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临床护理路径在冠状动脉造影术患者健康教育中的应用: 2009年; 连剑群黄丽芳; 关键词：临床护理路径冠状动脉造影术健康教育标准护理计划病情变化干预措施

护理程序和分层教学在临床教学中的应用被引量：3: 2009年; 目的:探讨护理程序与分层教学理论在护理临床教学中的应用效果。方法:将2005年～2007年来我科实习的92名护理中专生,随机分成对照组(40名)与实验组(52名),对照组采用传统教学法,实验组采用护理程序与分层教学理论进行教学。通过量化评分测评教学效果。结果:实验组学生平均评分为(88.4±1.6),高于对照组的(80.3±3.5),两组比较差别具有统计学意义(P<0.01)。且实验组学生对教师评分也优于对照组(P<0.01)。结论:护理程序与分层教学理论应用于护理临床教学提高了教学质量,同时对教师素质的提高有一定的促进作用。; 黄丽芳连剑群吴翔; 关键词：护理程序分层教学临床教学

护理程序和分层教学在临床教学中的应用: :探讨护理程序与分层教学理论在护理临床教学中的应用效果.方法：将2005年到2007年来我科实习的92名护理中专生,随机分成对照组(40名)与实验组(52名),对照组采用传统教学法,实验组采用护理程序与分层教学理论进行教...; 黄丽芳王闽鸿吴翔; 关键词：临床教学护理程序分层教学理论教育质量

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黄丽芳