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陈华卫: 作品数：38 被引量：328H指数：11; 供职机构：南京航空航天大学更多>>; 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省社会科学基金更多>>; 相关领域：文化科学医药卫生更多>>

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江苏基层残疾人青少年游泳运动现状的调查与发展对策研究被引量：3: 2012年; 以参加2012年江苏省残疾人青少年游泳锦标赛的13支队伍为研究对象,运用文献资料、调查、访谈和数理统计等研究方法,对目前江苏省各市残疾人青少年游泳运动的现状进行调查分析,旨在了解江苏省各个市残疾人青少年游泳运动员、教练员现状及后备人才情况,指出存在问题并提出了相应的发展对策,以期对江苏基层残疾人青少年游泳运动的发展提供参考依据。; 窦丽陈华卫庄国宏; 关键词：游泳

雅典奥运会中国男篮技战术指标灰色关联分析被引量：9: 2007年; 通过文献资料、数理统计等方法,结合现代篮球理论知识,对雅典奥运会中国男篮各技战术指标影响比赛得失分率的关联序进行分析,结果显示:影响中国男篮比赛胜负的主要因素依次为2分中、3分命中率、2分命中率、抢断、失误、罚球数。建议中国男篮应以内线为主,同时提高外线队员的得分能力,达到内外平衡;加强防守技战术环节的训练,有效地限制对手的得分,达到攻守平衡,是中国男篮制胜的要诀。; 吕玉军陈华卫; 关键词：雅典奥运会中国男篮技战术指标灰色关联

对弱势群体大学生体育活动的调研——以南京市部分高校为例被引量：2: 2012年; 采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对南京市部分高校体质健康弱势群体的体育活动及影响因素进行了调查与分析,探讨其弱势的根本原因,旨在为这一特殊群体寻找一条更适合他们的健身之路、完善大学生体质健康弱势群体体育教育、提高体质健康水平提供参考。; 窦丽陈华卫; 关键词：体育活动体质健康弱势群体

美国综合学校健康教育体系内容特征与启示被引量：13: 2017年; 综合学校健康教育（Comprehensive School Health Education,CSHE）是由资深健康教育专家为K-12年级（从幼儿园至十二年级）学生提供的有计划的、连续的经验课程,旨在预防疾病,避免或降低健康风险行为的产生和流行,促进学生正确健康态度与行为的养成,提升健康素养,使学生获得并保持一生健康所必需的知识和生活技能,包含智力、情绪、身体、社会等多个领域。; 陈华卫; 关键词：健康教育文化特征

美国爱达荷州体育教师标准简介被引量：2: 2004年; 通过对美国爱达荷州新近颁布的体育教师标准的分析与归纳 ,阐述了美国基础体育教育人才培养和管理的专业标准以及基础体育教育领域的新思想、新观念 ,以求对我国在基础体育教育人才培养方面的科学决策和管理有所启示。; 陈华卫潘绍伟; 关键词：体育教师教学策略课堂激励管理技巧义务师生关系

大学生体质与体育生活方式相互关系被引量：57: 2007年; 为探讨大学生体质状况、体育生活方式以及两者相互关系,对南京航空航天大学不同年级大学生的体育生活方式进行问卷调查,结果显示:体育生活方式存在较为明显的年级差异,一、二、三年级良好体育生活方式的学生逐年增多,至四年级时下降至最低,与大学生整体优良率的变化趋势一致。调查发现,36.4%的学生具有良好的体育生活方式特征,而63.6%的学生不具有良好的体育生活方式特征。分别对这两部分大学生的体质进行测试、对比分析,结果显示,具有良好体育生活方式特征的大学生体质状况明显好于另一部分大学生。可见,建立良好的体育生活方式,可以提高身体机能素质,促进柔韧、速度和耐力素质的发展,最终促进大学生体质的全面发展。; 陈华卫; 关键词：体质健康体育生活方式大学生

体育与健康课程教学新视野——研究性学习: 本文对体育与健康课程教学改革进行了探讨。文章围绕研究性学习的含义、体育与健康课程教学过程中开展研究性学习的意义、体育与健康课程教学中研究性学习的理论基础、在体育与健康课程教学中开展研究性学习的一般程序邓进行了阐述。; 陈华卫; 关键词：体育教学健康课程课程改革素质教育; 文献传递

