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孟永红

作品数:5 被引量:61H指数:4
供职机构:华东师范大学学前教育与特殊教育学院更多>>
发文基金:上海市教育委员会科技发展基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇课程
  • 1篇大学城
  • 1篇养成
  • 1篇养成教育
  • 1篇院校
  • 1篇人文
  • 1篇人文精神
  • 1篇师范
  • 1篇师范教育
  • 1篇师范生
  • 1篇师院
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇通识教育课程
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇现代教育技术...
  • 1篇免费师范
  • 1篇免费师范生

机构

  • 5篇华东师范大学
  • 1篇上海中医药大...
  • 1篇上海职工医学...

作者

  • 5篇孟永红
  • 1篇林勋
  • 1篇荀渊
  • 1篇张华瑞
  • 1篇刘隽
  • 1篇万明霞

传媒

  • 2篇教师教育研究
  • 1篇教育探索
  • 1篇大学(研究)

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
大学城教学资源共享的机制构建
正是由于人们对教育在时代变革中巨大作用认识的不断突破,从2000年以来,新世纪中国高等教育大发展的历史便以大学城的建设而展开,处于发展中国家的中国人民对此投入了巨大的热情。据不完全统计,截至2002年底,全国有大学城50...
孟永红
关键词:大学城教学资源共享
文献传递
华东师范大学“现代教育技术培训”课程调研被引量:6
2005年
高等师范院校在教师教育体系日益开放、自身学科建设不断向综合化发展的形势下,教师教育发展的生存空间越来越受到挤压,为此,各高师院校不断在人才培养模式上进行创新,以提高他们在教师教育行业的竞争优势。华东师范大学就通过师范生全员现代教育技术培训,着眼于提高未来教师的信息化教学素养,取得了一些成果和经验,并对未来发展的思路进行了探讨,以资同行借鉴。
孟永红朱璜润
关键词:高师院校现代教育技术
共修课程:人文精神与博雅教育的融合——香港大学2010-2012年共修课程建设计划述评被引量:1
2013年
香港大学最新制定实施的2010-2012共修课程建设计划,其课程观秉承"人文精神"与"博雅教育"的融合统一;以"明德格物"校训为理念进行课程设计,开设科学与技术素养,人文科学,全球问题,中国文化、国家和社会等四大领域课程。课程形式以体验式课程为主,其实施过程注重教学形式的多元化与形成性学习评价。
刘隽孟永红林勋
华东师范大学免费师范生的培养被引量:17
2007年
为落实有关师范生免费教育的国际政策,华东师范大学在原有师范教育改革的基础上,重点在"确立优秀教师培养目标,完善教师教育课程体系"和"围绕优秀教师培养目标,强化实践教学,实施养成教育"两个大的方面做出探索,制定了相应明确、具体的实施方案与配套措施,以保障师范生免费教育工作的有效性。
万明霞荀渊张华瑞陈灵犀孟永红
关键词:师范教育免费师范生课程体系养成教育
本科通识教育课程建设的实践探索被引量:22
2006年
20世纪90年代以来,随着素质教育的深入和发展,通识教育在国内再度受到重视,各研究型大学纷纷加强通识教育的课程改革,探索大学通识教育的发展之路。
孟永红
关键词:通识教育
共1页<1>
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