李秋洁
- 作品数：122 被引量：1,786H指数：25
- 供职机构：哈尔滨医科大学附属第二医院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省卫生厅科研项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理社会学更多>>
- 和谐管理理论应用于医疗风险管理的启示被引量：3
- 2007年
- 阐述了医疗风险管理的特点和目前我国医疗风险管理的现状,提出运用和谐管理理论的思想与风险管理相结合、利用双规则的互动耦合机制丰富医疗风险管理的思想,并论述了和谐管理理论对医疗风险管理的指导意义,为医疗风险管理的深入研究奠定了基础。
- 满晶李秋洁孙宁刘丽丽
- 关键词：和谐管理理论风险管理
- 应用King互动达标理论提高妊娠滋养细胞肿瘤患者生活质量的研究被引量：7
- 2011年
- 目的探讨在妊娠滋养细胞肿瘤患者的护理中运用King的相关概念进行分析指导，使其适应社会角色转变，促进身心健康，提高妊娠滋养细胞肿瘤患者生活质量的效果。方法选择哈尔滨市8所三级甲等医院确诊为妊娠滋养细胞肿瘤的患者32例。运用King达标理论对妊娠滋养细胞肿瘤患者进行护理，分别于入院24h和干预6个月后观察护理效果。结果妊娠滋养细胞肿瘤患者干预后总体生命质量及生理、心理社会、与医务人员的关系得分较干预前有显著改善。结论运用King达标理论对妊娠滋养细胞肿瘤患者进行护理可显著提高患者的生命质量，值得临床推广应用。
- 董蔷崔丹李秋洁王治英满晶
- 关键词：KING互动达标理论妊娠滋养细胞肿瘤生活质量
- 护理管理者管理能力培训现状及发展趋势被引量：32
- 2011年
- 护理管理者作为护理工作的领导者,其管理能力直接影响着护理质量的提升及护理队伍的发展。随着护理工作领域的日益扩大,现代化的管理策略,以及社会对护理服务需求的不断提高,使护理管理者面临新的挑战,对护理能力提出了更高的要求。现代管理理论认为领导者不是天生的奇才,他们是经过努力学习、工作锻炼、专业培训而逐步成长的[1]。
- 张含凤李秋洁林维彬孙宁
- 关键词：护理管理者管理能力护理服务需求现代管理理论护理工作护理队伍
- 辱虐管理与心理授权关系模型的研究
- 目的：了解护士感知到的辱虐管理和心理授权现状,探索两者的关系模型.
方法：采用辱虐管理问卷和心理授权量表对方便抽取的923名临床护士进行大规模调查.
结果：护士感知到的辱虐管理均分为(1.550±0....
- 范宇莹郑秋兰李秋洁
- 关键词：护士心理授权结构方程模型
- 文献传递
- 护士长领导行为与护士工作倦怠的相关性被引量：4
- 2008年
- 目的探讨护士长的领导行为、护士工作倦怠水平以及两者之间的关系。方法采用问卷调查法,对哈尔滨市5所三级甲等医院的279名护理人员进行领导行为量表及工作倦怠感问卷的调查。结果护士评价护士长的5种领导行为得分皆为中高等水平,得分由高到低分别为影响并授权他人、榜样作用、激励人心、挑战现状和共启愿景;护士工作倦怠感3个子条目中,情绪衰竭得分高于常模,成就感低落得分低于常模(P<0.01);5种领导行为与护士工作倦怠总分、情绪衰竭、去人性化均呈负相关(P<0.05或0.01),且与成就感低落呈正相关(P<0.01);"激励人心"、"影响并授权他人"、"挑战工作现状"分别是情绪衰竭、去人性化、成就感低落的解释变量。结论护士长应注意优化自身的领导行为,以有效降低护士的工作倦怠水平,提高工作效率及护理质量。
- 刘丽丽李秋洁孔繁莹满晶
- 关键词：护士长护士工作倦怠感
- 自护模式对脑卒中康复期患者自护能力和日常生活活动能力的影响被引量：13
- 2011年
