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雷世清
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8
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上海市嘉定区教师进修学院
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合作作者
沈涛
上海市嘉定区教师进修学院
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中学数学教学中开展创新教育的体会与思考
2007年
创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践,其内容包括创新意识、创新思维以及创新情感和创新人格的培养。中学阶段对学生进行正确的创新教育是培养学生创新能力的关键时期。(一)要以学生自主活动为基础,创立民主的课堂教学氛围教育过程是教育者和受教育者共同参与和完成的实践活动。
雷世清
关键词:
中学数学教学
创新情感
创新人格
课堂教学氛围
新教育
发散思维
中学数学教学中融入数学史教育的点滴体会与思考
被引量:1
2007年
推进素质教育与新课程改革结合;加强数学史的教育,实现中学数学教学目的,凸显数学史教育的功能,开发数学史教育的途径;充分体现数学史在中学数学教学中的作用。
雷世清
关键词:
数学史
数学教学
教育功能
高三学生对数学定义的理解
全国各省市课程标准都规定,高中数学教学要重视对包括数学概念在内的基础知识和基本技能的培养,正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提。数学中的概念多以定义的形式出现,数学定义是构筑数学知识大厦的基础。因此探讨学生对数学定义...
雷世清
关键词:
高三数学教学
课程标准
文献传递
一道北大自主招生题的赏析
2009年
2009年北大自主招生数学第2题,是一道隐含初等数论背景的数列题,这样的试题能够有效考查学生的学习能力、思维能力和数学创新意识,这可为高校选拔学习潜质好的学生创造条件,还可为破除高考命题方式的“八股化”探索出一条新路.此题解题方法很多,现将几种主要方法提出与同行交流.
沈涛
雷世清
关键词:
招生
初等数论
命题方式
数列题
《数列的周期及简单应用》的研究性学习——借助图形计算器形成探究问题和数学表达能力
2013年
数列可以看成以正整数集(或其子集)为定义域的函数af(n)n,当自变量n按从小到大的顺序依次取值时,f(n)所对应的一列数.本文引导学生运用图形计算器,对《数列的周期及简单应用》进行了研究性学习.
雷世清
关键词:
数列
周期
研究性学习
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