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刘曲

作品数：6 被引量：7H指数：2
供职机构：华东师范大学更多>>
相关领域：文化科学建筑科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 6篇幼儿
  • 3篇教育
  • 2篇幼儿教师
  • 2篇教师
  • 2篇参与式
  • 2篇参与式培训
  • 1篇心理
  • 1篇心理需求
  • 1篇兴趣班
  • 1篇言教
  • 1篇幼儿园语言教...
  • 1篇幼儿阅读
  • 1篇幼儿阅读能力
  • 1篇语言
  • 1篇语言教育
  • 1篇早期教育
  • 1篇早期阅读活动
  • 1篇早期智力开发
  • 1篇智力
  • 1篇智力开发

机构

  • 6篇华东师范大学

作者

  • 6篇刘曲
  • 1篇徐竹筠
  • 1篇李金珍
  • 1篇时莉

传媒

  • 2篇幼教新视野
  • 1篇东方宝宝（保...
  • 1篇教育导刊（下...

年份

  • 3篇2011
  • 3篇2010
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
当前早期阅读活动存在的问题与对策探析被引量：2
2010年
有效开展早期阅读活动，教师在实践中应正确认识和制定阅读活动目标，实现早期阅读活动内容的“转译”，形成逐步递升的早期阅读能力培养系统，提倡以对话为主要途径的师幼互动。
刘曲
关键词：早期阅读活动幼儿园语言教育幼儿阅读能力
幼儿教师参与式培训的研究
通过培训促进幼儿教师专业成长是提升其专业水平的重要途径之一。已有研究发现,我国现有的幼儿教师培训模式虽然已经取得了一些经验,但仍然存在一些问题,为了更好地改进幼儿教师培训现状,促进幼儿教师专业水平的提升,必须探索一种有针...
刘曲
关键词：幼儿教师参与式
文献传递
家长应如何为幼儿选择兴趣班
2011年
上世纪80年代至90年代，我国内地出现了早期教育和早期智力开发的热潮。许多商家抓住家长这种心理需求，纷纷开办兴趣班。琳琅满目的各色兴趣班，如识字、音乐、舞蹈、绘画、英语、钢琴等充斥着早教市场。而家长是否能科学合理选择兴趣班直接影响到孩子的身心发展。
时莉徐竹筠刘曲李金珍
关键词：兴趣班家长幼儿早期智力开发早期教育心理需求
弱势群体的教育支持：直接教学模式在中国的有效运用
2010年
直接教学模式顾名思义即直接对幼儿进行教学，它的教育目的就是帮助儿童获得入学时的一些基本技能，如读、写、算、记等。在该模式中学业是衡量幼儿成功与否的最主要标志，教师在直接教学模式中起着至关重要的作用。
刘曲
关键词：教学模式教育支持弱势群体教育目的幼儿
托班幼儿集体活动组织策略
2010年
托班幼儿刚从家庭走向幼儿园，从个别化的家庭生活走向了与同龄小朋友共同相处的集体生活。面对这样重大的转变，教师应做好充分的准备，采取积极有效的组织策略，既尊重托班幼儿的年龄特点，又要保证他们能在集体活动中快乐有效地学习和成长。
刘曲
关键词：家庭生活年龄特点
幼儿教师参与式培训的研究——以L教师培训学校为例
通过培训促进幼儿教师专业成长是提升其专业水平的重要途径之一。已有研究发现，我国现有的幼儿教师培训模式虽然已经取得了一些经验，但仍然存在一些问题，为了更好地改进幼儿教师培训现状，促进幼儿教师专业水平的提升，必须探索一种有针...
刘曲
关键词：幼儿教师参与式培训
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