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任玥

作品数：8 被引量：29H指数：4
供职机构：北京师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 1篇大学排名
  • 1篇兴衰
  • 1篇学生事务管理
  • 1篇学生资助政策
  • 1篇学者
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育年限
  • 1篇远方
  • 1篇远教
  • 1篇知名学者
  • 1篇泰晤士报
  • 1篇文化
  • 1篇文化结构
  • 1篇名学
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育年限
  • 1篇敬意
  • 1篇就业

机构

  • 8篇北京师范大学
  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇加拿大多伦多...

作者

  • 8篇任玥
  • 1篇赵婷婷
  • 1篇许美德

传媒

  • 4篇比较教育研究
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇北京大学教育...
  • 1篇2008年全...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 5篇2008
共 8 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
英《泰晤士高等教育副刊》大学排名引争议被引量：3
2008年
据英国《卫报》2007年11月8日报道，英国一份免费向公众开放的杂志《MBC》上月公布了一项研究成果，称《泰晤士高等教育副刊》（Times Higher Education Supplement）所作的大学排名有误导公众之嫌，应该停止使用。研究者将2006年《泰晤士高等教育副刊》的排名结果与上海交通大学对世界各大学的排名进行了对比，结果发现：在前200名的大学中只有133所大学同时出现在了两份排名中，而交通大学有4所排在前50名的学校在《泰晤士高等教育副刊》的前500名中根本没有出现。
任玥
关键词：大学排名高等教育副刊《卫报》
批判的质性研究方法论与行动取向被引量：4
2010年
批判的质性研究方法论作为当代西方质性研究方法论中的一支,结合了一般质性研究方法论与批判理论的特点,既关注社会中作为行动者的个人及其解放,同时又为以此为对象的研究者提供一套可操作的研究方法理论。批判的质性研究方法理论认为,人在受到压抑或被异化后,总有寻求突破与解放的要求,而现实的行动条件却制约着这种要求,但这并不意味着行动者完全没有获得解放的可能。除了对个人难以控制的行动条件进行大规模的社会变革外,每一位行动者还可以通过反思自身的行动取向,突破经由文化施加的限制获得一定意义上的解放。文化结构与行动意义正是该研究方法论为研究行动取向而建构的两个重要概念。
菲尔.卡尔斯贝肯任玥
关键词：文化结构
来自远方的敬意：写在顾明远教授八十华诞之际被引量：4
2008年
本文简要回顾了笔者与顾明远教授从上世纪80年代至今的学术交往历程,从理论研究难以涉及的角度,展示了顾明远教授作为中国教育界杰出学者的风采。顾明远教授平易的为人、宽阔的胸怀、高尚的人格和长远的学术眼光给笔者留下了深刻的印象,并已成为后者一笔宝贵的人生财富。
许美德任玥
关键词：顾明远教授
创业文化体系视角下的大学社会服务创新--以MIT与128公路的兴衰、再崛起为例被引量：6
2008年
美国的128公路作为一个高科技产业带聚集了大批以创新为主导的公司,并且与创业型大学,特别是MIT有着密切的合作关系。自20世纪50年代以来,该产业带经历了勃兴、衰落、再度崛起的过程。本文试图从创业文化及其内部结构的角度来解释128公路的经历,同时揭示出大学社会服务创新不仅体现在研究成果的应用转化,而且更重要的是要在构建地区创业文化体系的过程中发挥深层次的作用。
任玥
关键词：MIT128公路
美国高等学校的学生资助政策--印第安纳大学Donald Hossler教授访谈被引量：6
2010年
学生资助政策是美国高等学校学生事务管理研究领域中的重要内容,也是高等教育政策研究关注的主要内容。本文是这一研究领域系列访谈的提炼,概括地介绍了美国高等学校学生资助政策的研究内容和状况,包括学生资助政策的体系、联邦政府和州政府在学生资助体系中扮演的角色、学生资助政策的发展阶段和趋势、学生资助政策体系的优越点等内容,以期为我国的相关研究提供借鉴和启示。
赵婷婷任玥
关键词：学生事务管理
促进家长参与 推动教育改革——浅谈家长信息与资源中心在促进NCLB实施过程中的作用被引量：5
2009年
美国2001年颁布的NCLB(《不让一个孩子掉队》)法案,意在加强家长对公立中小学的问责,以提高教育质量。但是因为相关教育机构对家长的宣传与动员没有及时跟进,而致使法案初期实施效果不理想。为了解决这一问题,美国教育部在各州拨款建设了家长信息与资源中心(PIRC)。该中心不仅直接面向普通家长,提高其获取信息的能力以解决其各方面的困难,而且还展开独立的研究,从理论上指导家长参与工作的方向、促进各学校及家长联系人之间的配合、在学校与家长代表之间承担沟通桥梁的作用。
任玥
关键词：NCLB法案家长参与
在流动中创新--大学创新机制的问题和对策研究
创新是一个流动的过程，从个人头脑中的创意到推动国家经济发展的产品，要经历一个连环发展的过程。这个过程由多个环节相互衔接共同构成，而大学只是链条上的重要环节之一。因此在探讨大学如何设置其创新机制时，我们必须考虑到这套机制是...
任玥
英：专家批评延长义务教育年限的提议被引量：1
2008年
据英国《泰晤士报》2008年3月27日报道：鉴于英国中学生的课堂出勤率过低，一些人士建议将义务教育的年限后推到18岁。对此，英国白金汉大学（the University of Buckingham）教育与就业研究中心的主任知名学者艾伦·史密斯尔斯（Alan Smithers）认为，这种做法只会令无心求学的年轻人更加厌恶学校。
任玥
关键词：教育年限义务教育《泰晤士报》知名学者就业研究出勤率
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