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时莉

作品数:12 被引量:75H指数:2
供职机构:华东师范大学学前教育与特殊教育学院更多>>
发文基金:上海市教育科学研究规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 5篇教师
  • 4篇幼儿
  • 4篇教育
  • 3篇社会
  • 2篇游戏
  • 2篇游戏材料
  • 2篇幼儿教师
  • 2篇衰落
  • 2篇衰落原因
  • 2篇传统游戏
  • 1篇心理
  • 1篇心理需求
  • 1篇兴趣班
  • 1篇性情
  • 1篇学生主体性
  • 1篇一线教师
  • 1篇应试
  • 1篇应试教育
  • 1篇幼儿教师培训
  • 1篇幼儿园教育

机构

  • 9篇华东师范大学

作者

  • 9篇时莉
  • 2篇姜勇
  • 2篇刘婷
  • 1篇徐竹筠
  • 1篇刘曲
  • 1篇李金珍
  • 1篇宋寅喆
  • 1篇张云亮
  • 1篇汪德明

传媒

  • 2篇幼教新视野
  • 1篇学前教育研究
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇皖西学院学报
  • 1篇早期教育(幼...
  • 1篇教师
  • 1篇幼儿教育导读...

年份

  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
12 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
家长应如何为幼儿选择兴趣班
2011年
上世纪80年代至90年代,我国内地出现了早期教育和早期智力开发的热潮。许多商家抓住家长这种心理需求,纷纷开办兴趣班。琳琅满目的各色兴趣班,如识字、音乐、舞蹈、绘画、英语、钢琴等充斥着早教市场。而家长是否能科学合理选择兴趣班直接影响到孩子的身心发展。
时莉徐竹筠刘曲李金珍
关键词:兴趣班家长幼儿早期智力开发早期教育心理需求
传统游戏衰落原因探析
2010年
游戏作为幼儿的基本活动已经被《幼儿园教育指导纲要(试行)》确定下来,游戏对幼儿无论是身体健康还是认知语言社会性情感各个方面发展的重要性一再地得到肯定和强调。于是,游戏就被无论是实践一线教师还是理论研究者高度关注。众多的研究发现,传统游戏呈现明显的衰落之势。针对这个现象,本文从游戏材料、物质、社会环境和游戏共同体的变迁等角度尝试探讨传统游戏的衰落之因。
时莉
关键词:传统游戏《幼儿园教育指导纲要(试行)》衰落原因社会性情感一线教师游戏材料
奥地利教师教育政策改革述评
2011年
近年来,奥地利的教师教育遇到了一些问题与挑战,主要表现在教师队伍的老龄化、教师的工作满意度低、教师的业绩评估没有得到充分的重视。为解决这些制约教师发展的问题,奥地利在教师教育政策方面进行了职前教师教育政策、教师就业市场政策、教师在职培训政策以及教师发展激励政策的改革。
姜勇时莉
关键词:教师教育教育政策
论幼儿教师阅读困境及出路被引量:1
2010年
一、幼儿教师阅读困境 1.幼儿教师阅读自觉意识淡薄 幼儿教师大都来自师范院校,她们学生时代的课外阅读处在应试教育的“夹缝”中,阅读习惯的基础就没打好,工作后的教师阅读的自觉意识不强。又加之繁忙的教学任务,所以对付读书的态度就像幼儿教师感慨的一句话“我不读书已经很多年”。另外,长久以来人们认为幼儿教育就是带孩子玩,就是保证孩子的身体健康,操作简单,技术不强。
时莉
关键词:幼儿教师教师阅读师范院校应试教育
课堂教学中发挥学生主体性的障碍及对策浅析被引量:3
2009年
以课堂教学中学生主体性发挥的困难与问题为研究对象,对现行课堂教学中影响学生主体性发挥的困难与问题进行梳理,对其存在的背景与原因进行分析,并在此基础上提出相关对策建议。学校教育制度缺陷、教师素质和行为局限、学生主体能力不强、学校教学评价方式落后等是造成这种状况的主要原因,它需要通过大力建设社会主义和谐社会、加强学校教学制度变革、改善教师教学方式、建立有针对性的教学评价制度等方式,综合加以解决。
时莉刘婷
关键词:课堂教学学生主体性
我国幼儿园教师地位政策状况及其政策建议的评价研究
学前教育作为基础教育的重要组成部分和起始阶段,在我国基础教育和终身教育体系中占有不可替代的奠基地位。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。幼儿教师的地位如何,直接关系学前教育质量的高低以及学前教育事业整体发展水平。...
时莉
文献传递
关注3-4岁儿童非正式数学学习
2010年
一.非正式数学学习的内涵 非正式数学学习主要包括儿童在日常物质环境和社会文化影响下获得的关于数量、图形和测量等数学内容的非正式概念和方法,同时也包括儿童在日常生活中发展的对有关数学符号、数字等初步的“正式”数学知识的认识。
刘婷时莉
关键词:数学学习非正式儿童社会文化影响物质环境数学内容
农村幼儿教师培训的现状、评价及其需求被引量:67
2012年
为更有效地提升农村幼儿教育师资培训质量,本研究运用问卷调查法、访谈法对来自我国中、西、北部地区5省6县的649名农村幼儿教师的培训现状、对已有培训的评价及其培训需求等进行了调查。结果发现:已有培训内容集中在教学专业培训方面;培训形式以集体培训居多;缺乏明确的培训制度;有近半数的幼儿园教师极少有机会参加培训。13.9%的教师认为培训能满足需要;90.6%的教师认为培训对自己的工作有帮助。培训中突出的问题在于"培训实践环节不够",阻碍教师参加培训的因素主要包括"没时间参加培训""培训偏理论"。在培训需求上,农村幼儿教师最期望获得"专业技能技巧"方面的培训,最期望的培训形式为"外出观摩",最期望的培训者为"特级教师、名师"及"专家教授"。
张云亮汪德明时莉宋寅喆姜勇
关键词:农村教师幼儿教师培训
传统游戏衰落原因探析被引量:1
2011年
游戏作为幼儿的基本活动,其对于促进幼儿身心发展的重要性一再地被众多学者和幼教实践工作者所肯定和强调。但在具体的实践中人们也逐渐发现,众多有趣的传统游戏呈明显的衰落之势。针对这个现象,本文从游戏材料、物质-社会环境和游戏共同体变迁的角度尝试探讨传统游戏衰落之成因。
时莉
关键词:传统游戏衰落原因幼教实践身心发展游戏材料社会环境
共1页<1>
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