于冰
- 作品数：28 被引量：119H指数：8
- 供职机构：哈尔滨师范大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程哲学宗教经济管理更多>>
- 高校德育社会化发展的理论支撑
- 2011年
- 高校德育社会化是近年来德育界关注的前沿问题,也是高校德育发展的必然趋势。高校德育社会化的发展,要以正确的理论为指导。马克思主义人的全面发展理论、世界历史理论和社会有机体理论是高校德育社会化发展的三大理论支撑,对当前我国构建社会主义和谐社会具有重大的理论意义和现实意义。
- 于冰刘忠孝
- 关键词：社会化世界历史
- 和谐社会视阈下大学生生态意识的培养被引量：14
- 2011年
- 和谐社会不仅是一个全景式的社会发展目标,而且还能够作为一个具有普遍背景意义的理论指导社会各个领域的建设。生态意识作为和谐社会构建背景下的自觉反思,是体现现代社会文明的重要标志。培养大学生的生态意识不仅是对其进行环保理念教育,更为重要的是将生态意识内化为他们的思维方式,继而成为他们常态的行为习惯。
- 于冰
- 关键词：和谐社会大学生生态意识
- 论生态自觉被引量：14
- 2012年
- 生态自觉是生态文明的重要标志之一。面对日益严重的生态危机,在全社会范围内形成高度的生态自觉非常重要。只有对生态问题的理性自觉,才能有对生态问题明确的、合理的认识,才能有生态文明的行为。生态自觉主要涉及对生态地位、作用的自觉和人的行为方式的自觉,即物的自觉和人的自觉。要增强生态自觉,除了提高认识之外,重要的是加强生态文化建设和制度建设,合理调整利益关系。
- 于冰
- 和谐社会视阈下生活化思想政治教育目标定位被引量：1
- 2010年
- 生活化思想政治教育的目标,是指现代人在生活化思想政治教育实践中所要达到的境界和标准。其目标体系预设要考虑思想政治教育活动与现实生活目标相承接,以生活为出发点,以促进人的生活质量提高和引导人确立良好的生活方式为目的。具体来说,生活化思想政治教育的目标定位,主要从生活世界、生活质量与生活方式三个层面进行研究。生活化思想政治教育目标的实现要求社会营造良好的生活环境,引导人们学会选择,并在他律与自律的协调发展中寻求生活意义。
- 于冰王洪新
- 关键词：生活质量和谐社会
- 新时期生活化思想政治教育研究
- 思想政治教育学科是一门具有强烈意识形态色彩的学科。弘扬和传播社会主义社会的主流意识形态是现代思想政治教育的基本功能之所在。然而社会主义社会的意识形态教育要想具有强大的生命力,不仅在于它所宣传内容的阶级性,更重要的是它能关...
- 于冰
- 关键词：生活化逻辑起点
- 文献传递
- 消费社会的个性发展悖论:理论透视与合理解决被引量：7
- 2019年
- 消费社会在中国的历史性出场构成人们个性发展的时代语境。消费社会的个性化消费一方面凸显了消费的个性化需求,从而为人的个性发展奠定了现实基础,另一方面也造成了个性发展的单一化和片面化,此即个性发展悖论,即个性发展独特性和一致性的矛盾。个性发展在消费社会中的深刻悖论之所以存在,这与消费主义意识形态息息相关。要想摆脱消费主义意识形态对个性观的扭曲,就需要深入分析消费社会对个性的隐匿规训,揭露消费主义意识形态的虚假性,最终为建构积极健康的个性观提供理论可能性。
- 王洪新于冰
- 关键词：消费社会消费主义
- 中学思想政治课创设“问题情境”的策略探讨被引量：9
- 2008年
- 创设“问题情境”，是情境教学法中的一种，在中学思想政治课教学中运用‘‘问题情境”教学法是教学改革的重要途径。为了激发学生的学习兴趣、启发学生的思维，教师必须既研究教材又研究学生；既要筛选案例又要积累经验、改革教学方法；既要发挥教师的主导作用，又要为学生发现问题、提出问题提供桥梁和阶梯。要让学生在“问题情境”中开拓思路，激活想象，培养他们的创新能力，实现课堂教学效率的提高。
- 于冰
- 关键词：问题情境中学思想政治课教学法
- 后危机时代的文化矛盾与价值重构被引量：5
- 2013年
- 爆发于2008年的金融危机，不仅对世界各国的经济产生了巨大破坏，而且对其政治、文化以至整个社会生活都产生了重大影响。在后危机时代，金融危机的破坏性影响还没有完全消失，西方社会以至整个世界都在进入一个新的调整时期。与这种调整相适应，思想观念也进入了一个新的“调整期”。在调整期，各种文化和思想观念相互较量、相互激荡，思想文化领域变得更加扑朔迷离。对此次危机暴露出来的文化矛盾加以冷静的反思，进而明确文化价值建设的方向与思路，是理论工作面临的一项重要课题。
- 于冰
- 关键词：后危机时代文化矛盾金融危机社会生活西方社会
- 高校思政课青年教师重视原著学习的必要性探究被引量：3
- 2015年
- 高校思想政治理论课(以下简称思政课)青年教师直接承担着对大学生进行思想政治教育的重要任务,有没有马克思主义理论的基本功底,直接影响到高校教育的质量和效果。因此,对于高校思政课青年教师而言,应重视原著学习,以提高马克思主义的理论素养,增强理论是非的辨别能力,提高思想政治教育的教学质量,并在原著与现实之间架起一座桥梁,从总体上提高原著研究和现实问题研究的水平。
- 于冰
- 关键词：思想政治教育青年教师
- 论生态自觉
- ＜正＞建设生态文明,必须在全社会范围内形成高度的"生态自觉"。所谓"生态自觉",就是通过对生态问题的反省,达到对生态与人类发展关系的深刻领悟与把握,并由此内化为人们的心理与行为习惯。生态自觉是建设生态文明的阶梯和桥梁。只...
- 于冰
