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唐钢锋

作品数:5 被引量:12H指数:2
供职机构:复旦大学化学系更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>
相关领域:理学文化科学医药卫生化学工程更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇理学
  • 2篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇色谱
  • 3篇相色谱
  • 2篇液相色谱
  • 2篇仪器分析
  • 2篇仪器分析实验
  • 2篇色谱法
  • 2篇龙脑
  • 2篇高效液相
  • 2篇高效液相色谱
  • 1篇镀锡
  • 1篇镀锡工艺
  • 1篇镀锡溶液
  • 1篇药片
  • 1篇液相
  • 1篇液相色谱法
  • 1篇异龙脑
  • 1篇有机化学
  • 1篇有机化学实验
  • 1篇有机化学实验...
  • 1篇樟脑

机构

  • 5篇复旦大学
  • 1篇东北大学

作者

  • 5篇唐钢锋
  • 4篇雷杰
  • 1篇朱万森
  • 1篇包慧敏
  • 1篇李伟红
  • 1篇李会香
  • 1篇高翔
  • 1篇刘常升
  • 1篇张晋芬
  • 1篇李兵虎
  • 1篇贾瑜
  • 1篇赵滨

传媒

  • 1篇东北大学学报...
  • 1篇分析试验室
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇化学教育(中...
  • 1篇第十一届全国...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
核磁共振法分析酚氨咖敏药片中各组分含量被引量:2
2014年
介绍一个将核磁共振波谱法用于实际样品定性、定量分析的仪器分析实验。首先分别测定氨基比林、对乙酰氨基酚和咖啡因纯品的1H-NMR图谱;然后配制酚氨咖敏药片的模拟样,用1H-NMR测定方法定量回收率;最后用市售酚氨咖敏药片作为未知样,同时测定其中氨基比林、对乙酰氨基酚和咖啡因3种主要成分的含量。分别介绍了实验原理、方法内容、教学效果等。该实验在不经预分离的情况下,用核磁共振法同时测定酚氨咖敏药片中各组分的含量,为多组分实际样品的分析,不仅利用化学位移进行定性分析,而且利用峰面积进行了定量分析,涵盖了核磁共振波谱法的主要知识点。
唐钢锋包慧敏赵滨朱万森雷杰
关键词:仪器分析实验核磁共振法
用HPLC法确定本科教学实验“茶叶中提取咖啡因”的提取时间
“茶叶中提取咖啡因”是大学有机化学实验中的经典实验,通过高效液相色谱法考察咖啡因提取时间和提取效率之间的关系。实验结果表明,在一般回流速率下(1~2滴/min),加热回流2 h后提取液中的咖啡因含量基本达到稳定。
李伟红唐钢锋雷杰高翔
关键词:高等教育有机化学实验课高效液相色谱法
文献传递
镀锡溶液中添加剂含量测定的新方法
2014年
利用锡离子及亚铁离子在磷酸二氢钠缓冲溶液形成沉淀物被除去方式进行样品预处理,以安捷伦ZORBAX Eclipse XDB-C18色谱柱为分离柱,以20 mmol/L磷酸二氢钠溶液-甲醇体系(48∶52)为流动相,215 nm为波长检测条件,提出了监测电渡液中有效添加剂(α-萘酚聚氧乙烯醚,α-萘酚磺酸聚氧乙烯醚)含量的高效液相色谱法(HPLC).此方法样品损失率小于4%,α-萘酚聚氧乙烯醚和α-萘酚磺酸聚氧乙烯醚的平均回收率为96.6%~98.9%,分析结果偏差在0.05 g/L之内.该方法快速、准确、灵敏度高、重现性好,完全满足镀锡工艺监测的要求.
李兵虎刘常升唐钢锋贾瑜
关键词:高效液相色谱镀锡溶液添加剂磷酸二氢钠镀锡工艺
微波提取-GC/MS-SCAN/SIM法定量检测野菊花挥发油中1,8-桉叶素,樟脑,异龙脑,龙脑被引量:4
2010年
建立了一种微波辅助提取(MAE)野菊花挥发油及气相色谱-质谱(GC-MS)同时定性和定量测定挥发油中1,8桉-叶素、樟脑、异龙脑和龙脑的方法。方法相对标准偏差小于2.65%,回收率为94.16%~103.73%,检出限为0.025mg/L。用SCAN/SIM方法,测定结果受干扰小,准确可靠,方法灵敏度高,重现性好。比较了水蒸气蒸馏和微波提取挥发油的效果,结果显示微波提取的效率更高。应用此方法分析不同产地野菊花中上述成分的含量,发现含量相差较大。
唐钢锋雷杰张晋芬
关键词:微波辅助提取
科研成果转化的教学实验:气相色谱法测定野菊花中樟脑和龙脑的含量被引量:6
2021年
介绍了一个适用于本科教学的仪器分析实验——气相色谱法测定野菊花中樟脑和龙脑的含量。实验从笔者的科研成果转化而来,并在教学过程中逐年优化,展示了一个实际样品的完整分析流程。首先采用水蒸馏同时溶剂萃取法提取野菊花中的挥发油,然后利用毛细管气相色谱法对挥发油中的樟脑和龙脑进行定性和定量。在掌握样品的前处理方法、内标标准曲线法及气相色谱仪的原理和使用的基础上,通过鼓励学生分组讨论影响实验结果的主要因素,自主选择合理的实验条件对实验方法进行优化和改进,激发学生的科研热情和创新思维,培养学生分析和解决实际问题的能力。
刘莎莎唐钢锋李会香雷杰
关键词:仪器分析实验毛细管气相色谱樟脑龙脑
共1页<1>
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