病残大学生体质健康知识、体力活动与体育生活方式的相关研究被引量：4: 2022年; 目的:了解病残大学生的体质健康知识(health-related fitness knowledge,HRFK)、体力活动(physical activity,PA)水平和体育生活方式(sports lifestyle,SL)特征,探讨三者之间的相关关系。方法:采用横断面研究,通过“Fit Smart Test Form”对529名病残大学生和552名普通大学生的体质健康知识进行测试,采用国际体力活动短卷(International Physical Activity Questionnaire,IPAQ)对体力活动进行回顾,自行设计问卷对体育生活方式进行调查。运用SPSS对不同年级病残大学生和普通大学生体质健康知识得分进行方差分析;对体力活动水平和体育生活方式的分布进行卡方检验;对病残大学生的体质健康知识和体力活动水平及体育生活方式进行相关回归分析。结果:1)病残大学生HRFK均分为48.92,锻炼对慢性病影响及损伤预防和科学锻炼原则两项内容的平均得分比达到60%;男生的HRFK和各单项平均成绩高于女生,除锻炼对慢性病影响内容外,其他内容领域均具有统计学差异(P<0.05);普通大学生HRFK均分为44.08,各领域得分和总分均低于病残大学生,科学体育锻炼原则、锻炼对慢性病影响及损伤预防得分以及总分均与普通大学生具有非常显著差异(P<0.01);病残大学生HRFK得分在年级间没有显著差异(P>0.05)。2)男生中高水平体力活动人数比例和体育生活方式的良好率均非常显著高于女生(P<0.01),年级间的分布均无统计学上的显著差异(P>0.05)。3)HRFK与PA和SL存在高度的正相关关系(R_(1)=0.76,P=0.000;R_(2)=0.65,P=0.000);回归分析显示,体质健康知识可以解释体力活动水平的提高(R_(2)=0.617,P=0.000);运动处方(OR=1.622,P=0.001)和科学锻炼原则(OR=2.049,P=0.009)内容可以影响体育生活方式的形成。结论:病残大学生的体质健康知识整体水平、体力活动水平和体育生活方式良好率较低。体质健康知识与体力活动水平和体育生活方式均具有中高度的正相�; 陈华卫吴雪萍; 关键词：体育生活方式病残大学生

我国民航飞行体育课程现状的调查与反思被引量：11: 2009年; 采用问卷、访谈等方法对我国民航飞行体育课程的现状进行调查。从飞行体育部门的管理者、教师以及飞行学员3个层面对飞行体育课程开设现状、目标、内容、场地器材以及师资等方面进行探讨,提出构建我国民航飞行体育课程体系的必要性与紧迫性。通过调查认为,我国飞行体育课程理论体系尚不成熟,存在着课程目标重点不突出,教材短缺、内容少,师资队伍数量不足,器材设备存在安全隐患等问题。飞行体育课程应注重培养飞行专项体能素质,突出终身性,与未来的职业相结合;加大对飞行体育课程内容资源开发的力度,重视飞行体育教学内容与健康教育内容的融合,强调理论与实践结合;完善对飞行体育教师的培训体系,消除场地器材的安全隐患;加强飞行体育科学研究,构建我国民航飞行体育课程体系。; 周保辉陈华卫郭洪波贡建伟孙雷; 关键词：体育教育课程体系

建国后我国基础教育体育课程内容研究的回顾与展望被引量：4: 2013年; 采用文献资料法、逻辑分析等方法,对建国后中国基础教育体育课程内容研究的现状进行梳理与分析。结果表明,建国后中国基础教育体育课程内容研究主要集中在体育课程内容选择、组织、分类、开发利用的研究以及体育课程内容改革的研究等方面,存在研究深度与广度不足、实证研究相对薄弱、缺乏对体育课程内容整体性设计的研究等局限,在今后的研究中需要加强对体育与健康课程内容标准的研究、基础体育课程内容体系的整体建构研究,挖掘研究视角、创新研究思路,丰富研究方法,增强研究的应用性。; 陈华卫; 关键词：体育课程课程内容基础教育

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