宁圃玉
- 作品数：13 被引量：10H指数：2
- 供职机构：华北电力大学外国语学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 探析母语迁移在大学英语教学中的作用被引量：1
- 2009年
- 为了更好地实现大学英语教学目的，在英语教学中，英语教师要了解母语对学生接受英语知识的正面和负面影响，积极发挥母语在英语教学中的作用，适时对英汉两种语言系统进行一些有针对性的比较，并在表达方式层面上以及文化差异层面上分析学生在英语学习过程中出现的语言错误，使学生深刻理解两种语言的异同，明确语言错误的根源，从而促进学生充分利用母语迁移来学习英语。
- 宁圃玉
- 关键词：迁移母语迁移英语教学
- 文化模式差异：中美跨文化交际行为模式的困境及出路初探
- 科学技术的飞速发展和经济全球化带动了国际问交往的不断增强,这一点无论是在交往的频率上还是深度上都有体现.然而,由文化干扰引发的交际问题也随之增多,这些问题很大程度上可归因于交际主体各自所处的文化背景下迥异的文化模式.本文...
- 宁圃玉
- 关键词：跨文化交际文化差异文化模式文化交际能力
- 文献传递
- 跨文化互动中解释性话语的语用研究
- 2024年
- 解释性话语是互动者对互动中信息诉求的回应,是跨文化互动中常见的话语现象。本研究基于事后访谈收集旅居匈牙利华人的跨文化互动语料,通过分析解释性话语及互动者对解释性话语的评价,揭示语言文化对跨文化互动产生的影响。研究结果表明:在跨文化互动中,中匈互动者通过特定的言语行为使用解释性话语实现的语用功能基本一致,跨文化互动语境对该语用功能具有重要影响;解释性话语及其评价可以凸显跨文化互动中语言文化互动规范,揭示特定语言文化对跨文化互动的影响。本研究不仅为跨文化互动中解释性话语的语用研究提供了实证依据,也为深入分析不同形式的跨文化互动提供了新的研究视角。
- 宁圃玉
- 关键词：中国语言文化言语行为
- 论大学非英语专业英语学习者自主性的培养
- 2012年
- 随着大学英语教学改革的不断深入,越来越多的教师注重学生英语学习自主性的培养。本文以自主学习理论为基础,主要探讨了在大学英语教学中培养学生学习自主性的现实依据以及培养方案。
- 王欣宁圃玉
- 关键词：学习者自主性大学英语教学
- 合理利用流行文化克服学生英语交际能力障碍
- 2010年
- 现代社会对人才的英语交际能力要求不断提高,大学英语教学已经越来越重视培养学生的语言应用能力,然而,在英语教学过程中存在着诸多阻碍学生口语交际能力培养的障碍。将流行文化适当合理地引入大学英语教学,发挥其积极的教学优势,对激发学生的交流愿望和兴趣,锻炼学生的口语表达会起到积极的推动作用,有助于教师攻克障碍提高学生的英语交际能力。
- 宁圃玉王欣
- 关键词：流行文化交际能力英语教学
- 解释性话语的评价分析被引量：6
- 2020年
- 作为拒绝、请求等言语行为的实现策略,解释性话语在人际互动中频繁出现。本研究以访谈的形式从旅居匈牙利的华人和当地居民的互动中获取语料,通过评价理论等方法对访谈语料进行语篇分析,进而探讨互动中语用规程适用和归因分析对解释性话语互动评价倾向的影响。研究发现互动者语用规程适用的一致性高度影响解释性话语的互动评价;解释性话语的归因类型也是互动评价的重要决定因素。解释性话语的互动评价直接影响言语行为的有效性,因此针对解释性话语的语用研究对深入理解人际互动具有重要的意义,也是对言语行为研究的重要补充。
- 宁圃玉Dániel Z.Kádár陈融
- 关键词：归因理论
- 论多元文化语境下的文学翻译研究
- 2013年
- 翻译,是用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地重新表达出来的活动。研究翻译学与其他学科之间的关系越来越被翻译领域的众多学者所重视,＂语境＂这一概念便是其中之一。
- 吕亮球宁圃玉
- 关键词：多元文化语境翻译研究思维内容其他学科翻译学
