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张亚培

作品数:15 被引量:23H指数:2
供职机构:郑州航空工业管理学院更多>>
发文基金:郑州航空工业管理学院青年科研基金河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术文学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇文学

主题

  • 2篇课堂
  • 2篇计算机
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇电力
  • 1篇断路
  • 1篇断路器
  • 1篇学生信息
  • 1篇学习共同体
  • 1篇学习绩效
  • 1篇意象
  • 1篇意象解读
  • 1篇远动
  • 1篇远动系统
  • 1篇智能组卷
  • 1篇中国高校
  • 1篇三分屏课件
  • 1篇社交
  • 1篇视频
  • 1篇题库

机构

  • 10篇郑州航空工业...
  • 2篇吉林大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇郑州铁路局

作者

  • 11篇张亚培
  • 2篇臧利萍
  • 2篇邓莉
  • 1篇田雪
  • 1篇薛鹏
  • 1篇丁雷
  • 1篇张捷

传媒

  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇电子世界
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇劳动保障世界
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇牡丹江大学学...
  • 1篇科教导刊(电...
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 1篇2018
  • 6篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2011
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
尤金·奥尼尔《天边外》的意象解读
2015年
意象是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。本文以尤金·奥尼尔的戏剧《天边外》为研究对象,解读了剧中"海"、"门"、"窗"等意象的神奇魅力。
邓莉张亚培
关键词:《天边外》意象
基于就业导向的郑州航院计算机卓越人才毕业设计改革被引量:1
2016年
针对"卓越工程师教育培养计划",结合企业对计算机专业学生的需求,依据学校教学要求,制定适合卓越人才的计算机类毕业设计。
臧利萍张亚培
关键词:就业导向
基于社交App的移动学习共同体构建
2015年
分析基于社交App构建移动学习共同体的可能性,提出非线性自适应移动学习共同体设计与实现的主要内容及注意事项,将社交App与学习共同体的优势相结合,以期促进学习者的创新能力的发展。
张亚培
关键词:学习共同体APP
基于MOOC平台的翻转课堂教学实践调查与研究被引量:2
2016年
调查分析基于MOOC平台的翻转课堂教学实践效果,总结影响翻转课堂教学实践效果的重要因素,探讨怎样做好翻转课堂教学实践。研究结果为各学校的实施提供理论与实践经验借鉴,完善和发展相关的理论和方法,优化课堂教学结构。
张亚培
关键词:课堂教学
一种教育技术管理系统
本发明公开了一种教育技术管理系统,涉及教育管理技术领域,包括中央处理模块、学生信息模块、学生终端模块、教师终端模块、教师评估模块、教室管理模块、意见反馈模块和无线通信模块,所述中央处理模块用于总控连接其他各个模块,接收其...
田雪张亚培丁雷薛鹏史文佳
文献传递
MOOC平台中三分屏课件的制作与应用
2016年
文章在分析MOOC环境下三分屏课件价值的基础上,提出了MOOC平台对三分屏课件的功能要求,对三分屏课件进行了总体结构规划和操作流程设计,并使用producer和相关代码实现了预设功能。
张亚培臧利萍
关键词:视频
《计算机应用基础》自适应智能组卷考试系统的研究与设计被引量:1
2016年
在介绍自适应智能组卷考试系统的基础上,根据《计算机应用基础》课程特点与用户群体实际需求,设计了《计算机应用基础》自适应考试与题库系统结构、智能组卷流程、用户界面功能,提出了系统开发的关键技术,并指出了功能实现所存在的难题。
张亚培
关键词:自适应智能组卷题库
远动系统在铁路电力中的应用浅谈
2015年
铁路系统的电力线路点多、线长、外部环境变化大、维修困难,如何在非正常情况下切除故障点,"先通后复",远动断路器的设置及应用成为我们关注的重点。该文主要对郑州铁路局郑州供电段管内远动系统设备运行情况进行了阐述。
张亚培张捷
关键词:断路器电力远动系统
群体非线性学习中交互行为与绩效关系研究
信息服务向知识服务的转变为我们开展非线性学习研究带来了契机,非线性学习作为信息化社会教育变革的产物,已逐渐得到学习者的喜欢,但如何有效地整合与共享知识资源并进行创新服务,则是要提高非线性学习效率所面临的最大挑战。 ...
张亚培
关键词:交互行为学习绩效交互策略
文献传递
“互联网+”时代中国高校慕课的发展现状及主要问题被引量:12
2016年
慕课(MOOCs)是一种新的在线教育形式,它集合了网络学习、社交软件、大数据分析、互联网技术、云计算等众多创新技术,近年来在世界范围内迅速发展,引起了国际国内教育界的广泛关注,给中国高等教育带来了机遇与挑战。本文分析了慕课产生的时代背景、主要特点、发展现状以及中国高校慕课建设面临的主要问题。
邓莉张亚培
共2页<12>
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