- 目的讨自护健康教育对脑卒中康复期患者自护能力和日常生活活动能力的影响。方法研究对象选取哈尔滨某三甲医院神经内科2008年10月至2009年9月住院的符合入组对象标准的脑卒中康复期患者62例，随机分为实验组（32例）和对照组（30例），对照组患者进行常规健康教育，干预组患者在此基础上进行自护健康教育。采用自护能力测定量表和日常生活活动能力量表评价患者的自护能力和日常生活活动能力。结果干预前两组患者在自护能力和日常生活活动能力两方面得分比较差异无统计学意义（P〉0．05）；干预后实验组患者自护责任感评分（13．59±4．66）分高于对照组（10．87±4．73）分，差异有统计学意义（t=20287，P〈0．05），ADL评分（76．25±14．81）分高于对照组评分（62．33±15．58）分，差异有统计学意义（t=3．606，P〈0．01），自我概念、自护技能、健康知识水平、自护能力方面评分也显著高于对照组，差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论自护健康教育与常规的健康教育相比，能更有效地提高脑卒中康复期患者的自护能力和日常生活活动能力，值得在临床工作中推广应用。
- 满晶李秋洁
- 关键词：自我护理康复日常生活活动能力
- 血液透析专科护士应具备专业知识的调查研究被引量：17
- 2007年
- 目的探讨血液透析专科护士应具备的专业知识,为培养血液透析专科护士设置培训内容提供依据。方法应用德尔菲法对北京、上海和黑龙江等地35位专家就血液透析专科护士应具备的专业知识进行2轮函询与论证。结果专家的权威程度为0.85,专家意见的集中程度高;2轮调查专家意见的和谐系数分别为0.27、0.41(均P<0.01)。血液透析专科护士应具备的专业知识包括专科理论知识、专科实践知识和护理相关知识3大类34个条目。专家意见较一致的前几个条目为透析设备的管理、血管通路的管理、血液透析的观察技术、血液透析中即刻并发症的处理、血液透析患者及家属的心理护理、血液透析患者生活质量的评价、血液透析中心的护理风险管理等。结论专家对确定的血液透析专科知识协调程度较高,可将其作为血液透析专科护士培训内容,以提高护士专业知识水平。
- 孔繁莹李秋洁吕东梅杨晓梅
- 关键词：血液透析专科护士德尔菲法数据收集
- 护理本科生毕业实习带教方法的比较性研究被引量：12
- 2006年
- [目的]探讨护理本科临床带教的新方式。[方法]将59名学生随机分为实验组和对照组;实验组学生采取循证护理方式带教,对照组学生采取传统方法带教,之后使用量表对学生的自我学习、评判性思维、小组学习方面的能力进行比较。[结果]实验组学生3个方面能力的自评得分均高于对照组学生(P均<0.01)。[结论]循证护理带教方法,可以提高护理本科生自我学习、评判性思维、小组学习方面的能力。
- 范宇莹李秋洁吕冬梅
- 关键词：护理本科生临床带教
- 不同群体对护理专业及本科生的认同情况调查被引量：4
- 2007年
- [目的]了解不同群体对护理专业及护理本科生的认同程度,找出医生、护士、病人及家属对护理本科生认识的差别所在,对不同群体进行针对性的教育,以提高对护理专业及护理本科生的认同程度。[方法]2006年3月—2006年4月对我院不同科室医生、护士、病人及其家属进行问卷调查,包括对护理工作、护理本科专业的认知及对护理本科生能力及医护关系的评价。[结果]114人中,97.4%认为护理工作很重要;85.1%认为有必要开设护理本科;82.5%肯定本科护生独立工作能力相对强;71.1%认为医护关系是合作关系。[结论]护理专业及护理本科生基本得到了社会的肯定,但是认同度不高。
- 满晶李秋洁刘美芳余玲
- 关键词：护理专业本科生
- 护理人员心理授权现状的调查研究被引量：45
- 2007年
- 随着“以人为本”的管理理念在护理管理中的不断深入，要求护理管理者理解尊重护理人员，充分发挥她们的工作积极性，最大限度挖掘她们的潜能以适应医院的发展和变化。授权作为护理管理重要职能之一，越来越引起护理管理者的重视，授权即护理管理者将部分“权力”和“责任”授予护理人员，让她们人人学会管理和人人参与管理，一方面让她们感到一种被信任感，另一方面感到自我价值实现和被认可的成就感。但护理管理者不能仅注重授权本身，更要关注的是护理人员的心理授权状况，心理授权是个体体验到的心理状态，即个人在工作中对其工作角色认知状况的一种心理反映。
- 李秋洁孙宁王丽波
- 关键词：护理人员授权护理管理者管理理念参与管理学会管理
