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扈文英

作品数:7 被引量:23H指数:2
供职机构:北方民族大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇课程
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化教学设...
  • 1篇院校
  • 1篇职业院校
  • 1篇实训
  • 1篇视阈
  • 1篇全国职业院校
  • 1篇网络
  • 1篇网络教学
  • 1篇网络教学平台
  • 1篇网络课程
  • 1篇微格教学
  • 1篇小学教师
  • 1篇理论视阈
  • 1篇民族
  • 1篇民族地区
  • 1篇模式创新研究

机构

  • 5篇北方民族大学
  • 2篇中南民族大学
  • 1篇宁夏工商职业...

作者

  • 5篇扈文英
  • 1篇麦海娟
  • 1篇胡亚荣

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇继续教育
  • 1篇科园月刊
  • 1篇北方民族大学...
  • 1篇丝路视野

年份

  • 3篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2010
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
创新扩散理论视阈下高校网络教学平台推广策略研究被引量:1
2018年
网络教学平台作为实施在线教育的支撑平台,是翻转课堂、混合式教学得以实施的基础,其使用和推广受到国内高校的普遍关注。当前,国内外研究就网络教学平台应用推广提出了自顶向下、自下向上以及混合式的方式。实践中,许多高校网络教学经过初期探索时的蓬勃发展后,进入停滞不前的瓶颈期。本文尝试借鉴创新扩散理论对当前高校推广网络教学平台的几种普遍方式的不足与效果进行探析,提出了创新扩散理论视阈下高校网络教学平台推广策略,以期有益于提高我国教育信息化程度。
扈文英
关键词:网络教学平台创新扩散理论
民族地区小学教师专业成长的现状及路径——基于N省Y市的调查分析被引量:1
2015年
民族地区小学教师专业成长的现状有其特殊性。从"互联网+"时代对小学教师成长的再认识出发,民族地区小学教师专业成长的有效路径有:通过教学实践、辅导学生参加学科竞赛、后续教育学习、教师之间的教学竞赛、教学改革和创新、"引领"和教学研究等。
麦海娟扈文英
关键词:民族地区小学教师
精品课程建设工程对微格教学的启示
2010年
随着教育信息化的发展,信息技术渗透到教育的各个方面。尤其是近年来在精品课程建设工程的示范、带动作用下,数字化教学、信息技术与课程整合等信息化教学手段日益受到学校、教师的重视,在课堂教学中逐渐普及,为微格教学的实施提供了新的环境与要求。本文基于笔者在精品课程建设工程背景下实施微格教学的实践,探讨了在精品课程建设工程的启示下,微格教学理念和训练模式等方面的突破与发展。
扈文英
关键词:教育信息化精品课程微格教学
高校继续教育学院干部培训模式创新研究
2018年
干部教育培训是事关党的建设和社会主义现代化建设全局的战略性、基础性工作。创新干部培训模式,保障培训质量成为各高校继续教育学院亟待解决的问题。本文结合高校继续教育学院干部培训特点,进行了创新干部培训模式的路径研究。
扈文英
关键词:干部培训
由全国职业院校信息化教学大赛引发的思考被引量:19
2018年
全国职业院校信息化教学大赛是信息化教育领域唯一由教育部主办的全国性教师教学比赛。大赛自2010年举办以来,已连续举办8届,数十万教师参赛,成效显著。2017年大赛"信息化课堂教学"赛项呈现出移动学习平台得到广泛应用,混合式教学得以实施;信息化教学资源、手段与方法应用常态化,教师信息化教学理论水平较高等特点。同时存在教学资源应用"合理性"有待提高、教师教学实践能力有待加强等问题。优化大赛机制应将混合式教学纳入赛项设置;强化信息化教学资源、手段、方法应用的严谨性;建立健全培训机制,提高教师信息化教学实践能力。
扈文英扈文英
关键词:网络课程
共1页<1>
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