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16例抗癫痫药物致Stevens-Johnson综合征患儿的护理被引量：4: 2008年; 报告了16例因口服抗癫痫药物致Stevens-Johnson综合征的护理方法。Stevens-Johnson综合征的护理目的是防止受损皮肤黏膜感染,促进受损皮肤和黏膜修复。主要护理措施包括:严格执行消毒隔离措施、皮肤五官的保护、控制体温、药物的安全应用、饮食护理、心理护理等。16例Stevens-Johnson综合征患儿未发生严重并发症,全部痊愈出院,平均疗程21d。; 唐汇群何彩英鄢爱梅; 关键词：STEVENS-JOHNSON综合征抗惊厥药护理

重视细节管理在儿科护理安全管理中意义被引量：1: 2011年; 我院是一所儿童专科医院，其中小儿神经内科病房有50张床位，定编护士17人，病区长期加床，平均每天在院患者达80人左右，每天入院、出院的患者数在15人左右，并且危重患者多，治疗复杂，再加上临床一线护士的年轻化，快节奏的护理工作容易出现细节问题。本文仅从护士收治患儿到转床这一环节中归纳、总结容易出现的细节问题。; 何彩英鄢爱梅何红; 关键词：安全管理细节管理儿科护理

小儿颈外静脉穿刺留置针用于甘露醇的应用: 甘露醇广泛应用于临床,并以降低颅内压最为常见,甘露醇的渗透压高,对外周静脉损伤的防治一直是临床工作者关注、研究的问题,特别是小儿中枢神经系统感染有颅内压增高征的患儿,静脉推注甘露醇要求速度快,要在半小时内推完,而且频繁,...; 何彩英何红鄢爱梅王丽娟; 文献传递

45例静脉留置针静脉输液肿胀部位分析及护理: 静脉留置针又称套管针,作为一种先进的新型输液器材,20世纪60年代在欧美国家普及应用。近年来静脉留置针在国内的应用也日趋广泛,小儿静脉留置针的使用不仅可减少静脉穿刺次数、减轻病儿痛苦、保护穿刺静脉,而且可以提高护士工作效...; 鄢爱梅唐汇群; 文献传递

婴幼儿长程录像脑电图监测电极固定方法的改进及应用效果研究被引量：3: 2016年; 目的：确定改进婴幼儿长程录像脑电图监测电极的固定方法是否优于传统固定方法。方法将需要行长程录像脑电图监测的746例患儿按照随机数字表法分为观察组和对照组各373例，2组行长程录像脑电图监测时电极的固定分别采用改进的固定方法和传统的固定方法，以头皮损伤例数、三角肌皮肤损伤例数、电极脱落例数及电极线折损根数为评价指标，评价2种固定方法的优劣。结果观察组发生头皮损伤、三角肌皮肤损伤、电极脱落及电极线折损根数分别为7、0、29例及12根，对照组分别为29、6、71例及37根，2组比较差异均有统计学意义（χ2=14.126、20.371、13.652，P＜0.01或0.05）。结论改进婴幼儿电极固定方法减少了患儿头皮损伤，杜绝了患儿三角肌皮肤损伤，降低了患儿监测中的电极脱落，大大减少了电极线的折损根数，降低了成本支出，减轻了患儿不适。改进后电极的固定方法优于传统组的电极固定方法，值得推广应用。; 何彩英鄢爱梅王丽娟; 关键词：电极婴幼儿

1例水合氯醛灌肠致呼吸心跳骤停患儿的抢救护理: 水合氯醛是儿科常用的镇静催眠药之一,已广泛的运用于临床,适用于儿童各项检查前用药:如心脏彩超、核磁共振,或是临床抽搐发作止痉等。临床效果好。主要可通过口服、直肠吸收等途径给药。但各种镇静催眠药都有可能抑制呼吸的副作用,所...; 冯丽鄢爱梅何彩英; 文献传递

热性惊厥患儿降温温度的探讨: 热性惊厥(febrile Seizure,FS)属儿科常见急症,患病率约为4%～10%,热性惊厥的临床表现是先有发热,随后发生惊厥,惊厥时患儿伴有意识丧失,口吐白沫,四肢屈曲或强直,大小便失禁等。严重时可出现意外伤害,如...; 何彩英鄢爱梅王丽娟唐汇群; 文献传递

45例静脉留置针静脉输液肿胀部位分析及护理被引量：4: 2008年; 目的:对小儿静脉留置针进行静脉输液发生渗漏肿胀的部位进行分析,并提出相应的护理对策,加强输液安全的管理。方法:对2006年12月～2007年12月住院使用静脉留置针发生输液肿胀面积超过4cm×3cm的45例患儿肿胀的部位进行分析。结果:静脉留置针进行静脉输液时最易发生肿胀的部位是下肢静脉,其次为上肢静脉,最不易发生肿胀的部位是患儿头部。对肿胀部位进行有效的处理,无一例发生渗漏部位组织坏死及医疗纠纷。结论:根据患儿年龄、病情和家长的理解合作,选择不同部位进行小儿静脉留置针穿刺留置。采用静脉留置针进行静脉输液时,要加强巡视观察,避免发生严重的液体肿胀,发现输液过程中液体肿胀时要及时处理,力争达到小儿静脉留置针使用的最佳效果。; 鄢爱梅唐汇群; 关键词：小儿静脉留置针静脉输液渗漏部位护理对策

谈护理中交接班的细节问题: 目前条件下,一名患儿从入院到出院由一名或二名护士全权执行护理程序时间内还不可能实现。现阶段护理程序的完整实施一般是由多名护士共同完成,因此,护理中交接班的细节问题尤其重要。增加交接班内容,完善交接班制度,灵活交接形式势在...; 鄢爱梅; 文献传递

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