惩罚
- 尤金·奥尼尔《天边外》的意象解读
- 2015年
- 意象是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。本文以尤金·奥尼尔的戏剧《天边外》为研究对象,解读了剧中"海"、"门"、"窗"等意象的神奇魅力。
- 邓莉张亚培
- 关键词：《天边外》意象
- 基于新闻英语语料库的分裂结构研究
- 2010年
- 英语中的分裂结构有两种表现形式:一种由it引导,另一种由what引导。It引导的分裂结构被称为分裂句,而what引导的分裂结构被称为拟分裂句。关于英语分裂结构的研究,多数论文仅限于从其形式特点、语法比喻层次进行讨论,而没有具体研究此结构在某一特定语域中的实际使用频率及特点。本文以分裂结构的形式特点为依据,以兼具口语和书面语特点的、正式与非正式相融合的新闻英语为语料库(单词量110000左右),研究了分裂结构的两种形式——分裂句及拟分裂句的出现频次及被强调信息的实际分布及特点。
- 邓莉
- 关键词：新闻英语分裂句
- 人本主义教育思想指导下的大学英语教材建设——以《新世纪大学英语综合教程》为例被引量：2
- 2013年
- 本文指出人本主义教育理念要求教材选取的作品要以适合学生的心理和接受能力为出发点,这样有助于他们形成积极的人生观。
- 邓莉
- 关键词：人本主义教材建设人格发展
- 如何提高大学生英语评论文的写作能力
- 2009年
- 从评论文及其特点、评论文写作的前提步骤及写作的指导方针等方面,阐明英语评论文的写作。
- 邓莉
- 关键词：英语写作
- “互联网+”时代中国高校慕课的发展现状及主要问题被引量：12
- 2016年
- 慕课(MOOCs)是一种新的在线教育形式,它集合了网络学习、社交软件、大数据分析、互联网技术、云计算等众多创新技术,近年来在世界范围内迅速发展,引起了国际国内教育界的广泛关注,给中国高等教育带来了机遇与挑战。本文分析了慕课产生的时代背景、主要特点、发展现状以及中国高校慕课建设面临的主要问题。
- 邓莉张亚培
- 批判性阅读策略在英文概要写作中的应用被引量：11
- 2009年
- 分析了批判性阅读策略的含义和重要性,详细阐述了如何在英语概要的写作中具体应用批判性阅读策略。认为英文概要写作是英语写作的基础和根本,写好概要的关键是要把一篇文章读懂、读透。而要读懂、读透,除了掌握一定的词汇和语法知识外,还需要适当的阅读策略。
- 邓莉
- 关键词：英语写作
